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Was löst das Grand Challenge Forward Protocol?

TL;DR

Die Hälfte der Welt hat immer noch keinen Zugang zum Internet, zu den frei verfügbaren Informationen und Lösungen, um die Lebensqualität auf lokaler Ebene zu verbessern. Ihnen fehlen die Ressourcen, um echte Probleme zu lösen, die ihren Gemeinschaften innewohnen.

Es gibt zwei Hauptprobleme

  1. Bildung ist nicht demokratisiert
  2. 50 % der Online-Informationen sind auf Englisch, aber nur 20 % der Menschen sprechen Englisch.

In jedem Unternehmen müssen wir uns diese Fragen stellen:

  1. Welches Problem können wir lösen?
  2. Welche Chance bietet die Lösung dieses Problems?
  3. Was ist die Lösung, die das Problem löst und die Chance bietet?

Das Lesen des Buches von Peter H. Diamandes im Jahr 2015 ermutigte mich, eine große globale Herausforderung zu finden, die es zu lösen galt. Meine Reise in den letzten sechs Jahren hat mich an diesen Punkt gebracht:

Die Frage, die mich nervte, war: „Was ist die große Herausforderung, die das Forward Protocol lösen kann?“

  1. Das Problem, das das Forward Protocol löst, besteht darin, einer Milliarde Menschen in den Entwicklungsländern Zugang zu einer erstklassigen Bildung zu verschaffen. 
  2. Die durch die Lösung dieses Problems geschaffene Gelegenheit ist die Erhöhung des Unterrichts auf lokaler Ebene, um Echtzeitprobleme wie Klimawandel, landwirtschaftliche Probleme, Energieprobleme, finanzielle Probleme, Geschäftsprobleme usw. auf lokaler Ebene zu lösen. 
  3. Eine Blockchain-basierte Bildungsplattform bietet eine demokratisierte Bildungsmöglichkeit, indem sie die Teilnahme belohnt und Spitzenleistungen mit einem „Earn as you learning“-Modell motiviert.

Warum ist das wichtig?

Die Schaffung der richtigen Lernumgebung für ein Kind ist ein wesentlicher Bestandteil des Bildungsprozesses. Kinder in vielen Ländern der Welt, wie in Subsahara-Afrika, werden oft in völlig überfüllte Klassenzimmer gezwängt, Klassenzimmer, die auseinanderfallen, oder haben überhaupt kein Klassenzimmer und lernen draußen unter einem Baum. Kombinieren Sie das mit schlecht ausgebildeten, unmotivierten Lehrern, und das Ergebnis ist eine minderwertige Ausbildung. Das Forward Protocol wird eine Plattform bieten, auf der Lernende aus Ländern mit unzureichenden Bildungsressourcen mit den besten Lehrexperten der Welt „verdienen, während Sie lernen“ zusammenbringen.

Von Politikern über Journalisten bis hin zu Menschen mit Privilegien argumentieren viele Menschen, dass Bildung ein enormer sozioökonomischer Ausgleich ist. Sie sagen, dass der Schulbesuch jedem die beruflichen Möglichkeiten bietet, die notwendig sind, um Unterdrückung zu überwinden und zu beseitigen.  

Aber Bildung ist nicht der große Gleichmacher

Wie können Kinder, die keine Klassenzimmer haben, lernen und auf dem globalen Markt konkurrieren? Sie sagen, dass Lernen überall stattfinden kann – sogar unter einem Baum. Es gibt schwierige Umstände, aber ohne die richtigen Werkzeuge ist eine hervorragende Ausbildung nicht möglich. Forward Protocol stellt die Werkzeuge bereit, die für eine erstklassige Ausbildung benötigt werden.

In vielen entwickelten Ländern erwarten wir, dass unsere Kinder in einem Klassenzimmer mit 25 Schülern dent . Wenn es ein paar mehr sind, murren wir, lassen es aber. Wir erwarten, dass unsere Schulen saubere und sichere Umgebungen für unsere Kinder sind. Kein fließendes Wasser oder Toiletten zu haben, ist nicht einmal eine Überlegung.

Malawi hingegen hat in der 1. Klasse durchschnittlich 130 Kinder pro Klassenzimmer. Nicht nur der Mangel an Klassenzimmern stellt eine Herausforderung dar, sondern auch das Fehlen aller grundlegenden Einrichtungen, die man von einer Schule erwarten würde – wie Laufen Wasser und Toiletten. 

Herausforderungen lassen uns sprunghaft wachsen

Forward Protocol wird den Lernenden Zugang zu den Werkzeugen und Ressourcen für eine gute Bildung geben und es den Lehrern ermöglichen, ihre Fähigkeiten zu verbessern und eine Weltklasse-Ausbildung für ihre Schüler zu dent . Das Entwerfen des Vorwärtsprotokolls beinhaltet viele Fragen, das Klassifizieren und Kategorisieren von Antworten und das Umwandeln dieser in eine Fachsprache. Zu all diesen Fragen und Antworten kommt noch eine treue Gemeinschaft von 300 Millionen Mitgliedern, die nie einen Cent dafür bekommen haben , Englischlernenden zu dienen . Die Plattform ist zuvor in 19 Jahren als 100 % organische Website sprunghaft gewachsen – mit Herausforderungen.

Es ist von entscheidender Bedeutung, Technologie zu verwenden, um Schülern Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts beizubringen und sie mit Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts dent , um sie auf den Arbeitsplatz vorzubereiten, wie z. B. das Analysieren und Zusammenfassen großer Mengen von Online-Informationen und das Bearbeiten und Lösen von Problemen mit Gruppen. English Forward bringt Lernenden Englisch bei und verbindet sie mit den Online-Bildungsressourcen. Forward Protocol ermöglicht es ihnen, beim Englischlernen Geld zu verdienen, wodurch ein echter finanzieller Wert aus dem Bildungsprozess entsteht.

Praktische Lösungen. Demokratisierte Bildung. Echter finanzieller Anreiz. Probleme auf lokaler Ebene durch Bildung lösen. Weiterleitungsprotokoll.

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Mitch Rankin

Mitch Rankin ist Mitbegründer von Forward Protocol, einem Technologieunternehmen, das Open-Source-Blockchain-Tools entwickelt, um den Edtech-Sektor zu verbinden. Als hingebungsvoller Ehemann und Vater hat er leidenschaftlich in Bildung und Blockchain investiert. Er konzentriert sich darauf, das UNESCO-Ziel 4 für nachhaltige Entwicklung (SDG 4) der Agenda 2030 zu erreichen, und unterstützt das Ziel, „eine integrative und gerechte und hochwertige Bildung sicherzustellen und Möglichkeiten für lebenslanges Lernen für alle zu fördern“. Seine Vision ist es, 1 Milliarde Menschen durch eine bessere Bildung und Lernerfahrung zu beeinflussen, indem er die Art und Weise verändert, wie die Welt lernt. https://forwardprotocol.io.

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