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El Gobierno del Reino Unido presenta un paquete de formación en IA de 5 millones de libras para docentes

En esta publicación:

  • El gobierno del Reino Unido ha anunciado un paquete de formación en inteligencia artificial de 5 millones de libras para profesores.
  • La iniciativa abordará la necesidad de los educadores de recibir orientación sobre IA y promoverá la transparencia de las empresas tecnológicas.
  • Se plantearon inquietudes sobre cómo lograr una preparación más amplia de la fuerza laboral para la adopción de IA.

El gobierno del Reino Unido ha propuesto un paquete de capacitación de 5 millones de libras para mejorar la capacidad de los educadores para adoptar e implementar la IA en las instituciones educativas. El paquete de capacitación en IA consistirá en un curso en línea obligatorio para la formación del profesorado y herramientas para ayudar a los gestores educativos a aplicar las mejores prácticas de IA.

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Según el anuncio, el gobierno está buscando un proveedor para este esfuerzo plurianual que busca ayudar a los educadores a usar la IA de forma segura y adecuada en sus aulas. Una encuesta realizada el año anterior demostró que la mayor preocupación de los docentes con respecto a la IA es la falta de información sobre su aplicación segura.

El Gobierno lanza un paquete integral de capacitación en IA para capacitar a docentes de todo el país

En respuesta, el Departamento de Educación (DfE) ha presentado planes, aún en fase de desarrollo, para satisfacer esta necesidad. El departamento está evaluando el interés de posibles proveedores para el proyecto, cuyo coste se estima entre 1 y 5 millones de libras.

El Departamento de Educación (DfE) propuso en el pliego de condiciones la creación de un equipo de proyecto para apoyar a un comité de expertos en evidencia sobre tecnología educativa. Este comité examinará la evidencia sobre la eficacia de los productos de tecnología educativa para garantizar que las escuelas y universidades puedandentproductos respaldados por datos.

Fuente: GOV.UK

El pliego de condiciones del DfE prevé la formación de un equipo de proyecto para la creación de un comité de expertos en tecnología educativa. Este comité garantizará que las escuelas y universidades encuentren productos de tecnología educativa cuya eficacia esté demostrada según un conjunto de criterios.

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El Reino Unido planea un sitio web de capacitación en IA y subvenciones para apoyar a las escuelas en la adopción de IA

Una encuesta reciente de YouGov destacó la necesidad de que el profesorado reciba más apoyo y formación para la implementación segura de la IA. Rose Luckin, profesora del University College de Londres, describió los planes a The Guardian como una "medida crucial y largamente esperada".

A medida que la IA se vuelve más frecuente en la educación, es crucial que los docentes tengan el conocimiento y las habilidades para aprovecharla de manera eficaz,denty responsable.

Rosa suerte

Se espera que la oferta de formación en IA incluya un sitio web y la posibilidad de interactuar con sistemas básicos de IA para los alumnos. Además, se otorgarán becas a profesores u organizaciones para que creen casos prácticos de buenas prácticas de herramientas de IA en escuelas y universidades.

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La formación adicional ayudará al profesorado a profundizar sus conocimientos sobre IA mediante seminarios web en directo sobre diversos métodos de IA. El objetivo es ayudar a las escuelas y centros educativos a adoptar la IA para mejorar la eficiencia mediante la automatización de tareas comunes, como el trabajo administrativo, considerando los riesgos que pueden surgir.

Los expertos destacan los desafíos clave para implementar eficazmente herramientas de IA en las aulas

Richard Taylor, inversor en tecnología educativa y director general de MediaTaylor, ha criticado este proyecto, afirmando que la eficacia de la idea de ir más allá del grupo inicial de docentes pioneros será muy limitada en lo que respecta al conjunto del profesorado. Asimismo, Jodie Lopez, consultora empresarial de una empresa de tecnología educativa, enfatizó la necesidad de un desarrollo profesional integral sobre la integración de la tecnología en el aula; existe el peligro de una transición repentina hacia la IA, ya que podría ser un salto demasiado grande para algunos docentes.

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Mediante diversos métodos y políticas, como el uso de las TIC en la educación, el gobierno ha demostrado su preparación para potenciar el impacto de la IA en la educación y dotar a los educadores de las competencias necesarias para su futuro laboral. De este modo, promueve la transparencia, utiliza la racionalidad científica en lugar de la política y ofrece a los educadores formación profesional en prácticas de IA. 


Informe Cryptopolitan de Brenda Kanana

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