Acabar com a pobreza através da educação é um dos passos mais importantes que podemos dar para ajudar crianças fora da escola a aliviar o sofrimento global agravado pela COVID-19. É um bom slogan, que alguns podem considerar idealista demais, mas é a pura verdade. Aqueles que não nasceram em berço de ouro precisam da melhor educação que o dinheiro pode comprar .
Acabar com a pobreza através da educação é algo incompreensível. O acesso à educação não é um privilégio, é um direito. E, no entanto, 262 milhões de crianças não frequentam a escola, a maioria meninas. Almejar um futuro brilhante é o sonho de jovens esperançosos criados por pais que enfrentaram as dificuldades da guerra, da pobreza, do desemprego e de epidemias.
Dizem-nos que os pobres sempre estarão entre nós. Isso é propaganda para evitar a insatisfação com governos e instituições. Eu tive um sonho, e nesse sonho, todos nós trabalhamos juntos com um grupo diversificado de governos , organizações não governamentais, organizações internacionais, o setor privado e professores. Estamos unidos nesta luta para acabar com a pobreza através da educação.
Acabar com a pobreza através da educação: mais fácil dizer do que fazer? Um sonho impossível? Vamos analisar a situação pelos olhos de uma criança na Índia e sua interpretação aparentemente simplista do que os adultos dizem.
Querido Diário
Ontem ajudei meu avô a montar uma pequena fazenda de aquaponia no quintal de casa, usando restos de materiais e outros itens domésticos. É algo que me interessa há muito tempo, pois já li bastante sobre fazendas de aquaponia na Índia e adoro especialmente os vídeos do YouTube sobre a Fazenda Madhavi , a maior fazenda comercial de aquaponia da Índia. Existe até uma vila dedicada à aquaponia na Índia.
Enquanto nos preparamos para voltar às aulas online e começar a nos adaptar ao novo normal, meu avô e minha mãe têm conversado conosco sobre educação. Acompanhamos as notícias sobre situações desesperadoras em sociedades do mundo todo, onde os lockdowns são estendidos e os desafios humanitários se transformam em uma crise cada vez maior.
Stefania Giannini, Diretora-Geral Adjunta para a Educação da UNESCO, disse:
"A educação não é um privilégio, é um direito legal."
e
“Ao celebrarmos o 70º aniversário da Declaração Universal dos Direitos Humanos, ainda existem 262 milhões de crianças fora da escola e mais de 750 milhões de jovens e adultos analfabetos. Isso é inaceitável e os países devem garantir que os milhões de pessoas deixadas para trás tenham acesso à poderosa semente da educação a que têm direito.”
Recentemente li um artigo que ela escreveu sobre a educação ser como uma semente, e isso me fez pensar.
Os agricultores sabem tudo sobre sementes, certo? Há um tempo para plantar e um tempo para colher, e eles ocorrem em estações diferentes. Se você não plantar, não pode esperar colher. Então, se a educação é a semente, o que estamos plantando e o que vamos colher?
O que é educação e por que ela é tão importante?
Existem muitas ideias diferentes sobre o que é uma boa educação , e recorri ao meu dicionário para estabelecer uma base de compreensão para algumas das minhas ideias.
Meu dicionário diz que educação é o processo de receber e ministrar instrução sistemática matic especialmente na escola ou universidade. É um conjunto de conhecimentos adquiridos durante o processo educacional. Trata-se de informação sobre o treinamento em uma área específica.
Lembrei-me do vídeo que assisti sobre Mitch Rankin, CEO e cofundador da English Forward, em que falamos sobre "Começar com o fim em mente".
Então, qual é o objetivo final de uma boa educação? Em última análise, é formar um membro contribuinte da sociedade que possa satisfazer a hierarquia das necessidades de Maslow, resultando em um ser humano bem ajustado e funcional, capaz de interagir com o ambiente e com seus semelhantes de maneira harmoniosa.
Isso me fez pensar em estudar aquaponia, para que eu pudesse montar uma pequena fazenda comercial no meu quintal e produzir peixes e vegetais para vender aos meus vizinhos. Conheço uma garota na África do Sul que montou uma fazenda de aquaponia aos 15 anos e construiu um negócio próspero.
Outra história interessante que li foi sobre uma comunidade no Quênia que desenvolveu uma moeda comunitária e usa um sistema de pagamento baseado em blockchain para pagar por bens e serviços na comunidade, criando assim um meio de troca.
Pensei em como poderíamos combinar essas duas ideias e educar as pessoas nas áreas de agricultura e finanças, utilizando uma fazenda de aquaponia e a tecnologia blockchain.
Isso contribuiria muito para aliviar a pobreza e criar uma plataforma para uma educação significativa, relevante e com um resultado previsível: criar um negócio e sustentar uma família, com o benefício adicional de gerar um negócio para o empreendedor.
Em torno desse conceito, poderíamos construir todos os fundamentos de uma boa educação: matemática matic inglês, história da agricultura, ciências sociais e tecnologia, uma comunidade de estudantes dent sensores e robótica, inteligência artificial e drones, resultando em uma educação para todos .
Acabar com a pobreza através da educação
Investir em educação é investir no futuro de um país e, portanto, deve ser uma prioridade. Isso não é importante apenas por razões econômicas, mas também porque temos um compromisso com as crianças de garantir seu direito à educação. Isso significa que precisamos encontrar maneiras de incluir as crianças que atualmente estão fora da escola.
Isso significa que precisamos de mais professores, mais salas de aula, formação contínua para professores e uma variedade de materiais didáticos. Além disso, precisamos de um currículo eficaz para garantir que as crianças saibam ler e escrever ao terminarem a escola e que adquiram as habilidades básicas necessárias para participarem ativamente em suas comunidades. Essa é a educação tradicional, mas e se considerarmos a tecnologia blockchain para reduzir custos sem comprometer a qualidade?
Imagine o retorno do investimento se uma criança de uma área rural, com acesso à educação e impulsionada por sua paixão pelo aprendizado, descobrir algo com potencial para melhorar a vida de todos. E a desvantagem... mantê-la na ignorância significa desperdiçar o potencial de sua mente. Multiplique isso por 262 milhões.
Quantas crianças foram privadas da oportunidade de contribuir não só para o seu próprio futuro, mas também para o desenvolvimento das suas comunidades? Penso que a educação não é sequer um direito… é uma necessidade.
