Aliança de Soberania Digital Lança Programa de Estudo de Caso de Ativos Digitais na Escola Episcopal St. Andrew’s
Washington, D.C., 2 de junho de 2, 2026 — A Aliança de Soberania Digital (DSA), uma organização sem fins lucrativos dedicada a promover políticas públicas claras e éticas, investigação e educação em torno de tecnologias emergentes, anunciou hoje a conclusão da sessão inaugural do seu novo Curso de Estudo de Caso de Ativos Digitais, uma iniciativa educacional projetada para introduzir os alunos às questões económicas, tecnológicas e de políticas que moldam a economia de ativos digitais.
Desenvolvido em parceria com o Professor Charles C.Y. Wang, Professor de Administração de Empresas da Família Tandon na Harvard Business School, e Giveback Backpack, o programa traz o método de estudo de caso de Harvard para um ambiente de aprendizagem do ensino secundário. A sessão inaugural foi ministrada a alunos da Escola Episcopal St. Andrew’s, marcando o início de uma série educacional de quatro partes explorando ativos digitais, mercados de capitais, confiança, liderança e o futuro dos negócios num mundo cada vez mais digital.
O Professor Wang, um destacado académico em contabilidade, ativos digitais e mercados de capitais, guiou os alunos através da análise de um caso de negócios do mundo real focado na Alibaba. Em vez de depender de palestras tradicionais, a sessão incentivou os alunos a avaliar perspectivas concorrentes, participar em discussões baseadas em evidências e desenvolver as suas próprias conclusões sobre desafios complexos de negócios e governação.
“Na DSA, acreditamos que os alunos devem ter a oportunidade de se envolver com as tecnologias e ideias que estão a moldar o futuro da nossa economia e sociedade”, disse Adrian Wall, Diretor-Geral da DSA. “Este programa trata de construir habilidades de pensamento crítico, incentivar o diálogo reflexivo e dar aos jovens as ferramentas de que precisam para compreender e participar num mundo cada vez mais digital.”
A iniciativa também apoia o trabalho da Giveback Backpack, uma organização sem fins lucrativos dedicada a expandir as oportunidades educacionais em toda a África. Através dos seus programas, os alunos recebem mochilas equipadas com materiais de aprendizagem e recursos tecnológicos projetados para melhorar o acesso à educação e ajudar a prepará-los para o sucesso académico e profissional futuro.
A sessão de sábado serviu como a primeira parte de um currículo de quatro partes que continuará até agosto, proporcionando aos alunos oportunidades de se envolverem com tópicos na interseção de tecnologia, finanças, políticas públicas e liderança. O programa reflete a missão educacional mais ampla da DSA de ajudar os jovens a desenvolver as habilidades de pensamento crítico necessárias para navegar pelas tecnologias emergentes e participar de forma reflexiva no discurso público.
Sobre a Digital Sovereignty Alliance
A Digital Sovereignty Alliance (DSA) é uma organização sem fins lucrativos de bem-estar social comprometida em defender políticas públicas que apoiem a inovação ética em tecnologias descentralizadas, blockchain, criptomoedas, Web3 e inteligência artificial. A DSA conduz pesquisas, organiza eventos educacionais e promove políticas que priorizam o bem-estar público e a soberania digital.
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Maghan Lusk
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