ما هي أسباب انقطاع التيار الكهربائي عن التعليم في أجزاء كثيرة من العالم؟

بينما كنا نجلس نتناول طعامنا المشوي على ضوء الشموع المتلألئة على مائدة العشاء، كنا نمزح بشأن انقطاع التيار الكهربائي المفاجئ، ونفاد بطارياتنا، وكيف أننا لن نتمكن من إنهاء مسلسل نتفليكس الليلة. تحدٍّ بسيط، ولا يُعدّ عائقًا يُذكر مقارنةً بملايين الطلابdentيرغبون في الدراسة تلك الليلة.

سوء الإدارة، وتهالك البنية التحتية، وانقطاع التيار الكهربائي المتكرر، كلها عوامل قد تُلحق ضرراً بالغاً بتعليمdent. هذه حقيقة واقعة في الدول النامية. اذكر عبارة "انقطاع التيار الكهربائي المتكرر" في العديد من دول العالم المتقدم، وستُقابل بنظرة حائرة... أما في جنوب أفريقيا، فستسمع عبارة "إنه جزء من حياتنا".

تشهد العديد من الدول والمدن في أنحاء أخرى من العالم انقطاعات تامة للتيار الكهربائيtracطويلة. تخيل أنك طالبdent اللغة الإنجليزية وتستعد لامتحان مهم، وفجأة يحدث انقطاع للتيار الكهربائي أو تخفيف الأحمال...

ماذا تفعل؟ أنت تعتمد كلياً على عمر بطارية هاتفك أو حاسوبك، أو إذا كنت محظوظاً بما يكفي لامتلاك نظام بطارية احتياطية. وحتى لو استمرت بطاريتك لفترة كافية، فستظل معتمداً على البنية التحتية البلدية والحكومية للاتصال بشبكات الهاتف المحمول والإنترنت.

قارن هذا بمقال قرأته في مجلة Edtech Magazine بخصوص التعليم في العالم الأول.

"تُعد شبكة تكنولوجيا المعلومات العمود الفقري لبيئة التعلم الحديثة، وعندما ينقطع التيار الكهربائي، لا يحصل أحد على درجة النجاح...ما يقدر بنحو في التعليم العاليdent، والذين تخدمهم 4298 كلية وجامعة في جميع أنحاء البلاد، على التكنولوجيا لتكون متاحة في أي وقت وفي أي مكان - ودائمًا ما تكون متصلة."

تحديات التعلم عن بعد عبر الإنترنت والتعلم القائم على الموقع

يُعدّ توفير إمدادات كهربائية موثوقة ومستقرة أمرًا بالغ الأهمية في التعليم الإلكتروني، حيث يُتيح الوصول إلى المواد التعليمية والإنترنت، كما يحتاجها المدرسون والمحاضرون للتعاون الفعال واستخدام الأدوات المدمجة في أنظمة إدارة التعلم. وهي ضرورية أيضًا للتواصل بينdentوالمحاضرين المتواجدين في مواقع جغرافية مختلفة.

مع تقدم مبادرة "English Forward" وتركيزنا علىdentتوفير فرص تعليمية متكافئة للطلاب المنتشرين جغرافيًا، لا سيما في قطاع التعليم العالي، نفترض أن لديهم الوصول إلى جهاز رقمي والإنترنت، وهو أمر يمثل تحديًا بالفعل في أجزاء كثيرة من العالم. يُضاف إلى ذلك انقطاع التيار الكهربائي المتكرر، مما يزيد من التحديات التي تواجه تطوير التعلم عن بُعد والتعلم القائم على الموقع الجغرافي.

تتفشى أوجه عدم المساواة الاجتماعية والاقتصادية في التعليم العالمي، وتزيد أزمة الكهرباء التي يواجهها الكثيرون من حدة عدم تكافؤ الفرص، أو بالأحرى عدم تكافؤ فرص التعلم. ويؤثر هذا بشكل كبير على الوضع الاجتماعي والاقتصادي للمجتمعات بأكملها في البلدان النامية على المدى القصير والمتوسط ​​والطويل.

تؤثر أزمة الطاقة على كل من المعلمين والطلابdentمما يحد من قدرتهم على المشاركة الكاملة في البيئة التعليمية الرقمية، ويترك العملية التعليمية في كثير من الحالات تعتمد على الأساليب والأنظمة القديمة.

عواقب مأساوية تلوح في الأفق

ضوء الحماس الساطع في ذهن الطالب الشابdentإلى ضوء خافت في نهاية نفق الأمل المجازي، وتنطفئ أحلامهم بسبب عدم توفر أنظمة طاقة مستقرة والإنترنت.

ومن المؤسف أنdentالذين لديهم بالفعل أدنى مستوى من الوصول إلى فوائد التعليم الرقمي هم الأكثر عرضة للتأثر بإمدادات الكهرباء غير المستقرة، مما يزيد من تفاقم المشكلة ويخلق فجوة اجتماعية اقتصادية أكبر.

فكيف يمكننا معالجة هذا التحدي وإيجاد حل مستدام ومتاحdentفي المناطق التي تعاني من نقص الطاقة؟

هذا هو السؤال والتحدي الذي أطرحه على القادة في قطاعي الاتصالات الخلوية والطاقة البديلة.

تنويه: هذه مقالة ضيف. الآراء والمواقف الواردة فيها تعبر عن وجهة نظر الكاتب وحده، ولا تمثل بالضرورة وجهة نظر Cryptopolitan. لا نضمن دقة أو اكتمال أو صحة أي معلومات واردة في هذه المقالة. لا نتحمل أي مسؤولية عن أي أخطاء أو سهو أو تحريف. حقوق النشر لهذا المحتوى محفوظة للكاتب، ويتحمل هو وحده مسؤولية أي انتهاك لحقوق الملكية الفكرية.