نظام التعلم البيئي: خفض تكاليف البيانات المرتفعة باستخدام البلوك تشين

نظام التعلم هو نظام من الأشخاص والمحتوى والتكنولوجيا والثقافة والاستراتيجية، موجود داخل المنظمة وخارجها، وكلها تؤثر على كل من التعلم الرسمي وغير الرسمي الذي يحدث في تلك المنظمة. يعد نظام التعليم أفضل نموذج لنظام التعلم، وقد تشكلت فيه ثقافة بشكل مقصود وغير مقصود.

الظروف الحالية تهدد نسيج هذه الثقافة والوقت ناضج لتبني نظام بيئي أكثر فعالية، حيث تحتاج الموارد التعليمية إلى العمل بسلاسة معاً. إذا لم يكن الأمر كذلك، فإن المدارس تخاطر بالتفكك بينما يفكر قادتها في خطوات إعادة فتح المدارس ويقضون أجزاء كبيرة من الوقت في محاولة دمجها.

قد يبدو مصطلح "نظام التعلم البيئي" كلمة رنانة على السطح، لكنه مفهوم قديم يستمر في التقدم مع تقدم التكنولوجيا. لقد عرفنا دائماً أن التعلم نشاط إنساني جوهري يحتاج إلى الدعم في العديد من الأماكن وبطرق عديدة.

يدخل البلوك تشين ومعها تأتي الأسئلة: هل سيؤدي الوصول إلى الإنترنت عبر الهاتف المحمول إلى إحراز تقدم سريع ممكن في التعليم في البلدان النامية الريفية؟ وأين يمكن للبلوك تشين المساعدة؟ 

الرأي الشائع حول تطور تكنولوجيا الهاتف المحمول يؤكد على الانتشار السريع للتكنولوجيا، ومعدلات التبني العالية بين الشباب، وتقليل تكاليف الوصول. أدى الوصول إلى الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية إلى رفع آمال هذه الإمكانية.

العامل المحدد، بالإضافة إلى الوصول إلى أجهزة بأسعار معقولة، هو الوصول إلى بيانات رخيصة. تحالف الإنترنت بأسعار معقولة (A4AI)  في يونيو أن DFS اقترحت لوائح جديدة للعملات المستقرة تهدف إلى مواءمتها مع قانون GENIUS ACT مع الحفاظ على ضوابطها الحالية. ويشمل ذلك التغطية الكاملة بالاحتياطيات والتدقيق المستقل. يجب أن تكون تكلفة البيانات المعقولة 2 في المئة من الدخل الشهري. يُ charged للناس في أفريقيا متوسط 7.1 في المئة من راتبهم الشهري مقابل جيجابايت (GB) من بيانات الهاتف المحمول، أكثر من 3.5 مرات الحد الأدنى الذي يعتبر معقولاً.

دياري العزيز

دائماً ما يشتكي أبي من مشاهدتي مقاطع الفيديو على هاتفي لأنه يقول إن البيانات مكلفة جداً. لكنني بحاجة إلى مشاهدة Khan Academy للمدرسة، وهم يدرسون باستخدام مقاطع الفيديو، فماذا أفعل؟

سانفي

نظام التعلم البيئي على البلوك تشين يخفض تكاليف البيانات المرتفعة

تذكر أن نظام التعلم البيئي ليس صفقة كل شيء أو لا شيء. يمكنك دعم نضج نظام التعلم البيئي الخاص بك بمرور الوقت. ابدأ بجعل برنامج واحد أكثر شبهاً بنظام بيئي أو تمكين نظامين من بدء التحدث مع بعضهما البعض (على سبيل المثال، ابدأ بالمعلمين وSharePoint، وأضف نظام تسجيل التعلم وحل الهاتف المحمول في العام التالي، وهكذا). يمكنك تقسيم عملية إنشاء نظام التعلم البيئي الخاص بك بناءً على أهدافك ونطاقه وميزانيته وموارده.

ميزة الكسب أثناء التعلم في هذا النظام البيئي للتعلم هي العصير في الخزان الذي سيجعل النظام يبدأ ويعمل. لا يعيش الإنسان بالخبز وحده، ولكن لا يمكن للإنسان دفع الفواتير والعيش حياة لائقة دون شكل من أشكال الدخل. هذا النظام البيئي للتعلم على النظام يحتاج إلى تسهيله بميزة الكسب أثناء التعلم ليكون قادراً على تحقيق 3 أشياء:

1. خفض تكاليف البيانات
2. معلمون مدربون بشكل أفضل
3. انتقال نحو تعليم عادل للجميع

عدم وجود منافسة في نظام التعلم البيئي على البلوك تشين

قال دهاراج ثاكور، مدير الأبحاث في مؤسسة شبكة الويب العالمية، "الوصول إلى الإنترنت العريض النطاق لا يزال مكلفاً جداً". العامل المحدد هو عدد مقدمي خدمات الهاتف المحمول في العديد من المناطق، حيث توجد مناطق شاسعة بها مزود واحد أو اثنان فقط، مما يخلق احتكارات. تجعل الأطر التنظيمية وتكلفة حاجز الدخول من المستحيل على الدخلاء الأقل رأسمالية أن يرسخوا أقدامهم في هذه البلدان.

