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Editores y autores franceses demandan a Meta por los derechos de autor sobre el entrenamiento de IA

PorFlorencia MuchaiFlorencia Muchai
3 minutos de lectura
Meta
  • Los editores franceses demandan a Meta, acusando al gigante tecnológico de utilizar ilegalmente obras protegidas por derechos de autor para entrenar su modelo de inteligencia artificial, Llama.
  • La demanda de las juntas escolares de Ontario avanza mientras un juez falla en contra de la moción de Meta, Snapchat y TikTok de desestimar las denuncias de daños en las redes sociales.
  • Las batallas por los derechos de autor de la IA aumentan con demandas globales dirigidas a empresas como OpenAI, Microsoft y Anthropic, respaldada por Amazon, por sus prácticas de entrenamiento de IA.

Editoriales y autores franceses han emprendido acciones legales contra Meta, acusando al gigante tecnológico de utilizar ilegalmente obras protegidas por derechos de autor para entrenar sus modelos de inteligencia artificial (IA). La demanda, presentada ante un tribunal de París a principios de esta semana, se suma a las diversas consultas legales que las instituciones están planteando sobre el uso que la IA hace de contenido público en redes sociales.

Según un informe publicado por Associated Press, tres organizaciones comerciales, Syndicat National de l'Édition (SNE), Société des Gens de Lettres (SGDL) y Syndicat National des Auteurs et des Compositeurs (SNAC), alegan que Meta hizo un "uso masivo de obras protegidas por derechos de autor sin autorización" para desarrollar su modelo de IA generativa, Llama.

SNE, que representa a grandes editoriales como Hachette y Editis, afirmó que intentó comunicarse con Meta pero no recibió respuesta. 

«Hemos reunido pruebas de extensas infracciones de derechos de autor», declaró Vincent Montagne, presidente de SNE,dent una rueda de prensa. Los demandantes también han notificado a la Comisión Europea, alegando que las prácticas de Meta infringieron la normativa de la UE sobre inteligencia artificial.

La tecnología de inteligencia artificial está explotando a los artistas, dicen publicaciones francesas

François Peyrony,dent de la SNAC, afirmó que la tecnología de IA no solo explota las obras creativas, sino que también genera "libros falsos" que compiten con las publicaciones reales. Los demandantes exigen la "eliminación completa" de los directorios de datos no autorizados de Meta utilizados para el entrenamiento de modelos de IA.

Según la Ley de Inteligencia Artificial de la Unión Europea, los desarrolladores de IA están obligados a cumplir con las leyes de derechos de autor del bloque y a revelar las fuentes de datos de entrenamiento. Sin embargo, según se informa, las empresas de IA, incluida Meta, se han resistido a revelar cómo obtuvieron los datos para entrenar a los chatbots.

Según una declaración conjunta de sudent, Vincent Montagne, el Sindicato Nacional de Editores, que representa a los editores de libros, afirmó que “numerosas obras” de sus miembros han aparecido en el fondo de datos de Meta.

El caso contra Meta forma parte de numerosas batallas legales sobre prácticas de entrenamiento de IA en todo el mundo. En diciembre de 2023, The New York Times demandó a OpenAI y Microsoft por presunta plagio de contenido de sus artículos. En abril de 2024, un grupo de autores presentó otra demanda contra Anthropic, empresa respaldada por Amazon. 

La demanda de las juntas escolares de Ontario contra las empresas de redes sociales avanza

En Canadá, el caso legal contra Meta, Snapchat y TikTok seguirá adelante luego de que un juez desestimara la demanda presentada por las empresas. Un grupo de juntas escolares de Ontario había acusado a los gigantes de las redes sociales de crear plataformas diseñadas para el uso compulsivo, lo que afecta negativamente ladentsalud mental y el aprendizaje de

Desde marzo de 2024, 14 juntas escolares de Ontario, incluyendo las de escuelas públicas y católicas de Toronto, han demandado a las empresas tecnológicas. Afirman que las plataformas de redes sociales están "diseñadas con negligencia" y han "reconfigurado la forma en que los niños piensan, se comportan y aprenden"

La jueza del Tribunal Superior de Ontario, Janet Leiper, dictaminó el viernes que la demanda tiene fundamento suficiente para proceder a juicio. En su decisión, explicó que, de comprobarse las acusaciones, podrían derivar en cargos por alteración del orden público en la plataforma social. 

Un producto adictivo que interfiere con la salud mental y las aspiraciones educativas de los estudiantesdentuna solución”, escribió Leiper.

El grupo que lideró el caso, Escuelas para el Cambio en las Redes Sociales, dijo que la decisión del tribunal fue la correcta.

Este es el primer paso para lograr justicia para el sistema educativo y la próxima generación de líderes”, dijo Duncan Embury, abogado que representa a los demandantes.

Un portavoz de Snapchat defendió la plataforma el martes, argumentando que fue "diseñada intencionalmente" para ser diferente de las demás, ya que se abre directamente a la cámara en lugar de a un feed de contenido y no muestra "me gusta" ni comentarios públicos.

Reconocemos que siempre hay más trabajo por hacer, y creemos que Snapchat ayuda a los amigos cercanos a mantenerse conectados y sentirse felices, a pesar de los desafíos de la adolescencia”, dijo el portavoz.

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