في مقابلة حديثة ، أعرب بيل غيتس عن توقعاته بأن الذكاء الاصطناعي هو مفتاح إحداث ثورة في قطاعي التعليم والرعاية الصحية. ورغم التحديات التي يفرضها الذكاء الاصطناعي من خلال نشر معلومات مضللة، فقد أبدى غيتس تفاؤله، مؤكداً أن الذكاء الاصطناعي قادر على التأثير إيجاباً على الإنتاجية في مواجهة التحديات العالمية.
أشاد الرئيس التنفيذي السابق لشركة مايكروسوفت باستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم لتخصيص التعلم. وأشار إلى أكاديمية خان، خانميغو، وهي أداة ذكاء اصطناعي تساعدdentوالمعلمين على تخصيص احتياجات التعلم للطلاب المتأخرينdent.
"إن فكرة المدرس الخصوصي... تساعد المعلمين على أداء مهامهم، وتساعد الطلاب، dent كانوا متأخرين أو متقدمين، على البقاء منخرطين في العملية التعليمية".
وأضاف غيتس أنه يستخدم الذكاء الاصطناعي بانتظام في حياته الشخصية، وتحديدًا لتعلم أي شيء بسرعة، وأيضًا كأداة لإدارة عمله عبر مايكروسوفت تيمز. ووفقًا له، تُعد أداة ملخص الاجتماعات من أكثر الميزات التي يعتمد عليها بيل غيتس، فهي تساعده على البقاء على اطلاع دائم رغم جدول أعماله المزدحم.
يعتقد بيل غيتس أن الذكاء الاصطناعي قادر على حل مشكلة المعلومات المضللة
يُقرّ بيل غيتس بإساءة استخدام تقنية التزييف العميق، إلا أنه يختلف مع الرأي القائل بأن الذكاء الاصطناعي هو المصدر الرئيسي للمعلومات المضللة. ويرى أن الأفراد قادرون على نشر المعلومات المضللة بأنفسهم، لكنه يعتقد أنه إذا استُخدمت إمكانيات الذكاء الاصطناعي بشكل متوازن، فإنه قادر على حل مشكلة المعلومات المضللة.
"بإمكان الناس كتابة معلومات مضللة في برنامج معالجة النصوص. فهم لا يحتاجون إلى الذكاء الاصطناعي، كما تعلمون، لكتابة أشياء غريبة. ولذلك لست متأكدًا من أن الذكاء الاصطناعي، باستثناء إنشاء التزييف العميق، يغير التوازن هناك حقًا."
– بيل غيتس
يحظى الذكاء الاصطناعي بثقة بيل غيتس، الذي سبق أن تحدث عنه في سياق حقوق الملكية الفكرية الإبداعية ، كما أعرب عن اعتقاده بأنه الأداة الأمثل لقيادة الثورة العلمية .
يُعرض على نتفليكس أيضاً مسلسل "ماذا بعد؟ المستقبل مع بيل غيتس"، الذي سيبدأ عرضه في 18 سبتمبر. ومن المتوقع أن يتحدث فيه أيضاً عن الذكاء الاصطناعي.
