L'IA peut-elle améliorer les résultats d'apprentissage dans le monde entier ?
- L'IA a le potentiel de combler les lacunes du système éducatif.
- L'expérience d'apprentissage mondiale peut être améliorée grâce à l'IA en surmontant les écarts financiers et technologiques.
- Les éducateurs devraient considérer l'IA comme un outil complémentaire.
Depuis l'apparition de ChatGPT sur la scène l'année dernière, il y a eu beaucoup de conjectures sur les effets à long terme sur de nombreux secteurs et activités. Cependant, l'impact sur l'éducation s'est fait sentir plus instantanément qu'ailleurs.
Le rôle de l'IA dans l'apprentissage des étudiants
Les étudiants, au lieu de travailler eux-mêmes via des exercices d'apprentissage conventionnels, pourraient demander à un ordinateur de rédiger des dissertations, de résoudre des problèmes d'arithmétique ou de terminer rapidement des projets de cours complexes, et d'attribuer les résultats à eux-mêmes.
Mais l'équation change, car désormais les instituts cherchent des moyens d'intégrer l'IA dans le système éducatif qui peuvent produire des résultats positifs et améliorer l'expérience d'apprentissage plutôt que de l'étouffer.
Il y a une abondance de données montrant comment les étudiants du monde entier utilisent l'IA pour compléter leurs études. De plus, les étudiants veulent également apprendre l'IA. Un rapport d'étude de l'organisation GoStudent a noté que 83 % des étudiants au Royaume-Uni qui ont utilisé l'IA l'ont vraiment appréciée.
Les indications dans les données sont assez claires ; pour les innovateurs et les éducateurs, le paradigme devrait être orienté vers « comment l'IA peut améliorer l'éducation » plutôt que « comment empêcher les étudiants de l'utiliser ».
Fusionner les éléments humains et l'IA dans l'éducation
Les experts pensent que dans l'éducation, l'importance des instructeurs humains ne peut jamais être sous-estimée. Bien que l'IA ait le potentiel de simplifier les tâches et d'accélérer le processus d'apprentissage, elle ne peut pas remplacer les interactions humaines qui ont lieu en classe.
Mais l'IA peut aider les enseignants à créer des plans de cours personnalisés en quelques minutes et à générer des transcriptions et des résumés de cours, afin qu'ils aient plus de temps à passer avec les étudiants pour discuter des sujets.
Il y a environ 220 millions d'élèves qui ne sont pas scolarisés dans le monde. Mais ceux qui sont à l'école n'apprennent pas non plus les compétences essentielles qui peuvent les aider à réussir leur transition vers une main-d'œuvre utile.
Selon un rapport du Forum Économique Mondial, l'IA peut aider à combler ces lacunes dans les systèmes éducatifs et sociaux. Le rapport a également souligné qu'en plus d'aider à développer l'alphabétisation numérique, la pensée critique, la créativité et les capacités de résolution de problèmes des étudiants, l'IA peut améliorer la façon dont les élèves sont guidés et évalués.
Bien que la notation via l'IA reste une préoccupation éthique, nous pensons que l'objectif précédent peut être atteint avec l'aide de la technologie. Le rapport Future of Jobs du Forum classe les qualités susmentionnées comme certains des ensembles de compétences les plus demandés. Surtout, l'IA offre une méthode d'instruction plus personnalisée, adaptée aux besoins et aux intérêts de chaque apprenant individuel.
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Aamir Sheikh
Aamir est journaliste technologique avec près de six ans d'expérience dans les secteurs de la cryptomonnaie et de la technologie. Il est diplômé de l'université MAJ avec un MBA en finance et marketing. Il travaille désormais pour Cryptopolitan, où il rend compte des dernières évolutions des marchés de la cryptomonnaie et des prévisions de prix.
