La crise du recrutement et de la fidélisation des enseignants demeure une grave préoccupation

Le congrès annuel du Syndicat des enseignants d'Irlande (TUI) s'est tenu jeudi à Killarney. Une enquête récente menée par l'Association des directeurs et directeurs adjoints du TUI a mis en lumière l'ampleur du problème : plus des trois quarts des écoles comptaient des postes vacants pour lesquels aucun enseignant n'avait postulé. Cette crise, qui perdure, les contraint, ainsi que l'ensemble du personnel enseignant, à chercher des solutions et place les décideurs politiques face aux mêmes difficultés.

Des mesures urgentes sont nécessaires

Le TUI continue de faire pression pour des réformes indispensables afin d'alléger les difficultés de recrutement et de fidélisation des enseignants dans tout le pays. Cestraccomprennent notamment la mise en place de contrats à temps plein dès l'embauche, le rétablissement de postes à responsabilités pour freiner l'exode des enseignants et la réduction de la durée du Master professionnel en éducation (PME) afin de rendre la profession plus accessible. Par ailleurs, le TUI insiste sur la nécessité de reconnaître intégralement l'expérience des enseignants de retour de l'étranger, notamment en ce qui concerne la validation des acquis.

Concilier innovation et intégrité

TUI, cependant, reste prudente et optimiste quant à l'adoption des avancées technologiques, notamment l'intelligence artificielle (IA) dans l'éducation, afin d'en tirer des avantages potentiels, tout en maintenant son engagement ferme envers l'application de la technologie pour garantir l'intégrité des processus d'évaluation. La décision de la ministre de l'Éducation, Norma Foley, de suspendre le projet de certificationdent élèves sous la surveillance d'enseignants, qui avait mis en garde contre les dangers de l'IA, illustre le dernier exercice d'équilibre délicat entre innovation et maintien de la confiance du public.

Le TUI plaide en faveur de lignes directrices et de cadres réglementairestron, associés à un suivi constant du besoin continu d'évaluation et de mise à jour dans le paysage en constante évolution de l'IA dans l'éducation.

S'attaquer au fardeau administratif

 L'une des préoccupations majeures exprimées par les enseignants est que l'alourdissement des tâches administratives lestracde l'enseignement et de l'apprentissage. Le TUI met en lumière les effets néfastes de cette charge bureaucratique sur le moral et la fidélisation des enseignants, dans le cadre d'une étude sur la capacité de l'IA à rationaliser ces tâches. Cela permettrait de les décharger davantage des tâches administratives inutiles et des responsabilités non pédagogiques, leur permettant ainsi de se consacrer pleinement à leur mission première : transmettre le savoir et favoriser la réussite desdent .

Garantir l'égalité et l'équité

La question des salaires et du respect des conventions collectives est un sujet de vives tensions pour les membres du syndicat TUI dans l'enseignement supérieur. Le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Formation continue a autorisé l'Université technologique de Munster (MTU) à recruter du personnel pour divers postes qui seront créés sur ses campus, suite à une série de manifestations et d'actions syndicales contre les disparités salariales. Le TUI, quant à lui, insiste sur la nécessité de l'égalité de traitement dans le secteur des universités technologiques, et revendique un traitement équitable, l'égalité et la parité, ainsi que des protocoles de négociation nationaux.

 Par conséquent, cela exige une responsabilité et une action collectives de la part de toutes les parties prenantes qui ont un intérêt et une valeur dans le système éducatif irlandais. L'approche pédagogique vise à créer un environnement éducatif durable et en constante évolution pour les enseignants et lesdent. TUI s'attaque aux problèmes sous-jacents du recrutement et de la fidélisation des enseignants, à la complexité de l'intégration responsable de l'IA et à la promotion de l'équité et de l'égalité.