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El 95 por ciento de los niños discapacitados no asisten a la escuela

PorMitch RankinMitch Rankin
3 minutos de lectura
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En algunos de los países más pobres del mundo, hasta el 95 % de los niños con discapacidad no asisten a la escuela, a pesar de que la educación es un derecho humano fundamental. En los países desarrollados, esta tasa no es mucho menor, alcanzando el 90 %. Casi 93 millones de niños no asisten a la escuela debido a una discapacidad.

Estosdentquedan excluidos debido a la discriminación, la falta de formación del profesorado en métodos de enseñanza inclusivos y la falta de escuelas accesibles que atiendan a sus necesidades.

Internet crea un entorno libre de discriminación y puede igualar las condiciones y brindar a losdentdiscapacitados la misma oportunidad de acceder a una buena educación.

Algunas de las personas discapacitadas más influyentes que han marcado nuestras vidas.

  1. Stephen Hawking, uno de los físicos más conocidos del mundo, fue diagnosticado con ELA a los 21 años.
  2. Franklin Delano Roosevelt (FDR) es considerado uno de los más grandesdentestadounidenses; quedó paralizado de la cintura para abajo y pasó su vida en una silla de ruedas.
  3. Ralph Braun, el fallecido fundador de la Corporación Braun, uno de los principales fabricantes de vehículos adaptados para sillas de ruedas. 
  4. John Hockenberry es uno de los periodistas más exitosos de la historia.
  5. Marlee Matlin es una actriz ganadora del Premio Óscar, conocida por su papel principal en Hijos de un Dios menor 
  6. Stevie Wonder, el legendario músico y cantautor, nació ciego.
  7. Frida Kahlo es una de las artistas más famosas del siglo XX.
  8. Helen Keller, autora, activista política y conferenciante, fue la primera persona sorda y ciega en obtener una licenciatura en Artes.
  9. Lenin Moreno, una de las personas con discapacidad más influyentes en ocupar un cargo público desde Franklin D. Roosevelt, fuedent de Ecuador de 2007 a 2013.
  10. Sudha Chandran es una famosa bailarina de Bollywood y actriz de televisión, que perdió una pierna a causa de una infección en 1981 tras undentde coche.

Las aplicaciones de la tecnología blockchain y la información disponible en internet ofrecen la oportunidad y el medio perfectos para incluir a losdentcon discapacidad en un entorno de aprendizaje global, brindándoles la confianza y las herramientas necesarias para competir en igualdad de condiciones con sus compañeros sin discapacidad. Esto no solo les permitiría acceder a la educación, sino también almacenar sus registros de estudio de forma segura para su uso futuro.

Las nuevas tecnologías permiten el acceso a la educación a las personas con discapacidad.

La educación para undent con discapacidad fue en su momento una utopía, algo que para lograrla podía implicar superar enormes dificultades. En muchas partes del mundo, aún lo es, pero internet y las nuevas tecnologías emergentes están facilitando el acceso a la educación a las personas con discapacidad.

La tecnología sigue creciendo a un ritmo increíblemente rápido y con cada avance surgen nuevas tecnologías que resuelven desafíos que antes eran inimaginables. 

Internet y el aprendizaje en línea han cambiado el flujo y la dirección del aprendizaje para losdentcon discapacidad.

Permite que losdentdiscapacitados aprendan a su propio ritmo y en su propio espacio.

La tecnología ayuda a losdentdiscapacitados que reciben educación a distancia:

  • Promueve la comodidad al ofrecer acceso a recursos académicos en línea desde la comodidad del hogar;
  • Comunícate con otras comunidades de estudiantes y profesores en línea desde tus hogares, ahorrándote las dificultades y las muchas horas de desplazamiento a una institución educativa. 
  • crea un entorno que fomenta la motivación, ya que se destacan sus fortalezas en lugar de sus limitaciones.
  • permite un desarrollo rápido y una actitud positiva hacia el aprendizaje a medida que se desarrolla la confianza.
  • Promueve la curiosidad y la resiliencia
  • ofrece materiales de fácil acceso para el aprendizaje.
  • Elimina el estigma de tener una discapacidad y fomenta un entorno de aprendizaje.

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