Симптомы COVID-19: Все ли могут прочитать важную информацию на английском языке?

В целом, информация о симптомах COVID-19 и мерах по его смягчению сейчас распространяется по всему миру через сетевые системы связи, в основном на английском языке. Впервые мы узнали о коронавирусе, переименованном Всемирной организацией здравоохранения в COVID-19, в декабре 2019 года. Сначала царило всеобщее недоверие, и почти все правительства игнорировали возможность пандемии.

Многие страны призывают людей оставаться дома, но высокомерные граждане предпочитают продолжать путешествовать, рискуя заразить людей. Ограничение передвижения населения сдерживает распространение вируса, но может иметь непредвиденные последствия для беднейших и наиболее уязвимых слоев населения. Мы видим, как беспризорные дети на тротуарах смотрят на нас, когда мы проезжаем мимо. О них забыли в борьбе за выживание мировой экономики.

Насколько ценен доступ к интернету для населения планеты в эти тяжелые времена, когда информация является разделительной линией между жизнью и смертью? Можете ли вы представить себе мир, разделенный языком, без возможности обратиться за помощью, потому что общение ограничено? О чем думает ребенок, оказавшийся в эпицентре пандемии?

Значение симптомов COVID-19 для ребенка

Дорогой дневник:

Я читаю онлайн-статью о том, что 1,3 миллиарда человек в Индии находятся в режиме самоизоляции уже 21 день.

Меня мучает вопрос: остановит ли это распространение коронавируса в Индии? А что думаете вы, Дневник?

Сегодня я прочитала онлайн-статью на английском языке. Я чувствую себя старше… старше, взрослее, словно теперь на мне лежит ответственность за то, чтобы внести свой вклад какdent. 

Слава богу, я умею читать и свободно говорить по-английски. Большая часть новостей со всего мира, по всем основным новостным каналам, во всех основных газетах, во всех основных онлайн-изданиях, поступает на английском языке. 

И все же сотни миллионов людей не могут прочитать или понять масштабы и последствия, которые коронавирус COVID-19 окажет на их будущее. 

У них ограниченный доступ к мировым новостям и знаниям.

Мой отец говорит, что это, должно быть, как быть слепым – слышать полуправду и слухи.

На прошлой неделе парк Шиваджи был полон людей, они смеялись и проводили время вместе. Это одно из крупнейших и самых популярных общественных мест нашего города, где много спортивных команд, школьников и пожилых людей, гуляющих, бегающих трусцой, и просто людей, занимающихся своими повседневными делами и отдыхающих в прекрасном месте.

Всё это исчезло из-за объявления от 24 марта, объявления о мерах по замедлению распространения COVID-19. У нас было 24 часа на подготовку, 24 часа, когда всё было забыто, кроме покупки еды и запасов, достаточных для того, чтобы продержаться неизвестно сколько времени?

Смогу ли я скоро снова увидеться со своими школьными друзьями? 

Время для онлайн-образования настало

Необходимость уделять больше внимания образованию достигла небывалых масштабов. Как граждане мира, мы нуждаемся в новых подходах и инновациях в образовании для нашего будущего и будущих поколений, чтобы мы могли функционировать как более гармоничный живой организм и выжить как вид.

Для одних это время прибыли и почти никаких страданий, а для большинства — возвращение в «темные века» образования, а вместе с ним и надежды на лучшее будущее.

Если мир ничего не предпримет. Прямо сейчас.

Более качественные ресурсы для онлайн-образования

Ключевые этапы достижения цели № 4 Организации Объединенных Наций

• Доступ к высокоскоростной передаче данных
• Качественное онлайн-образование с аккредитацией, достижимое с использованием технологии блокчейн 
• Овладение превосходным и непревзойденным навыком, позволяющим получать доступ к общедоступной информации и понимать ее, – это знание и умение говорить по-английски.
• Сообщество студентов-единомышленниковdentподобное группе в Telegram-чате English Forward.
• Доступ к преподавателям мирового класса , которые смогут ответить на ваши вопросы об изучении английского языка.

В это непростое время мы пойдем на компромисс с некоторыми основополагающими правами человека, чтобы поддержать друг друга и объединиться как глобальное сообщество в борьбе против #COVID-19.

Хотя сейчас первоочередной задачей является обеспечение достаточных ресурсов для здравоохранения, настало время заручиться поддержкой и финансированием для улучшения онлайн-образовательных ресурсов.

Самые бедные из бедных исключены

Человечество стоит на перепутье. Какой путь выбрать? Самосохранение или интеграцию?

Очень странно не купаться в океане каждый день. Мы привыкли проводить много времени вместе благодаря домашнему обучению, и нам это очень enj, так что это здорово. Мы составили ежедневное расписание, чтобы создать некоторую нормальность и ритм в днях и неделях для детей, поэтому каждый день такой же, как и раньше, за исключением того, что меняются физические упражнения и другие занятия, заполняющие время.

Трудно смотреть на океан перед домом и не иметь возможности войти в него. Я думаю о море как об источнике информации, к которому определённая часть населения лишена доступа. Те, кто живёт в сельской местности, самые бедные из бедных. Что делает правительство для детей? Что мы можем сделать для них сейчас, когда на кону их образование и выживание?

Сегодня образование остается недоступным правом для миллионов детей во всем мире. Более 72 миллионов детей младшего школьного возраста не посещают школу, а 759 миллионов взрослых неграмотны и не обладают необходимыми знаниями для улучшения как своих условий жизни, так и условий жизни своих детей

Время покажет, сможем ли мы свернуть горы, чтобы достичь своих целей.