英国政府、教師向けに500万ポンドのAI『トレーニングパッケージ』を発表

- 英国政府は、教師向けの500万ポンドのAIトレーニングパッケージを発表しました。
- このイニシアチブは、教育者によるAIガイダンスの必要性に対応し、テック企業からの透明性を促進します。
- AI導入に向けたより広範な労働力の準備に関する懸念が提起されました。
英国政府は 教育機関内でAIを歓迎し導入する教師の能力を向上させるため、 500万ポンドの『トレーニングパッケージ』を提案しています。このAIトレーニングパッケージには、教師の必須トレーニング用のオンラインコースと、教育管理者がAIのベストプラクティスを適用するためのツールが含まれます。
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発表によると、政府は現在、教師が教室でAIを安全かつ適切に使用できるようにするためのこの多年間の取り組みに対してベンダーを募集しています。前年に実施された調査では、教師がAIについて最も懸念している点は、その安全な適用に関する情報の不足であることが示されました。
政府、全国規模の教師スキルアップのための包括的なAIトレーニングパッケージを立ち上げ
これに対応し、教育省(DfE)は、このニーズに応えるためにまだ形成段階にある計画を発表しました。省は、このプロジェクトの潜在的なサプライヤーからの関心を把握しており、プロジェクトのコストは100万ポンドから500万ポンドの間になると見込まれています。
DfEの入札文書では、エドテックの有効性に関する証拠を審査する専門家によるエドテック証拠ボードを支援するためのプロジェクトチームの設立が提案されています。このボードは、学校やカレッジがデータに裏打ちされた製品を特定できるようにするため、エドテック製品の有効性に関する証拠を精査します。

DfEの入札文書は、エドテックの有効性に関する証拠を審査する専門家によるエドテック証拠ボードの設立に向けたプロジェクトチームの形成を示しています。このボードは、学校やカレッジが、一連の基準に対して有効性の証拠があるエドテック製品を見つけられるようにします。
英国、AI導入を支援するためのAIトレーニングウェブサイトと助成金を計画
最近のYouGov世論調査は、教師がAIを安全に導入するために、より多くの支援とトレーニングを受ける必要があることを浮き彫りにしました。ユニバーシティ・カレッジ・ロンドンの教授であるRose Luckin氏は、この計画をガーディアン紙に対して「重要かつ長年待たれていた措置」と評しました。
教育においてAIがますます普及するにつれ、教師がそれを効果的、自信を持って、かつ責任を持って活用するための知識とスキルを持つことが不可欠です。
Rose Luckin
AIトレーニングの提供には、ウェブサイトと、研修生が基本的なAIシステムと対話できる可能性が含まれる見込みです。また、助成金は、教師や組織に対して、学校やカレッジにおけるAIツールのベストプラクティスのユースケースを作成するために提供されます。
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追加のトレーニングにより、教師は様々なAI手法に関するライブウェビナーを通じてAIに関する知識を深めることができます。この目的は、管理業務などの一般的なタスクを自動化することで効率を改善するために、生じうるリスクを考慮しつつ、学校やカレッジがAIを採用することを支援することです。
専門家、教室内でAIツールを効果的に導入する際の主要な課題を強調
エドテック投資家でありMediaTaylorのマネージングディレクターであるRichard Taylor氏は、このプロジェクトについて、このプロジェクトのアイデアが初期の早期採用者教師のセットを超えて効果を発揮することは、教師全体の workforce に関して非常に限定的であると批判しています。また、エドテック企業のビジネスコンサルタントであるJodie Lopez氏は、教室でのテクノロジー統合に関する包括的なプロフェッショナル開発の必要性を強調し、AIへの急激な移行は一部の教師にとって大きすぎる飛躍となる可能性があるという危険性を指摘しました。
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ICTの教育への活用など、さまざまな方法や政策を通じて、政府はAIが教育に与える影響を高め、教育者が将来の雇用に向けて必要なスキルを身につける準備ができていることを示しました。したがって、透明性を促進し、政治的な合理性ではなく科学的な合理性を活用し、教育者にAI実践に関する専門的な開発を提供することによって。
Cryptopolitan によるブレンド・カナナ氏のレポート
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ブレンド・カナナ
ブレンダ氏は暗号通貨、人工知能、新興技術に特化した4年以上の実績を持ちます。Zycrypto、Blockchain Reporter、The Coin Republicで勤務した後、現在はCryptopolitanで活動しています。モンバサ工科大学での社会学の学位は、読者の動向を常に把握し続ける彼女の基盤となっています。
