التأثير المركب للوقت مع تقدم التكنولوجيا بسرعة هو أن المزيد والمزيد من الناس يتخلفون عن الركب في أعقاب هذا التقدم. التقرير 2019 الخاص بالإمكانية المالية، يقدّر أن الناس في البلدان ذات المستويات المنخفضة من المنافسة في الهاتف المحمول والإنترنت يدفعون حوالي 3.42 دولاراً أمريكياً لكل جيجابايت (GB) من البيانات أكثر من أولئك في البلدان ذات الأسواق التنافسية الراسخة. يقول A4AI إن هذا السعر يجعل الوصول إلى البيانات والإنترنت "غير ميسور التكلفة" للعديد من الناس في البلدان منخفضة الدخل.

تقول كلير ميلاميد، الرئيس التنفيذي للشراكة العالمية من أجل بيانات التنمية المستدامة، إنه من الضروري أن "لا يعزز التقدم التكنولوجي عدم المساواة".

البيانات هي الذهب، مصدر القوة الذي لا يمكننا الاستغناء عنه

لا يزال هدف الأمم المتحدة للوصول الشامل بعيد المنال حتى 50 في المئة تم بلوغه في نهاية العام الماضي،

أنظمة التعلم البيئي هي "الشيء" القابل للتخصيص الذي تبنيه حسب المواصفات بعد أن تعرف كل تلك المواصفات. الكلمة نفسها مغرية. النظام البيئي حي ويتطور – القلب النابض للمجتمع. علمنا COVID-19 جميعاً عن الحاجة إلى الاتصال، وكيف يمكن أن يكون التتبع والربط، وتوفير بيانات واضحة للجميع، هو الفرق بين الحياة والموت.

يتم الحديث عن قدرة تقنية البلوك تشين على توفير التكاليف كعامل رئيسي في اعتماد التكنولوجيا، لكن السؤال حول كيفية تطبيق ذلك عملياً لخفض تكلفة البيانات وإعطاء الوصول للطلاب المهمشين لا يزال بحاجة إلى الفهم.

هناك أيضاً فرق ملحوظ بين البيانات المدفوعة مسبقاً والبيانات التعاقدية. في الهند، والتي لديها تكلفة أقل بشكل ملحوظ للبلدان في أفريقيا لكل جيجابايت، لا يزال تنزيل المقالات باهظ الثمن بكثير على البيانات المدفوعة مسبقاً مقارنة بالبيانات التعاقدية.

كمثال، لا يفهم المستخدمون المبتدئون التكاليف عادةً ويقوم البعض بالخطأ بمشاهدة بضع مقاطع فيديو ويرى وديعتهم المدفوعة مسبقاً المتواضعة تختفي بسرعة كبيرة. تكلفة تنزيل مقال من ويكيبيديا يتكون من 27 صفحة لطالب بأسعار مدفوعة مسبقاً أعلى بشكل كبير من الباحث الذي ينزل نفس المقال بتكلفة أقل من عُشر تلك التكلفة لأنه التزم بخطة بيانات شهرية من مزود خدمة الهاتف المحمول الخاص به.

زيادة الثقة والشعور بالتحكم في أوقات التوتر

في نظام بيئي مثالي، يمكن للطلاب أن يروا أنهم يستطيعون إعادة إنشاء خططهم. يتم جعلهم يدركون أنهم يتحكمون في كيفية استجابتهم لأي موقف في حياتهم – مما يزيد من الثقة والشعور بالتحكم في أوقات التوتر. يمكن للقادة أن يجدوا طرقاً لعدم السماح لأي شخص بالتخلف عن الركب.

هذا هو جوهر نظام بيئي للبلوك تشين، لجعل الوصول متاحاً بالتساوي لأولئك الذين يسعون ليكونوا جزءاً من النظام البيئي، سواء كانوا مسؤولين أو معلمين أو ميسرين أو طلاباً – أي شخص لديه مهارات قابلة للتحقق وقابلة للاستخدام – سيجد مكانه. هذا هدف واحد فقط ولكن القلق الأكبر هو أن الطلاب يحتاجون إلى الأمان الآن أكثر من أي وقت مضى في هذه الأوقات المضطربة. نحتاج إلى وضع التعاطف قبل أي أهداف تعليمية لمساعدة الطلاب على التعامل مع متطلبات نظام التعلم البيئي على البلوك تشين.

هل يمكن للحوافز المساعدة في تشجيع الدخلاء الجدد والحلول لهذه المشكلة كوسيلة لـ تسريع التغيير اللازم لضمان عدم تخلف الطلاب في البلدان النامية عن الركب؟ هذا هو جوهر اللغز الذي يواجهنا اليوم.