Что вызывает перебои в электроснабжении образовательных учреждений во многих частях мира?

блокчейн для изучения английского языка
Сидя за ужином, наслаждаясь барбекю и мерцанием свечей на столе, мы шутили об отключениях электроэнергии 4-й степени, о разряжающихся батареях и о том, что не сможем досмотреть сериал на Netflix сегодня вечером. Небольшая проблема, и вряд ли неудобство по сравнению с миллионами студентовdentжелающих учиться в тот вечер.
Плохое управление, неэффективная инфраструктура и отключения электроэнергии могут очень негативно сказаться на образованииdent. Это реальность в развивающихся странах. Упомяните слова «отключения электроэнергии» во многих развитых странах, и вы увидите недоуменное выражение лица… упомяните об этом в Южной Африке, и вы услышите: «Это часть нашей жизни».
Во многих странах и городах других частей мира происходят полные отключения электроэнергии наtracпериоды времени. Представьте, что вы студент,dent английский язык и готовящийся к важному экзамену, и вдруг происходит отключение электроэнергии или блэкаут…
Что же делать? Вы полностью зависите от оставшегося заряда батареи вашего телефона или компьютера, или, если вам повезло, от наличия резервного источника питания. И даже если заряда батареи хватит надолго, вы всё равно будете зависеть от муниципальной и государственной инфраструктуры для сотовой связи и доступа в интернет.
Сравните это со статьей, которую я прочитал в журнале Edtech Magazine, посвященной образованию в развитых странах.
«Информационная сеть — это основа современной образовательной среды, и когда происходит отключение электроэнергии, никто не получает зачета…Примерно 22,2 миллиона студентов высших учебныхdent, обучающихся в 4298 колледжах и университетах по всей стране,зависят от доступности технологий в любое время, в любом месте — и всегда».
Проблемы дистанционного онлайн-обучения и обучения на основе местоположения
Надежное и предсказуемое электроснабжение имеет решающее значение для онлайн-образования, доступа к учебным материалам и интернету, а преподавателям и лекторам оно необходимо для эффективного взаимодействия и работы с инструментами, встроенными в системы управления обучением. Оно также необходимо для связи междуdentи преподавателями, находящимися в разных географических местах.
По мере развития проекта English Forward и сосредоточения внимания наdentобеспечении равных возможностей обучения для доступ к цифровым устройствам и интернету, что уже сейчас представляет собой проблему во многих частях мира. Добавьте к этому ненадежное электроснабжение, и вы получите растущие проблемы в развитии дистанционного онлайн-обучения и обучения на основе местоположения.
Социальное и экономическое неравенство широко распространено в сфере образования по всему миру, а энергетический кризис, с которым сталкиваются многие, усугубляет и без того неравные условия, или, скорее, «учебный» процесс. Это оказывает существенное влияние на социально-экономическое положение целых сообществ в развивающихся странах в краткосрочной, среднесрочной и долгосрочной перспективе.
Энергетический кризис затрагивает как учителей, так и учениковdentограничивая их возможности в полной мере участвовать в образовательном процессе, осуществляемом с помощью цифровых технологий, и во многих случаях вынуждая образовательный процесс полагаться на архаичные методы и системы.
Трагические последствия не за горами
Яркий свет энтузиазма в сознании молодого студентаdentпревращается в тускнеющий свет в конце пресловутого туннеля надежды, и его мечты гаснут из-за отсутствия доступа к стабильному электроснабжению и интернету.
К сожалению, именноdent, которые и без того имеют наименьший доступ к преимуществам цифрового образования, с наибольшей вероятностью пострадают от нестабильного электроснабжения, что усугубит проблему и создаст еще большую социально-экономическую пропасть.
Итак, как мы можем решить эту проблему и создать устойчивое и доступное решение дляdentв районах с перебоями в электроснабжении?
Именно этот вопрос и вызов я бросаю лидерам в секторах сотовой связи и альтернативной энергетики.
Отказ от ответственности: Это гостевая статья. Взгляды, мнения и позиции, выраженные в ней, принадлежат исключительно автору и не отражают позицию Cryptopolitan. Точность, полнота и достоверность любых утверждений, сделанных в этой статье, не гарантируются. Мы не несем ответственности за какие-либо ошибки, упущения или неточности. Авторские права на этот контент принадлежат автору, и вся ответственность за нарушение прав интеллектуальной собственности лежит на нем.
Если вы это читаете, значит, вы уже впереди. Оставайтесь на шаг впереди, подписавшись на нашу рассылку.

Митч Ранкин
Митч Ранкин — соучредитель Forward Protocol, технологической компании, разрабатывающей инструменты блокчейна с открытым исходным кодом для объединения сектора образовательных технологий. Преданный муж и отец, он страстно инвестирует в образование и блокчейн. Сосредоточившись на решении Цели устойчивого развития ЮНЕСКО № 4 (ЦУР 4) Повестки дня на период до 2030 года, он поддерживает цель «обеспечить инклюзивное и справедливое качественное образование и содействовать возможностям обучения на протяжении всей жизни для всех». Его видение — оказать влияние на 1 миллиард человек, улучшив образование и опыт обучения, изменив то, как мир учится. https://forwardprotocol.io.
- Какие криптовалюты могут принести вам деньги?
- Как повысить безопасность своего кошелька (и какие из них действительно стоит использовать)
- Малоизвестные инвестиционные стратегии, используемые профессионалами
- Как начать инвестировать в криптовалюту (какие биржи использовать, какую криптовалюту лучше купить и т.д.)














