DuckDuckGo обращается к школам, пока Google привязывает поиск к ИИ

Решение Google интегрировать функции ИИ в Поиск открыло двери для DuckDuckGo, чтобы привлечь школы. 4 ноября генеральный директор DuckDuckGo Габриэль Вайнберг предложил помощь администраторам в настройке своего поискового движка по умолчанию в учебных заведениях.

Открытое приглашение Вайнберга

Вайнберг поделился инструкциями по развертыванию в X и предложил школам сделать поисковую систему DuckDuckGo основной. Его предложение последовало за анонсом Google о том, что Gemini, Gemini Notebook и Поиск будут отключены по умолчанию для учетных записей K–12. Администраторы могут включить каждый сервис отдельно.

Однако у этого выбора есть предел. Школы, которые включают Google Search, также должны принять AI Overviews и AI Mode. Google не предлагает версию Поиска без ИИ, сообщила TechCrunch. Камыл Базбаз из DuckDuckGo раскритиковал решение Google объединить Search с функциями ИИ, назвав это навязыванием искусственного интеллекта школьникам.

Что на самом деле меняет переключение на другой движок по умолчанию

Инструкции по развертыванию содержат информацию для администраторов школ о том, как изменить поисковую систему по умолчанию на DuckDuckGo в управляемых браузерах Chrome и устройствах Chromebook. Изменение затрагивает только поиск через адресную строку. При этом Google Classroom, Drive и Docs не подвержены изменениям в рамках этого процесса.

Школы также могут использовать noai.duckduckgo.com для отключения ответов и изображений, сгенерированных ИИ. У DuckDuckGo есть собственные инструменты ИИ, включая Duck.ai. Однако они позволяют пользователям решать, использовать ли их.

Скачки загрузок — это еще не миграция школ

Стратегия DuckDuckGo, похоже, привлекает некоторых клиентов. В посте от 3 июня компания сообщила, что количество установок в США выросло на 76% после того, как Google объявил об изменениях в своей политике поиска. Также был зафиксирован рекордный суточный объем поисковых запросов.

Ранее полученные данные также свидетельствовали о подобном интересе. Аналитическая компания Apptopia зафиксировала рост средних ежедневных загрузок в США на 29% в период мая, сообщает TechCrunch. Тем не менее ни один из этих показателей не подтверждает, что школы перешли на использование DuckDuckGo. Количество загрузок приложений отличается от решений, принимаемых на уровне всего школьного округа.

Лидерство Google по-прежнему огромно

Несмотря на рост числа установок DuckDuckGo, Google по-прежнему лидирует на рынке. В октябре на долю Google приходилось 91,05% мирового поискового трафика. Доля DuckDuckGo составила 0,64%, согласно данным StatCounter. Показатели для рынка США были немного лучше: 85,45% для Google и 1,74% для DuckDuckGo, согласно данным EMARKETER.

Однако школы могут обеспечить DuckDuckGo значительно большую аудиторию. Google заявил, что в 2024 году более 50 миллионов студентов и преподавателей используют Chromebooks, а свыше 150 миллионов — Classroom и Assignments.

Даже небольшое изменение может иметь большое значение. Если бы всего 1% пользователей Chromebook перешли на DuckDuckGo, это позволило бы компании охватить 500 000 человек. Однако это лишь теоретический расчет, а не подтвержденное доказательство реальной миграции школ.

Реализация этого потенциала будет зависеть от администраторов. Опрос SETDA 2026 года показал, что доказательства эффективности, конфиденциальность и безопасность становятся всё более важными при закупке технологий для школ.

Битва за знания стоит за битвой за поиск

Для школ ставки выходят за рамки того, какой поисковик победит. Более важный вопрос: помогает ли ИИ ученикам учиться или лишь позволяет быстрее выполнять домашние задания?

Доказательная база остается ограниченной. Стэнфорд проанализировал более 800 статей об использовании ИИ в школьном образовании, но выявил лишь 20 строгих каузальных исследований. Инструменты, направляющие учащихся через решение задач, выглядят более перспективными, чем чат-боты, предоставляющие готовые ответы. Вопрос о том, сохранятся ли эти преимущества в долгосрочной перспективе, остается открытым.

Бруклингс выразил обеспокоенность по поводу возможной зависимости учащихся от ИИ, одновременно признавая его образовательный потенциал. Google отвечает запуском Направляемого обучения, которое призвано помочь ученикам самостоятельно разбираться с задачами. Тем временем некоторые школьные округа разработали обходные решения для того, чтобы исключить результаты, сгенерированные ИИ, из поисковой выдачи.

Теперь школам необходимо решить, какую долю искусственный интеллект должен занимать в образовательном процессе, даже по мере того как исследователи продолжают изучать его влияние.