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El Gobierno del Reino Unido presenta un "Paquete de Capacitación" de IA de £5 Millones para Maestros

PorBrenda KananaBrenda Kanana 3 min de lectura
Reino Unido
  • El gobierno del Reino Unido ha anunciado un paquete de formación en IA por valor de 5 millones de libras destinado a los profesores.
  • La iniciativa abordará la necesidad de orientación sobre IA por parte del profesorado y promoverá la transparencia por parte de las empresas tecnológicas.
  • Se han planteado preocupaciones respecto a la preparación de una fuerza laboral más amplia para la adopción de la IA.

El gobierno del Reino Unido ha propuesto un "paquete de capacitación" de £5 millones para mejorar la capacidad de los educadores para adoptar y desplegar la IA dentro de las instituciones educativas. El paquete de capacitación en IA consistirá en un curso en línea para la capacitación obligatoria de los maestros y herramientas para ayudar a los gerentes educativos a aplicar las mejores prácticas de IA.

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Según el anuncio, el gobierno está actualmente en proceso de solicitar un proveedor para este esfuerzo multianual para ayudar a los educadores a usar la IA de manera segura y apropiada en sus aulas. Una encuesta realizada el año pasado demostró que la mayor preocupación de los maestros con respecto a la IA es la falta de información sobre su aplicación segura.

El gobierno lanza un paquete integral de capacitación en IA para capacitar a maestros en todo el país

En respuesta, el Departamento de Educación (DfE) ha presentado planes que aún están en su etapa formativa para satisfacer esta necesidad. El departamento está evaluando el interés de posibles proveedores para el proyecto, que se espera cueste entre £1 millón y £5 millones.

El DfE propuso el establecimiento de un equipo de proyecto en el documento de licitación para apoyar una junta de expertos en evidencia de edtech. Esta junta escrutinará la evidencia de la efectividad de los productos de edtech para asegurar que las escuelas y colegios puedan identificar productos respaldados por datos.

Fuente: GOV.UK

El documento de licitación del DfE presenta la formación de un equipo de proyecto hacia el establecimiento de una junta de expertos en evidencia de edtech. Esta junta asegurará que las escuelas y colegios puedan encontrar productos de edtech que tengan evidencia de su efectividad frente a un conjunto de criterios.

El Reino Unido planea un sitio web de formación en IA y subvenciones para apoyar a las escuelas en la adopción de la IA

Una reciente encuesta de YouGov destacó la necesidad de proporcionar a los maestros más apoyo y capacitación para el despliegue seguro de la IA. Rose Luckin, profesora en University College London, describió los planes ante el Guardian como un "movimiento crucial y largamente esperado".

A medida que la IA se vuelve más prevalente en la educación, es crucial que los docentes tengan el conocimiento y las habilidades para aprovecharla de manera efectiva, con confianza y responsabilidad.

Rose Luckin

Se espera que la oferta de formación en IA incluya un sitio web y posibilidades de interactuar con sistemas básicos de IA para los participantes. Además, se proporcionarán subvenciones a los profesores u organizaciones para crear casos de uso de las mejores prácticas de herramientas de IA en escuelas y colegios.

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La formación adicional ayudará a los profesores a mejorar su conocimiento de la IA a través de seminarios web en vivo sobre varios métodos de IA. El objetivo es ayudar a las escuelas y colegios a adoptar la IA para mejorar la eficiencia automatizando tareas comunes como el trabajo administrativo, teniendo en cuenta los riesgos que pueden surgir.

Los expertos destacan los principales desafíos para implementar eficazmente las herramientas de IA en las aulas

Richard Taylor, inversor en edtech y director general de MediaTaylor, ha criticado este proyecto afirmando que la eficacia de la idea en este proyecto para ir más allá del conjunto inicial de profesores pioneros será muy limitada en cuanto a la fuerza laboral docente en general. Además, Jodie Lopez, consultora de negocios en una empresa de edtech, enfatizó la necesidad de una formación profesional integral sobre la integración de la tecnología en el aula; existe el peligro de un cambio repentino hacia la IA, ya que esto podría ser un salto demasiado grande para que algunos profesores lo manejen.

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A través de varios métodos y políticas, como el uso de las TIC en la educación, el gobierno ha demostrado su preparación para mejorar el impacto de la IA en la educación, equipando a los educadores con habilidades relevantes para el empleo futuro. Así, promoviendo la transparencia, utilizando la racionalidad científica en lugar de la política y proporcionando a los educadores desarrollo profesional sobre prácticas de IA. 


Reportaje de Cryptopolitan por Brenda Kanana

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Brenda Kanana

Brenda Kanana

Brenda cuenta con más de 4 años de experiencia especializada en criptomonedas, inteligencia artificial y tecnologías emergentes. Ha trabajado en Zycrypto, Blockchain Reporter y The Coin Republic, y ahora tiene a Cryptopolitan como su hogar. Su licenciatura en Sociología de la Universidad Técnica de Mombasa la mantiene alineada con las necesidades de sus lectores.

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