通过沙迦图书馆文学论坛利用人工智能和可持续发展赋能图书馆

由沙迦公共图书馆（SPL）主办的沙迦图书馆文学论坛最近结束了其第23届活动，强调了图书馆和知识机构在数字时代的关键作用。本届论坛以“教学、学习与图书馆：整合、赋能和典范实践策略”为主题，汇聚了来自阿拉伯世界的学者、研究人员和图书馆爱好者，共同探讨创新实践和图书馆的未来。 

释放图书馆中人工智能的潜力

论坛的主要亮点之一是呼吁拥抱信息获取中人工智能（AI）的潜力。论坛鼓励图书馆利用AI技术提升服务，提供更高效的知识访问途径。AI在组织和编目海量信息方面发挥着关键作用，使用户更容易找到相关资源。这种方法与图书馆现代化相一致，旨在满足数字时代用户不断变化的需求。

创造环保的知识环境

论坛强调了图书馆内环保知识环境和可持续实践的重要性。在环境问题至关重要的时代，图书馆被敦促减少能源消耗、最小化纸张使用并优化资源利用。这些可持续实践不仅有助于更绿色的地球，还有助于图书馆在成本和资源管理方面更高效地运营。

培养环保意识倡议

为了进一步促进可持续性，论坛建议图书馆领导者、读者和研究人员积极参与环保意识倡议。鼓励图书馆成为环保意识的中心，组织项目和活动，向社区普及环境问题及解决方案。通过与用户在这些关键话题上的互动，图书馆可以将其角色从单纯的知识库扩展到更广泛的领域。

创新空间以丰富学习体验

论坛强调通过尖端技术在图书馆内创造创新空间的重要性。这些创新空间可以提升图书馆用户的教与学体验。从互动学习环境到先进的研究设施，图书馆被敦促通过提供最新技术来适应数字时代，从而丰富教育旅程。

向绿色知识环境转型

展望未来，论坛宣布了下一届沙迦图书馆文学论坛的主题：“向绿色知识环境转型”，定于2024年举行。这一主题反映了对可持续发展的承诺，并与全球推广环保责任的举措相一致。它还强调了图书馆在创造更绿色知识生态系统方面发挥领导作用的必要性。

可持续性的协作框架

在题为“认知环境中的可持续性”的会议期间，演讲者强调了在全球和当地层面建立机构间协作框架的至关重要性，主要关注可持续的知识实践。这种协作方法旨在解决图书馆以及更广泛的教育和研究机构背景下的可持续性问题。

信息机构与教育的整合

马哈茂德·谢里夫·艾哈迈德·扎卡里亚博士教授的获奖研究深入探讨了信息机构概念与阿联酋2018年教育部发布的教育政策文件中教育和研究贡献的整合。他的工作突出了信息机构与更广泛教育格局之间的相互联系。

人工智能在教育中的作用

在另一场会议中，娜赫拉·穆罕默德·穆萨博士的研究聚焦于阿联酋学生如何看待并在学术图书馆中使用人工智能工具。随着AI在教育中日益普及，了解学生对这些技术的观点和体验对于塑造未来的图书馆服务至关重要。

培养图书馆的创造力和创新

两位获得第三名奖项的研究人员——伊马德·伊萨·萨利赫博士和阿玛尼·穆罕默德·艾勒-萨耶德博士——的研究强调了阿拉伯学校图书馆中的创造力和创新。他们的工作强调了图书馆在培养创造力和创新方面的重要性，而这对于教育和社会进步至关重要。

图书馆作为全面发展的基石

SPL主任Eman Bushulaibi概括了论坛的总体信息：“我们坚信，图书馆不仅仅是知识的仓库，更是阿拉伯社会全面发展的基石。”图书馆不是静态实体；它们是动态机构，能够适应以满足社区不断变化的需求。

2023年沙迦图书馆文学论坛突出了图书馆在数字时代的变革性作用。通过拥抱人工智能、可持续性和创新，图书馆可以继续处于阿拉伯社会乃至更广泛地区的教育、研究和社区发展的前沿。论坛的讨论和研究贡献有望为更可持续和知识丰富的未来铺平道路。