Un economista prevede che l'intelligenza artificiale potrebbe rendere obsolete scuole e insegnanti

L'intelligenza artificiale ha dimostrato un potenziale promettente nella gestione e nell'automazione di diverse attività quotidiane per individui e organizzazioni. Alcuni strumenti come ChatGPT sono in grado di generare testi, immagini, codici e altro ancora, aiutando i creatori ad alleviare alcuni oneri e a diventare più produttivi. 

Peter Schiff afferma che l'intelligenza artificiale potrebbe eliminare l'insegnamento

Ma dietro queste innovazioni dell'intelligenza artificiale si cela la crescente preoccupazione che la tecnologia possa dislocare le persone dal loro lavoro. Tra i settori che potrebbero essere rivoluzionati dall'intelligenza artificiale c'è quello dell'istruzione, secondo l'economista americano Peter Schiff. 

L'economista ha recentemente lanciato l'allarme: l'intelligenza artificiale potrebbe eliminare l'istruzione elementare e rendere obsoleti insegnanti e dirigenti. 

"Uno dei lavori che probabilmente verrà eliminato dall'intelligenza artificiale è l'insegnamento", ha dichiarato Peter Schiff in un'intervista a FOX News Digital. "Penso soprattutto per l'istruzione elementare, dalla scuola materna fino alle superiori. Credo che alla fine le scuole diventeranno obsolete. Gli insegnanti, i dirigenti scolastici, i sindacati, tutta la burocrazia."

I professori considerano l'intelligenza artificiale una minaccia

Strumenti di intelligenza artificiale generativa come ChatGPT vengono sempre più utilizzati daglidentper scrivere saggi, compiti e elaborati scolastici. I professori universitari, tuttavia, considerano questo un "imbroglio" e quindi percepiscono la tecnologia dell'intelligenza artificiale come una minaccia per i contesti educativi tradizionali.

Di recente, il Dipartimento dell'Istruzione di New York City ha vietato aglident di accedere a ChatGPT per timore che potesse danneggiare la loro istruzione. 

Nonostante la minaccia percepita e gli svantaggi dell'intelligenza artificiale nell'istruzione, come il plagio e la svalutazione della capacità deglidentdi svolgere lavori originali, alcuni esperti ritengono ancora che la tecnologia offra "buone opportunità" nelle scuole. 

"In mezzo a tutto questo tormento, l'ho vista come un'ottima opportunità. Accolgo con favore queste conversazioni perché penso che mettano in luce il fatto che le università hanno promesso di offrire aglidentqualcosa che è davvero al di fuori delle nostre capacità. È al di fuori di ciò che una vera istruzione universitaria può offrire", ha affermato il professor Tom St. Antoine della Palm Beach Atlantic University.

L'intelligenza artificiale livellerà il campo di gioco nell'istruzione

Peter Schiff ha inoltre affermato che la penetrazione della tecnologia dell'intelligenza artificiale nell'istruzione livellerebbe il campo di gioco per glident, consentendo a tutti di accedere agli stessi contenuti educativi di qualità, indipendentemente dalla classe sociale e dal background.

Nel contesto educativo tradizionale, glidentnati da genitori più ricchi hanno spesso il privilegio di ricevere un'istruzione migliore rispetto a quelli nati da persone con minore solidità finanziaria. 

"Tutti avranno accesso allo stesso livello di insegnamento praticamente a costo zero grazie all'intelligenza artificiale. E così le persone potranno istruirsi da casa utilizzando l'intelligenza artificiale in modo più efficiente, migliore e più veloce rispetto al sistema attuale", ha aggiunto Schiff.