La Alianza de Soberanía Digital lanza el Programa de Estudios de Casos de Activos Digitales en la Escuela Episcopal St. Andrew’s
Washington, D.C., junio 2, 2026 — El Alianza de Soberanía Digital (DSA), una organización sin fines de lucro dedicada a promover políticas públicas claras y éticas, investigación y educación sobre tecnologías emergentes, anunció hoy la finalización de la sesión inaugural de su nuevo Curso de Estudios de Casos de Activos Digitales, una iniciativa educativa diseñada para presentar a los estudiantes las preguntas económicas, tecnológicas y de políticas que moldean la economía de activos digitales.
Desarrollado en asociación con el Profesor Charles C.Y. Wang, Profesor de Administración de Empresas de la Familia Tandon en la Harvard Business School, y Giveback Backpack, el programa introduce el método de estudio de casos de Harvard en un entorno de aprendizaje de escuela secundaria. La sesión inaugural se impartió a estudiantes de la Escuela Episcopal St. Andrew’s, marcando el comienzo de una serie educativa de cuatro partes que explora los activos digitales, los mercados de capitales, la confianza, el liderazgo y el futuro de los negocios en un mundo cada vez más digital.
El Profesor Wang, un destacado erudito en contabilidad, activos digitales y mercados de capitales, guió a los estudiantes a través del análisis de un caso empresarial del mundo real centrado en Alibaba. En lugar de depender de conferencias tradicionales, la sesión animó a los estudiantes a evaluar perspectivas competitivas, participar en debates basados en evidencia y desarrollar sus propias conclusiones sobre complejos desafíos empresariales y de gobernanza.
“En DSA, creemos que los estudiantes deben tener la oportunidad de interactuar con las tecnologías e ideas que están moldeando el futuro de nuestra economía y sociedad”, dijo Adrian Wall, Director General de DSA. “Este programa se trata de construir habilidades de pensamiento crítico, fomentar el diálogo reflexivo y dar a los jóvenes las herramientas que necesitan para comprender y participar en un mundo cada vez más digital.”
La iniciativa también apoya el trabajo de Giveback Backpack, una organización sin fines de lucro dedicada a expandir las oportunidades educativas en toda África. A través de sus programas, los estudiantes reciben mochilas equipadas con materiales de aprendizaje y recursos tecnológicos diseñados para mejorar el acceso a la educación y ayudar a prepararlos para el éxito académico y profesional futuro.
La sesión del sábado sirvió como la primera parte de un currículo de cuatro partes que continuará hasta agosto, brindando a los estudiantes oportunidades para interactuar con temas en la intersección de la tecnología, las finanzas, la política pública y el liderazgo. El programa refleja la misión educativa más amplia de DSA de ayudar a los jóvenes a desarrollar las habilidades de pensamiento crítico necesarias para navegar las tecnologías emergentes y participar reflexivamente en el discurso público.
Acerca de Digital Sovereignty Alliance
La Alianza de Soberanía Digital (DSA) es una organización sin fines de lucro de bienestar social comprometida con la defensa de políticas públicas que apoyen la innovación ética en tecnologías descentralizadas, blockchain, criptomonedas, Web3 e inteligencia artificial. DSA realiza investigaciones, organiza eventos educativos y promueve políticas que priorizan el bienestar público y la soberanía digital.
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Maghan Lusk
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