人工知能が高等教育における形成的評価を変革

近年、人工知能（AI）は教育分野における形成的評価の実践に革命をもたらし、教師の負担を軽減し、学習成果を向上させています。NCFEとボルトン・カレッジとの共同開発による革新的なFirstPassプラットフォームは、自然言語処理とリアルタイムフィードバックを活用し、dentと教師をサポートします。.

リアルタイムフィードバックで学習者を支援する

AI技術を活用したFirstPassプラットフォームは、形成的評価に大きな変化をもたらしています。dentが自由回答形式の質問に回答を作成する際に、即座にリアルタイムのフィードバックを提供します。そのコンセプトはシンプルでありながら強力です。リアルタイムフィードバックは、学習者のtron認知能力を強化できるのです。学習者は、提出前に改善点をdent、必要な調整を加えることで、教師による評価を受けることができます。.

この取り組みは、NCFEが立ち上げた100万ポンドのアセスメント・イノベーション・ファンドによって大きく後押しされました。この基金により、ボルトン・カレッジはイングランドとウェールズの6つの継続教育（FE）カレッジにおいて、様々な職業教育分野にわたるFirstPassの試験運用を行うことができました。この試験運用の結果は非常に有望であり、自由回答形式の質問に取り組むdentへのリアルタイムフィードバックがプラスの影響を与えることが示されました。.

パイロットからの主な発見

パイロットプロジェクトの成果は、形成的評価におけるAIの変革的可能性を明らかにしました。学習者は、FirstPassからの即時フィードバックのおかげで、学習への関与とモチベーションが向上したと報告しています。これにより、学習者は最初の草稿を評価し、必要な修正を加え、自由回答形式の質問への回答を改善することができました。驚くべきことに、学習者の92.3%が、FirstPassからのフィードバックが回答の質に大きく貢献したと認めています。.

教師もFirstPassプラットフォームの恩恵を受け、学習者の提出物の質が向上しました。その結果、補習フィードバックの提供に費やす時間が短縮されました。82%の教育者が、FirstPassが形成的評価の実践を効果的にサポートできると回答しました。.

FirstPassの特徴は、クラウドソーシングを活用して、プラットフォーム上で自由回答形式の質問の配信と評価を担う科目分類担当者を育成していることです。この参加型モデルは、共通の目標達成に共同作業が不可欠な教育分野と非常に相性が良いと言えます。.

形成的評価への影響

FirstPassパイロットの成功と、過去1年間のAIの急速な進歩は、教育分野における形成的評価に革命をもたらすAIの可能性を浮き彫りにしています。AIは即時かつリアルタイムのフィードバックを提供することで、補習フィードバックに関連する教師の負担を軽減し、最終的には学習成果の向上につながります。.

1920年代のアナログ教材から2023年の最先端のAI駆動型プラットフォームFirstPassに至るまでの道のりは、高等教育における形成的評価の実践を強化する上でAIが果たせる変革的な役割を如実に示しています。これはパラダイムシフトであり、AI技術は既存の実践を再構築し、形成的評価の新たな道を切り開くでしょう。.

AIの進化に伴い、FirstPassのようなプラットフォームは形成的評価のあり方を大きく変革すると期待されています。NCFEとアセスメント・イノベーション・ファンドの支援を受け、現在進行中の研究は第2フェーズへと拡大し、幼児教育実践者レベル2ディプロマや、レベル1およびレベル2の児童発達・保育技術賞といった特定のコースにおける形成的評価に焦点を当てます。.

さらに、FirstPassは、教育基金財団（EEF）から資金提供を受け、8～12の高等教育機関と小規模なパイロットプロジェクトを実施しています。このパイロットプロジェクトでは、GCSE英語再試験における学習者の形成的評価の実践をFirstPassがどのように支援できるかを評価します。成功すれば、EEFは2024～25年度に資金を増額し、より大規模なプロジェクトを実施する予定です。.

教育分野における形成的評価において、人工知能（AI）はゲームチェンジャーとして台頭しています。NCFEとボルトン・カレッジが支援するFirstPassプラットフォームは、AIがリアルタイムフィードバックを提供し、教師の負担を軽減し、dent の学習成果を向上させる可能性を実証しました。AI技術の進歩に伴い、形成的評価のあり方を根本から変え、教育者と学習者の双方に刺激的な可能性をもたらすでしょう。.