تدرس إندونيسيا حظر الألعاب الإلكترونية في أعقاب تفجير مدرسة للمراهقين في جاكرتا

تدرس إندونيسيا تشديد القيود على الألعاب الإلكترونية بعد أن فجّر شاب يبلغ من العمر 17 عامًا مسجدًا أثناء صلاة الجمعة في 7 نوفمبر/تشرين الثاني في مدرسة SMAN 72 الثانوية في جاكرتا. وأفادت التقارير أن المتفجرات المرتجلة أسفرت عن إصابة 96 شخصًا، معظمهم من المعلمينdent، بجروح شظايا وحروق.

أفادت تقارير إعلامية محلية بأن الشرطةdentdent طالب يبلغ من العمر 17 عامًا باعتباره المشتبه به الرئيسي. وقال بودي هيرمانتو، رئيس قسم العلاقات العامة في شرطة جاكرتا الكبرى، إن الجاني أصيب أيضًا في الانفجار ويتلقى العلاج من إصابات في الرأس وارتجاج في المخ، بينما تتواصل التحقيقات. 

استعادت السلطات التحقيقية زجاجة مولوتوف، ومتفجرات يدوية الصنع غير مستخدمة، وسترة واقية من الرصاص، ومسدسًا، وبنادق هوائية مغطاة برموز عنصرية بيضاء. وتضمنت النقوش أيضًا 14 كلمة وأسماء منفذي هجمات المسجد، مثل برينتون تارانت. 

صرحت دياه بوسبيتاريني، المفوضة في لجنة حماية الطفل الإندونيسية، بأن حزبها يُشكّل فرقًا لجمع الأدلة من اللجنة والوزارة المختصة. وأوضحت أن هذه الفرق ستزور عائلة المشتبه به لجمع معلومات حول وضعه في المنزل. 

ستضم الفرق أيضاً أخصائيين نفسيين من لجنة التحقيق في الجرائم الجنسية (KPPA) وأخصائيين اجتماعيين. وبالإضافة إلى استجواب عائلة المشتبه به، كشف بوسبيتاريني أيضاً أن لجنة التحقيق في الجرائم الجنسية (KPAI) قد أمرت الجمعية الإندونيسية لعلم النفس الجنائي (APSIFOR) بإجراء تحقيق في خلفية الجاني المزعوم. 

يقول هادي إنdent أمر بفرض قيود على الألعاب الإلكترونية

مينسيسنيغ براسيتيو هادي، السياسي المنتمي لحزب جيريندرا الإندونيسي، صرح الحكومة لديها خطط للتخفيف من الآثار السلبية للألعاب الإلكترونية. وأكد وزير الدولة أن هناك حاجة إلى فرض قيود، لأن العديد من الأسلحة أصبحت سهلة التعلم والاستخدام. ويشعر هادي بقلق بالغ إزاء الأثر النفسي العميق الذي يترك الأطفال معتادين على العنف بشكل غير طبيعي. 

كشف الوزير أنdent برابوو سوبيانتو أوصى بفرض هذه القيود على الألعاب الإلكترونية، لا سيما تلك التي تتضمن عنفاً. وأكد الوزير أن هذا الإجراء جاء كنتيجة مباشرة للانفجارات التي وقعت في مدرسة SMAN 72 جاكرتا. 

"لقد ذكر [dent] سابقاً أنه يجب علينا أيضاً التفكير في تقييد ومحاولة إيجاد مخرج فيما يتعلق بتأثيرات الألعاب الإلكترونية." 

-براسيتيو هادي، وزير الدولة في إندونيسيا

بحسب هادي، فإنdent سوبيانتو مقتنع بأن بعض هذه الألعاب الإلكترونية تحتوي على محتوى غير لائق، قد يؤثر على الأجيال القادمة في بلاده. كما قامت لجنة حماية الطفل الإندونيسية (KPAI) بالتحقيق الميداني لكشف الحقائق وراءdentتفجير المدرسة.  

يدّعي سوماردي أن المشتبه به كان ضحية للتنمر

إيتو سوماردي، الرئيس السابق لوحدة التحقيقات الجنائية في الشرطة الوطنية الإندونيسية، يزعم المشتبه به كان ينتقم من التنمر. وكشفت التقارير الأولية، المستندة إلى شهادات الطلاب،dentالمشتبه به كان يتعرض للتنمر بشكل متكرر. 

أوضح سوماردي أيضًا أن هناك نظريًا فئتين من الأعمال الإرهابية: الإرهاب الفردي والإرهاب الشبكي، ويبدو أن الجاني المزعوم كان إرهابيًاdent . وصنّف المراهق الجاني كإرهابي فردي لأن قراره وتصرفاته الفردية المؤقتة هي التي تسببت في المأساة. لم تكن هناك أوامر من أي جهة، بل إن تجاربه الشخصية هي التي دفعته إلى تنفيذ الفعل.

بحسب سوماردي، خطط المشتبه به لتفجير عدة عبوات ناسفة يدوية الصنع، مضيفاً أن الجاني لم يكترث بمدى خطورة الانفجار. وأشار إلى أن تقارير الشرطة أكدت أن الجاني فجّر سبع عبوات ناسفة. 

كما زعم ضابط الشرطة السابق رفيع المستوى أن المشتبه به ربما يكون قد تعلم كيفية صنع المتفجرات عبر وسائل التواصل الاجتماعي. وأشار إلى أن الشاب البالغ من العمر 17 عامًا ربما يكون قد استلهم أفكاره من إرهابيين في الخارج، نظرًا لأن العالم يعيش الآن في عصر رقمي متطور. 

يشتبه سوماردي في أن تفاعل الشاب المتكرر مع صور العنف والدماء والعلم الأمريكي قد يكون سببًا في التفجير الانتقامي. ومع ذلك، أقر بصعوبة مراقبة الأطفال الذين يتعرضون للأذى ويسعون للانتقام.