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Sheikha Moza difende la protezione dell'istruzione al 11° Vertice WISE

DiGlory KaburuGlory Kaburu 3 min di lettura
Sheikha Moza

  • Sheikha Moza sottolinea l'innovazione come elemento essenziale per affrontare le sfide globali dell'istruzione durante il 11° Summit WISE.
  • La crisi in Palestina evidenzia la necessità di proteggere l'istruzione dagli attacchi e dalla distruzione.
  • Il ruolo della tecnologia nell'educazione e la prossima "Rivoluzione dell'Intelligenza" sono temi chiave discussi al summit.

S.E. Sheikha Moza bint Nasser, Presidente della Fondazione Qatar (QF), ha pronunciato un messaggio convincente durante l'11ª edizione del Vertice WISE, sottolineando la necessità critica di proteggere l'istruzione da attacchi e distruzioni. Il vertice, tenutosi per due giorni, ha riunito oltre 2000 stakeholder del settore educativo sotto il tema 'Flessibilità Creativa: Il Prosperare Umano nell'Era dell'IA'. Nei suoi commenti di apertura, Sheikha Moza ha evidenziato il ruolo dell'innovazione nell'affrontare le sfide in evoluzione che l'istruzione affronta in tutto il mondo.

Dignitari e riconoscimenti

La cerimonia di apertura ha visto la presenza di figure di spicco, tra cui il Ministro delle Finanze S.E. Ali bin Ahmed Al Kuwari, la Ministra della Salute Pubblica S.E. Dr.ssa Hanan Al Kuwari e la Vicepresidente e CEO della Fondazione Qatar, S.E. Sheikha Hind bint Hamad Al Thani. Un momento significativo di riconoscimento si è verificato quando S.E. Sheikha Hind ha assegnato il Premio WISE per l'Istruzione a Safeena Husain, Fondatrice e Membro del Consiglio di Educate Girls, riconoscendo i suoi sostanziali contributi per promuovere l'istruzione femminile attraverso il potere dell'IA.

Innovazione di fronte alle sfide

Indirizzandosi a un pubblico desideroso di affrontare il potere trasformativo dell'istruzione, Sheikha Moza ha sottolineato l'importanza dell'innovazione, specialmente di fronte alle sfide che colpiscono i sistemi educativi in vari paesi. Ha notato: «Non c'è alternativa se non innovare se vogliamo trovare soluzioni a problemi intrattabili».

Il discorso di Sheikha Moza ha anche attirato l'attenzione sulla crisi in corso in Palestina, evidenziando l'impatto significativo della violenza sull'istruzione. Ha lamentato che dall'inizio dell'aggressione israeliana a ottobre, 36 scuole e università supportate dal programma Al Fakhoora della Fondazione Education Above All (EAA) sono state parzialmente o interamente distrutte. La scomparsa di ogni istituzione educativa rappresenta un pilastro perduto nelle fondamenta del futuro, privando i bambini delle loro opportunità educative.

Un appello per l'istruzione

La Presidente della Fondazione Qatar ha sottolineato la gravità del targeting dell'istruzione, sottolineando che ogni volta che l'istruzione viene attaccata, spinge la comunità internazionale indietro. Ha chiesto politiche che diano priorità all'istruzione oltre i calcoli politici, riconoscendo che il futuro dei giovani si basa sull'istruzione.

Sheikha Moza ha presentato in modo toccante una fotografia di una ragazza palestinese di nome Suhaila, che tiene dei fogli in una foto scattata nel 2014. Ha attirato l'attenzione sulla situazione di Suhaila, una bambina ben familiare con l'amaro sapore di essere negata un'istruzione. Sheikha Moza ha osservato: «È come se il tempo si fosse sospeso, poiché il momento della distruzione si ripete, ancora una volta».

La sfida post-armistizio

Evidenziando l'impatto più ampio della guerra sull'istruzione, Sheikha Moza ha sottolineato che il conflitto interrompe le istituzioni educative, prosciuga le risorse sanitarie e ostacola lo sviluppo. Le conseguenze di un armistizio spesso segnano la minaccia più significativa per il progresso di una società. Le vittime, lasciate con le loro vecchie vite sepolte sotto le macerie, devono ricostruire i loro futuri dalle ceneri della distruzione.

La sessione plenaria di apertura ha presentato due relatori principali che hanno esplorato il ruolo della tecnologia nell'istruzione. Aidan White, fondatore della Ethical Journalism Network, ha sottolineato che l'innovazione tecnologica da sola non garantisce il progresso. Affinché la tecnologia tragga beneficio dall'umanità, deve essere guidata da valori umani, etica e rispetto per tutti.

La rivoluzione dell'intelligenza

Nina Schick, fondatrice di Tamang Ventures Limited, ha discusso i progressi nella tecnologia dell'IA e le loro implicazioni per l'istruzione. Ha evidenziato l'imminente «Rivoluzione dell'Intelligenza», notando che ci troviamo sull'orlo del cambiamento più significativo guidato dalla tecnologia nella storia. Ha posto una domanda cruciale: «Come ci adatteremo?»

Uno dei momenti salienti della sessione plenaria di apertura è stata una commovente performance del rapper palestinese di 15 anni Abdulrahman AlShanti, noto come MC Abdul. Ha sottolineato la resilienza del popolo di Gaza e l'importanza dell'istruzione, guadagnandosi un'ovazione dal pubblico.

Zone tematiche e focus del Vertice

Il primo giorno del vertice è stato organizzato in distinte zone tematiche, incluse sessioni che coprivano argomenti di discussione centrali come «Le Aule del Futuro», «IA e Sovranità Digitale» e «Costruire un'IA Etica».

Il discorso appassionato di S.E. Sheikha Moza al 11° Vertice WISE ha sottolineato l'importanza di proteggere l'istruzione, anche di fronte all'avversità. Mentre la comunità globale affronta le sfide poste dai conflitti e dai progressi tecnologici, l'istruzione rimane un faro di speranza per le generazioni future. Il focus del vertice sull'innovazione e sull'adattamento al cambiamento rafforza l'impegno a fornire un'istruzione di qualità in tutto il mondo. È un appello all'azione per tutti gli stakeholder per dare priorità e proteggere l'istruzione, riconoscendone il ruolo cruciale nel plasmare un futuro migliore.

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Glory Kaburu

Glory Kaburu

Glory è una giornalista estremamente competente, esperta di strumenti AI e ricerca. È appassionata di intelligenza artificiale e ha scritto diversi articoli sull'argomento. Si tiene aggiornata sugli ultimi sviluppi nell'intelligenza artificiale, nel machine learning e nel deep learning, scrivendone regolarmente.

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