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La blockchain est-elle la valeur ajoutée dont l'éducation a besoin ?

ParMitch RankinMitch Rankin 3 min de lecture
apprentissage sur appareil numérique, étude, internet, décontracté, mis à l'échelle

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Tant de jeunes dans les communautés du tiers monde restent éveillés la nuit, rêvant de voyager vers les endroits qu'ils ont vus dans les films… des endroits aux États-Unis, en Europe et dans d'autres parties du monde. Attacher son chariot à une étoile est l'état d'esprit des jeunes espoirs élevés par des parents qui ont traversé les rigueurs des guerres, de la pauvreté et du chômage.

La mentalité coloniale est l'attitude intériorisée d'infériorité ethnique ou culturelle ressentie par les gens à la suite de la colonisation, c'est-à-dire étant colonisés par un autre groupe. Elle correspond à la croyance que les valeurs culturelles du colonisateur sont intrinsèquement supérieures aux siennes. Partir à l'étranger remplit leurs conversations quotidiennes avec des amis et la famille, et leur enthousiasme remplit leurs rêves. Ils rêvent de vivre dans ces pays, de se faire des amis, de faire du sport, de manger au restaurant, d'aller à la plage, de sortir avec quelqu'un et de profiter de leur temps à l'université. En réalité, ils peuvent être aussi autonomes là où ils se trouvent. Mais comment ?

Parfois, ils rêvent d'apprendre à parler comme un locuteur natif anglais.

En réalité, les États-Unis, un pays disposant de toutes les installations et institutions éducatives imaginables, est un pays où l'enseignement supérieur est en crise. À mesure que les coûts augmentent partout, il y a un nombre toujours croissant de personnes accumulant des dettes de prêt étudiant, mais moins d'étudiants capables de terminer leur diplôme. J'ai lu que moins de 50 % des étudiants aux États-Unis terminent leur diplôme en 6 ans.

Pas de bonnes chances pour un rêveur. Ils réalisent peu que le village mondial est à leur porte s'ils deviennent compétents en anglais grâce à des cours en ligne et à un emploi en ligne.

Organisé et en ordre

Cela me rappelle la chanson de Supertramp «Rêveur, tu sais que tu es un rêveur ». Pour accéder aux collèges et universités du premier monde, vous devez avoir vos qualifications organisées et en ordre.

« Organisé et en ordre » – deux mots qui inspirent la peur dans le cœur de la plupart des gens… si vous êtes comme moi, c'est un défi constant de se souvenir où on a laissé son téléphone portable, sans parler d'avoir un registre organisé et numérisé de ses accomplissements académiques.

Ce défi est exacerbé dans les pays du tiers monde, où des systèmes éducatifs archaïques et une gestion des archives peuvent entraîner la perte des documents vitaux dont vous avez besoin pour vous vérifier en tant qu'étudiant accompli et confirmer vos diplômes ou accréditations pour des candidatures à étudier dans d'autres pays. Cela peut avoir un effet à grande échelle sur les étudiants, car les ressources, et la déception de ne pas pouvoir réaliser leurs rêves peuvent détruire un sentiment de valeur personnelle.

L'éducation en ligne a aidé des millions de personnes à acquérir des connaissances et des compétences là où elles vivent et travaillent, contournant la plupart des obstacles qui existent dans l'éducation formelle – mais en réalité, l'industrie de l'éducation en ligne fait face à de nombreux défis, que je crois pouvoir être résolus avec la mise en œuvre de la technologie blockchain dans l'Edtech. La possibilité d'une plateforme éducative décentralisée (Apprentissage Pair à Pair) gouvernée par consensus plutôt que par une autorité centrale est rendue possible par la blockchain.

Blockchain : Le point de vue d'un étudiant

La dépendance croissante des institutions éducatives sur des bases de données accessibles en ligne crée un risque de sécurité pour les données des étudiants. La possibilité qu'un pirate informatique vole ou, inversement, modifie leurs notes ou ajoute des certifications non méritées est possible avec des bases de données ayant un point de défaillance unique, qu'elles soient hébergées sur des serveurs ou dans le cloud.

Les étudiants, au lieu de dépendre d'une institution pour protéger leurs données, pourront accéder et vérifier leur historique académique en ligne, en toute confiance que même si un éducateur fait faillite, leurs enregistrements sont stockés de manière permanente sur la blockchain.

Blockchain : Le point de vue d'un employeur

Il est courant qu'un candidat aux entretiens ait des certificats de plusieurs lycées, universités ou collèges, ainsi que d'éducateurs professionnels et d'entreprises en ligne. Normalement, un employeur devrait vérifier les credentials d'un employé auprès de nombreuses sources, ce qui peut être coûteux et chronophage, selon le niveau de vérification nécessaire.

Comparez cela à la facilité de confirmer l'authenticité sur la blockchain. Une fois qu'une institution ajoute le(s) certificat(s) d'un étudiant au registre, les détails sont publiquement disponibles et séparés de l'établissement émetteur. Ils deviennent immuables et constituent un enregistrement crédible que les employeurs consultent en ligne pour vérifier l'historique d'apprentissage d'un potentiel employé.

Impliquons-nous tous…

À mesure que la blockchain évolue, de nouvelles applications innovantes perturberont l'éducation en ligne. English Forward est activement engagée dans la planification et fait partie de la solution aux défis rencontrés dans l'apprentissage des langues.

Avertissement : Ceci est un article invité. Les vues, opinions et positions exprimées dans celui-ci sont celles de l'auteur seul et ne représentent pas celles de Cryptopolitan. L'exactitude, l'exhaustivité et la validité des déclarations faites dans cet article ne sont pas garanties. Nous n'acceptons aucune responsabilité pour les erreurs, omissions ou déclarations. Le droit d'auteur de ce contenu appartient à l'auteur et toute responsabilité concernant la violation des droits de propriété intellectuelle leur reste.

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Mitch Rankin

Mitch Rankin

Mitch Rankin est le co-fondateur de Forward Protocol, une entreprise technologique qui développe des outils blockchain open source pour connecter le secteur de l'Edtech. Époux et père dévoué, il investit passionnément dans l'éducation et la blockchain. En se concentrant sur la résolution de l'Objectif de développement durable 4 (ODD 4) de l'UNESCO dans le cadre de l'Agenda 2030, il soutient l'objectif consistant à « garantir une éducation inclusive et équitable de qualité et promouvoir des possibilités d'apprent tout au long de la vie pour tous ». Sa vision est d'avoir un impact sur 1 milliard de personnes grâce à une meilleure expérience éducative et d'apprentissage en changeant la façon dont le monde apprend. https://forwardprotocol.io.

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