Quali sono le cause delle interruzioni di corrente negli istituti scolastici in molte parti del mondo?

Mentre mangiavamo il nostro barbecue con le candele che tremolavano sul tavolo, scherzavamo sul blackout di livello 4, sulle batterie scariche e sul fatto che non saremmo riusciti a finire la serie Netflix quella sera. Un piccolo problema da affrontare, e certo non un grande inconveniente rispetto ai milioni di studentidentquella sera volevano studiare.

Una cattiva gestione, infrastrutture carenti e interruzioni di corrente possono essere molto dannose per l'istruzione di unodent. Questa è una realtà nei paesi in via di sviluppo. Se si menziona la parola "interruzione di corrente" in molti paesi del primo mondo, si otterrà un'espressione inespressiva... se la si menziona in Sudafrica, si sentirà dire "fa parte della nostra vita".

Molti paesi e città in altre parti del mondo subiscono blackout totali pertracperiodi prolungati. Immagina di essere uno studentedent imparando l'inglese e si sta preparando per un esame importante, e si verifica un razionamento dell'energia o un blackout...

Cosa fare? Dipendere completamente dalla durata residua della batteria del telefono o del computer, oppure, se si è abbastanza fortunati, da disporre di un sistema di alimentazione di riserva. E anche se la batteria dura abbastanza a lungo, si dipende comunque dalle infrastrutture comunali e governative per la connettività cellulare e internet.

Confronta questo con un articolo che ho letto su Edtech Magazine riguardo all'istruzione nel primo mondo.

“La rete informatica è la spina dorsale del moderno ambiente di apprendimento e, quando manca la corrente, nessuno riesce a superare l'esame...I circa 22,2 milioni di studenti universitaridenta 4.298 college e università in tutto il paesedipendono dalla tecnologia, che deve essere accessibile sempre e ovunque, e sempre attiva.”

Sfide all'apprendimento online a distanza e basato sulla posizione

Un approvvigionamento elettrico affidabile e prevedibile è fondamentale per la formazione online e l'accesso al materiale didattico e a Internet, e tutor e docenti ne hanno bisogno per una corretta collaborazione e per gli strumenti integrati nei sistemi di gestione dell'apprendimento. È inoltre necessario per la comunicazione tradente docenti che non si trovano nella stessa posizione geografica.

Con il progredire di English Forward e il nostro impegno neldent, in particolare nel settore dell'istruzione superiore, diamo per scontato che avranno accesso a un dispositivo digitale e a Internet, e questo è già un problema in molte parti del mondo. Se a questo si aggiunge un'alimentazione elettrica inaffidabile, si ottengono sfide crescenti per lo sviluppo dell'apprendimento online a distanza e basato sulla posizione.

Le disuguaglianze sociali ed economiche sono pervasive nell'istruzione globale, e la crisi energetica che molti stanno affrontando aggiunge un ulteriore elemento di disparità al campo di gioco, o meglio, di "apprendimento". Ciò ha un impatto significativo sullo status socioeconomico a breve, medio e lungo termine di intere comunità nei paesi in via di sviluppo.

La crisi energetica ha un impatto sia sugli insegnanti che suglident, limitando la loro capacità di impegnarsi pienamente nell'ambiente educativo digitale e lasciando, in molti casi, il processo educativo basato su metodi e sistemi arcaici.

Conseguenze tragiche in vista

La luce brillante dell'entusiasmo nella mente di un giovane studentedenttrasforma lentamente in una luce fioca alla fine del proverbiale tunnel della speranza, e i suoi sogni vengono spenti dalla mancanza di accesso a sistemi energetici stabili e a Internet.

Tragicamente, sono proprio glidentche hanno già il livello più basso di accesso ai benefici dell'istruzione digitale ad essere maggiormente colpiti da una fornitura elettrica instabile, aggravando il problema e creando un divario socioeconomico ancora più profondo.

Come potremmo quindi affrontare questa sfida e creare una soluzione sostenibile e accessibile aglidentvivono in aree con problemi di energia?

Questa è la domanda e la sfida che rivolgo ai leader del settore delle energie cellulari e alternative.

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