Le università cinesi aggiornano le regole sull'intelligenza artificiale nella scrittura delle tesi

Le università di tutta la Cina hanno introdotto linee guida per l'utilizzo dell'intelligenza artificiale generativa nella stesura delle tesi di laurea. L'iniziativa mira a risolvere la controversia sull'impatto della tecnologia sull'integrità accademica.

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L'Università di Fuzhou, nella provincia del Fujian, ha introdotto in via sperimentale un sistema per rilevare i contenuti generati dall'intelligenza artificiale. L'università utilizzerà il sistema per esaminare le tesi deglidentuniversitari e i risultati saranno presi in considerazione per la valutazione, secondo il China Daily.

L'uso dell'IA non è vietato

Xiong Bingqi, direttore del 21st Century Education Research Institute, ha affermato che le università e gli istituti di istruzione superiore in Cina non hanno completamente vietato l'uso dell'intelligenza artificiale per la stesura delle tesi. Tuttavia, ha avvertito che è vietato affidarsi all'intelligenza artificiale o ai servizi di ghostwriting per la stesura degli elaborati. Bingqi ha affermato: 

“Glidentuniversitari possono utilizzare l'intelligenza artificiale durante le loro ricerche e la scrittura, ma non devono farvi eccessivo affidamento o limitarsi a copiare e incollare il testo generato dall'intelligenza artificiale come contenuto del loro saggio.”

L'Università di Scienza e Tecnologia di Tianjin ha affermato che la percentuale di contenuti generati dall'intelligenza artificiale nelle tesi di laurea triennale non dovrebbe superare il 40%. L'università ha chiarito che se l'elaborato vienedentcome generato dall'intelligenza artificiale, lodent verrà avvisato e tenuto ad apportare le necessarie revisioni.

Le università cinesi continuano a reprimere il ghostwriting dell'intelligenza artificiale

In un rapporto di maggio, University World News hadentcome almeno cinque università che hanno pubblicato le loro prime linee guida sull'uso dell'intelligenza artificiale, o più specificamente dei contenuti generati dall'IA (AIGC), per le tesi di laurea. L'Università di Hubei ha dichiarato in un avviso che valuterà gli articoli che utilizzano l'IA generativa durante il processo di revisione. Se una tesi viene identificatadentun "alto rischio di ghostwriting", il personale accademico guiderà gli studentidentapportare le modifiche necessarie.

Allo stesso modo, l'Università di Fuzhou ha annunciato che avrebbe condotto dei test sulla scrittura fantasma tramite intelligenza artificiale per le tesi di laurea del 2024. L'anno scorso, il Beijing Business Daily ha riportato che Liu Dong, professore associato presso la Renmin University of China, ha affermato:

“Scrivere saggi per conto terzi e plagiare direttamente la tesi di qualcun altro è la stessa cosa; non è deficonsentito ed è severamente proibito.”

Dong ha sottolineato che strumenti come ChatGPT possono contribuire a migliorare l'efficienza della ricerca in diversi campi. Dong ha affermato che è necessario chiarire come utilizzare la tecnologia e defila differenza tra assistenza AI e ghostwriting AI. Il punto da notare è che ChatGPT non è disponibile in Cina, ma moltidentlo utilizzano per scrivere i loro articoli accademici.

I legislatori cinesi adottano la legge sui titoli accademici

Un recente sondaggio condotto dal China Youth Daily ha mostrato che oltre l'80% deglidentutilizza strumenti di intelligenza artificiale per i propri compiti. I legislatori cinesi hanno votato per adottare la legge sui titoli accademici a marzo di quest'anno, che entrerà in vigore il 1° gennaio 2025. 

Secondo la legge, una tesi può essere revocata se si riscontra che contiene contenuti ghostwriting. La legge è stata approvata dopo anni di revisioni. La versione dello scorso anno menzionava il "ghostwriting assistito dall'intelligenza artificiale", che ha attirato l'attenzione. Tuttavia, i riferimenti all'intelligenza artificiale sono stati rimossi dal disegno di legge approvato dal Congresso Nazionale Cinese a marzo.

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Nonostante la rimozione dei riferimenti all'intelligenza artificiale dal disegno di legge, ora le università sono responsabilidentdel ghostwriting o del ghostwriting tramite intelligenza artificiale. Glidentcinesi affermano di aver utilizzato ChatGPT tramite VPN per completare parti delle loro tesi di laurea. 

Peng,dent presso la Communication University of China, ha affermato di non aver copiato da strumenti di intelligenza artificiale, ma di aver lavorato sui contenuti generati dall'intelligenza artificiale per farne una piccola parte della sua tesi. Bigqi ha affermato che rafforzare i processi di rilevamento, insieme al mentoring, è essenziale.

Reportage Cryptopolitan di Aamir Sheikh