Die Allama Iqbal Open University (AIOU) hat ein dreitägiges Schulungsprogramm mit dem Titel „Empowering Educators“ eröffnet: Eines der besseren Projekte ist die Implementierung von KI in Lernprozesse.
Es handelt sich um eine gemeinsame Initiative des AIOU-Direktorats für akademische Planung und Kursproduktion und des Commonwealth Educational Media Centre for Asia (CEMCA). Ziel dieses Programms ist es, den Lehrkräften die Kompetenz zu vermitteln, KI im Unterrichtsmodus einzusetzen.
Die Rolle der KI in der Zukunft der Bildung gemäß der Schulung der Allama Iqbal Open University
In der ersten Sitzung erwähnte Prof. Dr. Muhammad Akram Ur Rehman, Dekan der Fakultät für Bildungswissenschaften an der AIOU, dass KI nicht nur eine Technologie ist; Es ist die Technologie dieser Ära, und es ist an der Zeit, dass sie die Bildungspraktiken revolutioniert.
Der Kurs konzentriert sich auf die vielfältigen Möglichkeiten, die KI im akademischen Bereich bietet, mit dem Ziel, Lehrenden die Erfahrung und das Wissen zu vermitteln, die sie zur Steigerung ihres Lernniveaus benötigen.
Shadrach, Basheerhamad, der Direktor von CEMCA und ihr Hauptgast, bekräftigen die doppelte Essenz der KI, darunter vor allem ihre Fähigkeit, Bildung auf die beste Art und Weise zu entwickeln, und die damit verbundenen Schwierigkeiten. Er betonte die Notwendigkeit, das Potenzial der KI zu verstehen und die Tiefe zu erweitern, um daraus entsprechend Kapital zu schlagen.
In diesem Kurs werden die dent aus verschiedenen Blickwinkeln über KI in der Bildung informiert, automatisierte Benotung, personalisiertes Lernen und die Erstellung von Lehrmaterialien, die intelligent genug sind, um auf die spezifischen Bedürfnisse der dent zu reagieren. Die Einbeziehung dieser Technologien in ihre Unterrichtsstrategien kann für Lehrer sehr hilfreich sein, um ihre Techniken an die Anforderungen bestimmter dent anzupassen.
Stärkung der Bildungskapazitäten
Dieses Programm verfolgt zwei Ziele: Erstens soll es den Lehrkräften die Grundlagen der KI-Technologie vermitteln und zweitens soll es Kreativität und Innovation bei technologiegestützten Unterrichtsaktivitäten und Lehrstrategien anregen.
Das Joint Venture mit CEMCA wird dazu beitragen, die Ausbildung zu einer modernen Bildungsplattform zu machen, die genau den aktuellen Bildungsbedürfnissen und -mustern entspricht, sodass sie eine zeitgemäße Antwort auf die Bildung im digitalen Zeitalter sein kann.
KI ist heutzutage ein wesentliches Werkzeug für die Bildung. Gleichzeitig kann die richtige Nutzung für diese Zwecke eine wichtige Errungenschaft von Online-Bildungsplattformen sein.
Ziel des Studiengangs ist nicht nur die Bewältigung der Vielzahl moderner Lehranforderungen, sondern auch die Entwicklung und Verbesserung der Kompetenzen der Lehrkräfte im kontinuierlichen Einsatz neuester Technologien.
Perspektiven und Implikationen
Im Rahmen der Schulung nehmen die Lernenden an praktischen Workshops teil, in denen sie die KI-Anwendungen einsetzen, um ihren Lehrplan und die Bewertung dent zu erstellen. In praktischen Sitzungen werden die vermittelten Konzepte und Techniken demonstriert. Auf diese Weise wird Wissen vermittelt, das im alltäglichen Bildungsumfeld anwendbar ist und den Aufbau einer innovativen und kontinuierlichen Lernkultur stärkt und unterstützt.
Diese Sitzung des AIOU-Schulungsprogramms gipfelt in einer Debatte über KI und die Entwicklungstendenzen in der Bildung in den kommenden Jahren – wobei der Schwerpunkt nicht nur auf der Lösung aktueller Probleme, sondern auch auf zukünftigen Fortschritten liegt.
Da KI in vielen Bereichen mittlerweile zur Normalität geworden ist, steht der Bildungssektor vor der Herausforderung drastischer Veränderungen. AIOU steht an vorderster Front bei der Schulung seiner Mitarbeiter, damit diese an der Spitze dieser Veränderungen stehen.
Die Universität wird diese Workshops jährlich weiter ausbauen, was ihr Engagement für mindestens die jährliche berufliche Weiterentwicklung und das Bewusstsein für die Umsetzung von Bildungstechnologien widerspiegelt.
Der proaktive Charakter dieses Ansatzes hilft Pädagogen außerdem dabei, den dent einen effektiveren Bildungshintergrund zu bieten und gleichzeitig ihre Lernerfahrung zu verbessern.
Dieser Artikel erschien ursprünglich auf Digital Associate Press of Pakistan ( APP ).
