Die UNO berichtet, dass es in den letzten Jahrhunderten einen beispiellosen dent in der menschlichen Bildung und im Lernen gegeben hat: ein Wandel von nur einer Minderheit der globalen Eliten, die lesen und schreiben können, zu einer großen Mehrheit . Die jüngeren Generationen von heute sind gebildeter als ältere Generationen – ein Trend, der in allen Ländern gleich ist.
„Eine Investition in Wissen bringt immer die besten Zinsen.“ enj amin Franklin
In unserem modernen Computerzeitalter scheint es leicht anzunehmen, dass sich Schüler beim Lernen und bei der Bildung allein auf die Technologie dent könnten.
Warum also sind Lehrer wichtig?
Dies ist eigentlich eine sehr komplexe Frage, die weitreichende Auswirkungen auf unsere Gemeinschaften hat. Es gibt einige Leute, die glauben, dass der Bedarf an guten Lehrern abnehmen wird, wenn der Zugang zu Technologie in der Bildung zunimmt. Das ist völlig falsch. Ich glaube, dass ihre Rolle durch die Technologie gestärkt wird und es ihnen ermöglicht, effektiver zu unterrichten.
Ich denke an meine Schulzeit zurück und kann mich genau an Lehrer erinnern, die mich inspirierten und den Lauf meines Lebens veränderten, indem sie eine Entscheidung beeinflussten, mir halfen, meine Gedanken zu formen und mich ermutigten, durchzuhalten. Lehrer sind auf so viele verschiedene Arten wichtig.
Man darf nicht vergessen, dass wir alle Individuen sind, und einer der größten Fehler, die in der Bildung gemacht werden, ist anzunehmen, dass ein einheitlicher Ansatz die Aufgabe erfüllt, ein Klassenzimmer von Schülern zu dent . Dies könnte nicht weiter von der Wahrheit entfernt sein. Nicht nur jeder Schüler ist einzigartig, auch jeder dent ist einzigartig.
Jeder Lehrer hat einen einzigartigen Unterrichtsstil und versucht, diesen Stil an die Bedürfnisse seines Klassenzimmers anzupassen. Es gibt keine einheitliche Lösung, und ob ein Lehrer es vorzieht, hochwertige Einzelzeit mit jedem Schüler zu verbringen oder einen projektbasierten dent und interaktive Aktivitäten oder eine Peer-to-Peer-Lernmethode zu verwenden, wenn sie durch die Technologie verbessert wird Sie alle können eine Leidenschaft für das Lernen entfachen.
Die Khan Academy verwendet einen auf Beherrschung basierenden dent , der sich auf den Schüler als Individuum konzentriert und ihn auf der Grundlage seines Fortschritts und seines Verständnisses voranbringt, anstatt auf Lehrplanmeilensteinen und Testplänen.
Kopplung eines auf Beherrschung basierenden Bildungssystems mit einem Blockchain-basierten Belohnungssystem
Der Einsatz von Technologie ermöglicht die Echtzeiterfassung von Daten und die trac des Fortschritts eines Schülers und gibt den Lehrern die Möglichkeit, das zu tun, was sie eigentlich tun sollten – mit ihren Schülern zu dent , anstatt Zeit damit zu verbringen, Arbeiten zu dent oder zu unterrichten Immer wieder das gleiche Thema.
Die Möglichkeit, ein auf Beherrschung basierendes Bildungssystem mit einem Blockchain-basierten Belohnungssystem zu koppeln, würde eine dent schaffen, die die Interaktion zwischen Lehrern und Schülern verbessern und die Ergebnisse verbessern könnte.
Das Belohnungssystem für Lehrer kann so entwickelt werden, dass es sich auf die relevantesten Lehrmethoden konzentriert, da sich herausgestellt hat, dass die Effektivität der Lehrer der wichtigste dent für das Lernen der Schüler ist.
Es gibt 130 Millionen Kinder in der Schule, die grundlegende Fähigkeiten wie Lesen, Schreiben und Rechnen nicht lernen, weil sie keinen oder einen unausgebildeten Lehrer haben.
Lehrer, die derzeit nicht ausgebildet sind, würden Anreize erhalten, sich in „Earn-as-you-learning“-Programmen weiterzubilden, und zusätzliche Lehrer würden durch diese Anreize rekrutiert.
Die UN schätzt, dass etwa 70 Millionen neue Lehrer benötigt werden, um ihre Ziele für 2030 zu erreichen. Dieser Mangel, gepaart mit der Tatsache, dass in einem Drittel der Länder weniger als drei Viertel der Lehrer nach nationalen Standards ausgebildet sind, stellt eine große Herausforderung dar.
Wir wissen, „was belohnt wird, wird getan“. trac bietet eine unveränderliche, transparente Methode, um diesen Prozess zu beschleunigen und die Ziele der Vereinten Nationen für 2030 zu erreichen.
Zurückspulen und vorspulen
Die UNESCO und UNI CEF glauben, dass sich neue Strategien im Rahmen größerer Bemühungen zur Verbesserung des Zugangs zu und der Qualität von Bildung speziell auf die am stärksten ausgegrenzten Kinder konzentrieren müssen. Dazu benötigen die Regierungen belastbare Informationen darüber, wer diese Kinder sind, wo sie leben, ob sie jemals eine Schule besucht haben und ob sie dies in Zukunft wahrscheinlich tun werden.
Viele dieser Kinder bleiben innerhalb der aktuellen Datenerfassungsmethoden unsichtbar. Kinder mit Behinderungen gehören zu den am wenigsten sichtbaren – verlässliche Daten existieren einfach nicht – und sie werden in den nationalen Reaktionen auf Kinder, die keine Schule besuchen, übersehen.
Der Bericht fordert Maßnahmen zur Investition in bessere Daten und zeigt, dass das Erreichen der am stärksten Ausgegrenzten zunächst mehr kosten, aber auch größere Vorteile bringen kann. Bessere Statistiken und innovative Instrumente können Regierungen und Geber dabei unterstützen, ihre Bildungsfinanzierung effektiver und effizienter zuzuweisen.
Welche Rollen werden angeboten und was ist Ihre geeignetste Rolle, wenn Sie teilnehmen möchten?
