Dans un geste sans précédent dent sein de l'Ivy League, la School of Engineering and Applied Science de l'Université de Pennsylvanie a annoncé la création d'un baccalauréat en intelligence artificielle. Baptisé Raj and Neera Singh Program in AI, ce programme de premier cycle novateur devrait accueillir sa première cohorte à l'automne 2024. Il marque une étape importante en tant que l'un des premiers programmes de premier cycle en IA dans une grande université des États-Unis, positionnant Penn L'ingénierie à la pointe de l'enseignement de l'IA.
Un cursus pensé pour l'innovation
Le programme du programme est solide et intègre des cours sur l'apprentissage automatique, les algorithmes informatiques, les sciences cognitives et l'ingénierie électrique et des systèmes. Cette approche interdisciplinaire vise à doter les étudiants dent une compréhension globale de l’IA et de ses applications. L’objectif est de permettre aux diplômés de développer des outils d’IA de manière responsable, capables de réaliser des progrès significatifs dans des domaines tels que la santé et la recherche scientifique.
Lesdentinscrits au programme peuvent adapter leur formation grâce à une sélection de cours spécifiques à l'IA. Ceux-ci incluent l’introduction à l’IA, l’apprentissage automatique, les signaux et systèmes, et d’autres, chacun conçu pour approfondir les différentes facettes de l’intelligence artificielle. De plus, un aspect unique du programme est l'accent mis sur l'apprentissage par projet, avec une part importante des notes de cours provenant de projets pratiques de développement d'IA.
Pionnier d’un avenir dans l’enseignement de l’IA
L'initiative de Penn Engineering ne consiste pas seulement à fournir une formation en IA ; il s'agit de façonner les futurs leaders de l'innovation en IA. Le programme est hébergé dans le hall ultramoderne Amy Gutmann, du nom de l'anciendentde l'université, offrant un environnement de pointe pour l'apprentissage et la recherche.
Le lancement de ce programme témoigne de l'engagement de Penn Engineering à rester en tête en matière d'éducation technologique et d'innovation. Selon George Pappas, professeur de transport à la Fondation UPS à Penn Engineering, qui dirigera le programme, ce diplôme ne consiste pas seulement à maîtriser les technologies de l'IA. Il vise également à sensibiliser lesdentà l’impact plus large de l’IA sur l’ingénierie et la société.
Ce sentiment est repris par Robert Ghrist, doyen associé de l'enseignement de premier cycle à Penn Engineering, qui considère le programme comme le reflet de l'éthique avant-gardiste de Penn. La majeure en IA est considérée comme une intégration unique des efforts des départements d'informatique et de sciences de l'information (CIS) et d'ingénierie électrique et des systèmes (ESE), permettant auxdentde s'immerger pleinement dans le domaine de l'IA.
Aborder l’avenir de l’IA avec responsabilité
L'introduction du baccalauréat en IA intervient à un moment où la conversation autour de l'utilisation éthique et responsable de la technologie de l'IA est primordiale. Les membres du corps professoral impliqués dans le programme, dont Zachary Ives, directeur du Département d'informatique et des sciences de l'information, soulignent l'importance de former l'IA pour minimiser les préjugés et maximiser la sécurité.
Le programme répond également aux préoccupations communes concernant l'impact de l'IA sur l'emploi, les éducateurs affirmant que l'intégration de l'IA dans toutes les professions est inévitable et qu'il existe une forte demande de dirigeants instruits dans cette nouvelle ère technologique.
Le baccalauréat en IA de Penn Engineering crée undent pour l'enseignement de l'IA au sein de l'Ivy League et répond au besoin critique de leaders responsables et innovants dans le domaine. Alors que le monde s'appuie de plus en plus sur l'IA pour résoudre des problèmes complexes dans divers secteurs, des programmes comme celui de Penn sont essentiels pour préparer la prochaine génération d'experts à relever ces défis de front.
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