AI가 전 세계 학습 성과를 개선할 수 있을까?

작년 ChatGPT가 등장한 이후, 많은 기업과 활동에 대한 장기적인 영향에 대해 많은 추측이 있었습니다. 그러나 교육 분야에서의 영향은 다른 어느 곳보다 즉각적으로 느껴졌습니다.

학생 학습에서 AI의 역할

학생들은 전통적인 학습 연습을 통해 스스로 노력하는 대신, 컴퓨터에게 에세이를 작성하거나 산수 문제를 풀거나 복잡한 과제를 빠르게 완료하도록 요청하고 결과를 자신들의 것으로 돌릴 수 있습니다.

하지만 이제 기관들은 학습을 억제하는 것이 아니라 긍정적인 결과를 생성하고 학습 경험을 향상시킬 수 있는 교육 시스템에 AI를 통합하는 방법을 모색하면서 상황이 변화하고 있습니다.

전 세계 학생들이 AI를 활용하여 자신의 공부를 보완하는 방법을 보여주는 방대한 데이터가 있습니다. 또한 학생들은 AI를 배우고 싶어합니다. 고스튜던트(GoStudent) 조직의 연구 보고서에 따르면 AI를 사용한 영국 학생의 83%가 이를 매우 좋아했습니다. 

데이터의 지표는 매우 명확합니다. 혁신가들과 교육자 모두에게 핵심은 ‘AI를 어떻게 활용하여 교육을 향상시킬 것인가’여야지, ‘학생들의 AI 사용을 어떻게 막을 것인가’가 되어야 합니다.

교육에서 AI와 인간 요소의 융합

전문가들은 교육 분야에서 인간 교사의 중요성을 결코 과소평가해서는 안 된다고 생각합니다. AI는 작업을 단순화하고 학습 과정을 가속화할 잠재력을 가지고 있지만, 교실에서 이루어지는 인간 상호작용을 대체할 수는 없습니다.

하지만 AI는 교사들이 몇 분 만에 맞춤형 수업 계획을 수립하고 수업 기록 및 요약을 생성하도록 도와주어, 학생들이 주제에 대해 논의하는 데 더 많은 시간을 할애할 수 있게 합니다.

전 세계적으로 약 2억 2천만 명의 아동이 학교에 다니지 않고 있습니다. 또한 학교에 다니는 아동들조차도 유용한 노동력으로 성공적으로 전환하는 데 도움이 되는 필수 기술을 배우지 못하고 있습니다.

세계경제포럼의 보고서에 따르면 AI는 교육 및 사회 시스템의 이러한 격차를 해소하는 데 도움이 될 수 있습니다. 이 보고서는 또한 AI가 학생들의 디지털 리터러시, 비판적 사고, 창의성 및 문제 해결 능력을 개발하는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 학생들의 지도 및 평가 방식을 향상시킬 수 있다고 강조했습니다.

AI를 통한 채점 문제는 여전히 윤리적 쟁점으로 남아 있지만, 우리는 기술의 도움을 통해 이를 달성할 수 있다고 생각합니다. 포럼의 ‘직업의 미래’ 보고서에 따르면, 앞서 언급한 자질들은 가장 수요가 많은 기술 집합 중 하나로 평가됩니다. 무엇보다 AI는 각 학습자의 요구와 관심사에 맞춘 더 맞춤형인 교육 방법을 제공합니다.