95%の障害のある子供が学校に通っていない

世界で最も貧しい国々のいくつかでは、教育が基本的な人権であるにもかかわらず、障害のある子供の最大95%が学校に通っていない。。先進国でも、この率は90%とそれほど低くはない。障害のために約9,300万人の子供が学校に通っていない。

これらの学生は、差別、教員におけるインクルーシブな教授法に関する訓練の欠如、および彼らのニーズに対応できるアクセス可能な学校の不足のために排除されている。

インターネットは差別のない環境を作り出し、公平な競争条件を整え、障害のある学生に良い教育を受けるための平等な機会を与えることができる。

私たちの人生に影響を与えた最も影響力のある障害のある人々の一部

1. 世界で最もよく知られた物理学者の一人であるスティーブン・ホーキングは、21歳のときにALSと診断された。
2. フランクリン・デラノ・ルーズベルト（FDR）は、最も偉大なアメリカ大統領の一人と考えられており、腰から下が麻痺し、生涯を車椅子で過ごした。
3. ラルフ・ブラウン – 車椅子対応車両の主要メーカーの一つであるブラウンコーポレーションの創設者（故人） 
4. ジョン・ホッケンベリーは、歴史上最も成功したジャーナリストの一人である
5. マリー・マティンは、アカデミー賞受賞女優で、『小さな神々の子供たち』での主演で知られている 
6. スティービー・ワンダーは、伝説的なミュージシャンであり、歌手・ソングライターとして盲導で生まれた
7. フリーダ・カーロは、20世紀で最も有名なアーティストの一人である
8. ヘレン・ケラーは、著者、政治活動家、講演家であり、聴覚障害と視覚障害の両方を持つ人物として初めて文学士号を取得した。
9. ルイニ・モレノは、FDR以来、公職を務めた最も強力な障害のある人物の一人であり、2007年から2013年までエクアドルの副大統領を務めた。
10. スダ・チャンドランは、1981年の自動車事故による感染症で足を失った、有名な「ボリウッド」ダンサーでありテレビ女優である。

ブロックチェーン技術のアプリケーションとインターネット上の情報は、障害のある学生をグローバルな学習環境に組み込むための完璧な機会と手段を提供し、彼らに自信と、健常な同世代と同等に競争するためのツールを与える。それは彼らに教育へのアクセス能力を与えるだけでなく、将来の使用のために学習記録を安全に保存する能力も与えるだろう。

新しい技術が障害のある人々の教育へのアクセスを可能にしている

障害のある学生にとっての学習は、かつては夢物語であり、それを達成するには信じられないほどの困難を乗り越えることを意味していた。世界の多くの地域では、今でもそうだが、インターネットと新興の新しい技術が、障害のある人々に教育へのより簡単なアクセスを可能にしている。

技術は信じられないほど速いペースで成長し続けており、各成長曲線には、かつて想像できなかった課題を解決する新しい技術が伴う。 

インターネットとオンライン学習は、障害のある学生の学習の流れと方向性を変えた。

それは、障害のある学生が自分のペースで、自分の空間で学習することを可能にする。

テクノロジーは障害のある遠隔学習学生を支援する：

• 自宅の快適さからオンラインの学術リソースへのアクセスによる利便性を促進する；
• 教育機関への通勤における課題や多くの時間を節約し、自宅から他のオンライン学習者や教師のコミュニティとコミュニケーションを取る。 
• 限界ではなく強みが強調されることで、モチベーションの感覚を促す環境を作り出す o
• 自信が育まれるにつれて、学習に対する急速な発展と前向きな態度を可能にする
• 好奇心と回復力を促進する
• 簡単にアクセスできる学習教材を提供する
• 障害を持つことによるスティグマ（汚名）を取り除き、学習環境を促進し、奨励する