Überparteilicher Gesetzentwurf zielt darauf ab, die KI-Kompetenz in Schulen, gemeinnützigen Organisationen und Bibliotheken zu stärken.

Um dem wachsenden Bedarf an KI-Kompetenz und entsprechender Vorbereitung der Arbeitskräfte gerecht zu werden, wurde am 15. Dezember 2023 im Kongress ein parteiübergreifender Gesetzentwurf mit dem Titel „Artificial Intelligence Literacy Act“ eingebracht. Der Gesetzesvorschlag hat die Unterstützung verschiedener Bildungseinrichtungen, Verbände und Partner aus der Arbeitswelt erhalten und signalisiert damit ein gemeinsames Bestreben, Einzelpersonen mit grundlegenden KI-Kenntnissen auszustatten, da der Einfluss von KI am Arbeitsplatz zunimmt.

Parteiübergreifende Unterstützung für KI-Kompetenz

Der „Artificial Intelligence Literacy Act“ (Gesetz zur Förderung der KI-Kompetenz) hat parteiübergreifende Unterstützung erhalten und unterstreicht damit seinen überparteilichen Charakter. Die Abgeordneten Lisa Blunt Rochester (Demokratin aus Delaware) und Larry Bucshon (Republikaner aus Indiana) brachten den Gesetzentwurf ein und würdigten damit das rasante Wachstum der KI-Nutzung und ihre zunehmende Bedeutung für verschiedene Branchen. Seit 2017 hat sich die KI-Nutzung mehr als verdoppelt, und Unternehmen haben die durchschnittliche Anzahl der von ihnen eingesetzten KI-Funktionen zwischen 2018 und 2022 verdoppelt.

Das Hauptziel des Gesetzes zur Förderung von KI-Kompetenzen ist die Änderung des Gesetzes zur digitalen Gleichstellung von 2021, um Bestimmungen für KI-Kompetenzen und entsprechende Schulungsangebote aufzunehmen. Diese Angebote sollen die grundlegenden Prinzipien und Anwendungen von KI vermitteln und ethische Aspekte sowie die mit dieser Technologie verbundenen Grenzen thematisieren.

Förderung der nationalen Wettbewerbsfähigkeit und der digitalen Sicherheit

Darüber hinaus betont das Gesetz die entscheidende Rolle von KI-Kompetenzen für die Stärkung der nationalen Wettbewerbsfähigkeit, die Verbesserung der Qualifikation der Arbeitskräfte und die Gewährleistung der digitalen Sicherheit und des Wohlergehens aller Amerikaner. Um diese Ziele zu erreichen, weitet der Gesetzentwurf die Förderberechtigung auf ein breites Spektrum von Institutionen aus, darunter Grund- und weiterführende Schulen, Hochschulen, gemeinnützige Organisationen und Bibliotheken, mit dem Ziel, KI-Kompetenzen in verschiedenen Bevölkerungsgruppen zu fördern.

Der „Artificial Intelligence Literacy Act“ (Gesetz zur Förderung der KI-Kompetenz) hat die Unterstützung prominenter Organisationen und Persönlichkeiten aus dem Bildungs- und Arbeitsmarktsektor erhalten. Die Society for Human Resource Management (SHRM) befürwortet den Gesetzentwurf. Emily Dickens, Stabschefin und Leiterin der Abteilung für Öffentlichkeitsarbeit der SHRM, betonte die Bedeutung von KI-Kompetenz: „Investitionen in KI-Kompetenz sind nicht nur eine technologische Notwendigkeit, sondern eine strategische Investition in Arbeit, Beschäftigte und Arbeitsplätze.“ Sie hob außerdem hervor, dass die Befähigung von Einzelpersonen, KI zu verstehen und zu nutzen, Effizienz, Innovation und nachhaltigen Erfolg in der sich rasant wandelnden Geschäftswelt steigern kann.

KI-Kompetenzlücke schließen

Der Gesetzentwurf trägt der wachsenden Besorgnis über den Fachkräftemangel im Bereich KI Rechnung. Laut einem Bericht der Adecco Group vom Oktober 2023 nutzen zwar viele Angestellte KI am Arbeitsplatz, doch weniger als die Hälfte gab an, von ihren Arbeitgebern Schulungen zu dieser Technologie erhalten zu haben. Diese Lücke in der KI-Ausbildung und -Weiterbildung kann die Fähigkeit der Angestellten beeinträchtigen, sich an die durch KI bedingten Veränderungen in ihren Aufgaben anzupassen.

Der im selben Monat veröffentlichte Pluralsight-Bericht hob die Ängste und Sorgen von Arbeitnehmern hinsichtlich der Veralterung ihrer Fähigkeiten durch KI hervor. Schulungsangebote im Bereich KI können diese Bedenken ausräumen und Mitarbeitern die notwendigen Kompetenzen vermitteln, um in einer zunehmend KI-gesteuerten Welt erfolgreich zu sein.

Der Weg nach vorn

Die Einführung des Gesetzes zur Förderung der KI-Kompetenz ist ein wichtiger Schritt, um Einzelpersonen mit dem Wissen und den Fähigkeiten auszustatten, die sie benötigen, um sich in der sich ständig weiterentwickelnden Welt der KI zurechtzufinden. Dank parteiübergreifender Unterstützung und der Zustimmung wichtiger Interessengruppen hoffen die Befürworter des Gesetzes, dass es eine entscheidende Rolle dabei spielen wird, die Wissenslücke im Bereich KI zu schließen und sicherzustellen, dass die Arbeitskräfte im digitalen Zeitalter anpassungsfähig und wettbewerbsfähig bleiben.

Angesichts der zunehmenden Bedeutung von KI-Technologien zielt der parteiübergreifende „Artificial Intelligence Literacy Act“ darauf ab, KI-Kompetenzen zu fördern und die Arbeitskräfte auf den Umgang mit KI vorzubereiten. Durch den Ausbau des Zugangs zu KI-Bildungs- und Weiterbildungsangeboten möchte das Gesetz Einzelpersonen mit dem Wissen und den Fähigkeiten ausstatten, die notwendig sind, um das Potenzial von KI zu nutzen und gleichzeitig ethische Aspekte und Grenzen zu berücksichtigen. Mit Unterstützung verschiedener Bildungseinrichtungen, Verbände und Partner aus der Wirtschaft stellt der Gesetzentwurf einen wichtigen Schritt hin zu einer digital kompetenten und wettbewerbsfähigen Belegschaft im Zeitalter der KI dar.