カンボジアの若者はデジタル経済の機会としてビデオゲーム開発に関心を持つ

• UNICEFとBitgetは、カンボジアでの技術アウトリーチ活動に600人以上が参加したと報告した。. 
• 主催者は、テクノロジー分野でのキャリアを成功させる機会へのアクセスにおける社会人口統計上の格差を埋めることを計画している。. 
• UNICEFとそのパートナーは、2027年までに12カ国に支援を届ける計画だ。.

UNICEFとBitgetおよび世界のテクノロジー業界とのパートナーシップは、8か国の若者に21世紀のスキルへのアクセスを提供するプログラムに拡大されました。.

テクノロジー系人材の需要が世界的に高まる中、カンボジアの少女たちはビデオゲーム開発という予想外の分野への参入を通じて、デジタル経済で成功するための準備を進めている。. 

プログラムは UNICEFイノベーションオフィスが主催する「 ゲームチェンジャーズ・コアリション」、女子生徒と共に、そして女子生徒のために設計されたイニシアチブです。カンボジアの若年層を対象に、コーディング、ストーリーテリング、デザイン、金融リテラシーといった概念に関する実践的な経験を提供することを目指しています。これらは、急速に進化する東南アジアのテクノロジー分野で成功するために不可欠なスキルです。  

UNICEFとBitgetが恵まれない若者へのアウトリーチを計画

デジタル人材の需要が高まっているにもかかわらず、テクノロジー分野における女子や女性の登用は依然として低いままです。構造的な障壁により、デジタルスキルの習得、専門家ネットワークの活用、そして新たなテクノロジーツールへのアクセスが制限されています。. 

Bitget の支援を受けて、 UNICEF と、Global Video Games Coalition や Micron Foundation などのパートナーは、この社会的不均衡の解消に取り組んでいます。.

このプログラムは、自信、能力、長期的な経済的回復力を構築することを目的とした、包括的で若者中心のデジタル学習プログラムを拡大すると期待されています。.

Bitget の最高マーケティング責任者である Ignacio Aguirre 氏は、プログラムに参加している教師やdentとの共通体験の一環としてカンボジアを訪問しました。. 

Bitget CMO の Ignacio Aguirre が賞を授与しています。. 

で優勝したカンボジアのチームの一つと面会した。この 第1回グローバル UNICEFゲームジャム は、連合に参加する8カ国の若いクリエイターをつなぐバーチャルハッカソンだった。 

カンボジアはtronな参加国の一つとなり、世界賞の7部門のうち4部門を獲得した。.

「カンボジアの若者たちの決意と才能に、私は大きな刺激を受けました。Bitgetでは、コーディングやデザインからブロックチェーンのような新興分野に至るまで、誰もがデジタルの世界に参加できる環境を整えるべきだと考えています。この世代の若いデジタルクリエイターたちが、インクルーシブで公平、そして豊かなデジタルの未来を築くために、スキルを磨いていく姿を見るのが楽しみです」と、イグナシオ・アギーレは述べました。.

プログラムの受益者が経験を共有する

洞察と経験の交換のために設定されたインタラクティブなセッションで、参加者は創作プロセス、ゲームにインスピレーションを与えた文化とコミュニティに根ざしたストーリー、そして習得していることを誇りに思うスキルを共有しました。. 

「コードの書き方だけでなく、絵の描き方、ストーリー展開の仕方、問題に遭遇した時の解決策の見つけ方、そして段階的に問題を理解するための学習方法も学びました。また、チームワークを学び、お互いをより深く理解することも学びました。ゲームチェンジャーズに参加する前は、ゲームは単なる娯楽だと思っていました。でも今では、ゲームが現実の問題を解決できると実感しています。これからも、地域社会の生活をより良いものにするようなものを作り続けたいと思っています」と、タケオ州出身の16歳の若手ビデオクリエイター、ラクナさんは語りました。ラクナさんは、国際大会 UNICEFゲームジャムで優勝したチーム「グリーン・エバー」のメンバーです。.

UNICEFとカンボジア教育・青年・スポーツ省（MoEYS）が共催し、プノンペンで開催された全国ゲームジャムでは、11県14校の10歳から18歳までの600人以上のdent（65％以上が女子）が、6週間のカスタマイズされた学習過程を経て、専門家の審査員にオリジナルのビデオゲームを披露し、プレゼンテーションを行いました。. 

彼らのプロジェクトは、個人的な経験と地域社会に影響を与える問題に基づいていました。.

「毎年、世界中で何百万人もの少女たちが、成功に必要なスキルやネットワークへのアクセスが不足しているため、デジタル経済における機会を逃しています。カンボジアでは、ビデオゲーム開発のような革新的な学習アプローチが障壁を打ち破り、性別に関わらず、dentたちのデジタル包摂と自信を高めています。支援が届きにくい地域の若者も含め、若者たちはこれらの空間に自分たちの居場所があること、そして自分たちのアイデアが重要であることを発見しつつあります」と、 UNICEFカンボジア代表のウィル・パークス博士は述べています。.

「この取り組みは、カンボジアのデジタル変革の中心に少女たちを据えます。デジタル教育における男女格差を解消し、現代的な学習機会への公平なアクセスを確保することで、少女たちがデジタル時代のクリエイター、イノベーター、そしてリーダーとなるための力を与えます。コーディング、問題解決、そしてチームワークを通して、少女たちは批判的思考力、リーダーシップ、そしてデジタルリテラシーを身につけ、国家の発展に有意義な貢献をするための準備を整えます。今日ゲームをデザインしている少女たちは、カンボジアの社会経済的発展を牽引する将来のソフトウェアエンジニア、デジタル起業家、そしてテクノロジーリーダーとなるでしょう」と、教育・環境・社会省（MoEYS）事務次官のキム・セタニー閣下は述べました。. 

世界的には、連合は2027年までに12カ国の110万人に支援を届けることを目指しており、少女たちの学習と技能育成の機会を拡大するという UNICEFの世界的な目標に貢献しています。.