Blockchain -Nutzung in der Bildung – diese Erkenntnis könnte die harte Lektion sein, die wir aus Covid-19 lernen müssen.
Wie ein gigantischer Raubvogel ist diese Pandemie auf die unvorsichtige Schulbevölkerung herabgefallen und hat die zerbrechliche Struktur der ins Wanken geratenen traditionellen Schulsysteme in den meisten Ländern niedergerissen. Somit zeigt sich unweigerlich die Notwendigkeit eines Blockchain-basierten Bildungssystems.
Nicht nur für Schulen, sondern Blockchain-basierte Bildung steht auch auf der Agenda der meisten Hochschuleinrichtungen für diejenigen, die Weiterbildungs- und Bildungsprogramme benötigen, die ihnen helfen, ihre Karriere voranzutreiben.
Die Aufrüstung des Bildungssystems ist seit langem auf dem Reißbrett, wurde aber aufgrund von Budgetbeschränkungen und des Widerstands der Pädagogen selbst, die nicht über die Qualifikation für die Technologie verfügen, verschoben.
Wie wird sich Bildung langfristig zum Besseren – oder zum Schlechteren – verändern? Wir glauben, dass Blockchain eine positive Rolle in der Zukunft der Online-Bildung spielen kann . Mal sehen, wie ein Kind auf eine Welt mit wenig oder gar keinem Zugang zu pädagogischen Hilfsmitteln reagieren wird. Wie schafft sie es von der Verwüstung weg, um die Blockchain optimal nutzen zu können?
Das Tagebuch des Blockchain-Babes
Liebes Tagebuch
Die Welt hat sich verändert, seit gestern. Mir gehen so viele verwirrende Gedanken durch den Kopf…
- Ich kann nicht mehr zur Schule gehen, nicht weil ich nicht will, sondern weil meine Schule geschlossen hat. Gott sei Dank ist Homeschooling in Indien legal … aber wenn nicht, würden sie plötzlich Online-Bildung legalisieren und wie würde ich darauf zugreifen?
- Die dent -19-Pandemie hat die Bildung von Millionen meiner Kommilitonen auf der ganzen Welt verändert.
- Jeden Tag höre ich neue Berichte über die schnelle Ausbreitung des Coronavirus in Asien, Europa, dem Nahen Osten und den Vereinigten Staaten und die Schließung von Schulen.
- Ich bin so glücklich, dass ich online auf meine Bildung zugreifen kann … aber was ist mit den Millionen von dent , die dies nicht können und jetzt in einem bildungsbezogenen „Niemandsland“ gestrandet sind?
Mein Pita-ji hat versucht, mir alles zu erklären, aber alles, was ich will, ist normal zu sein und zu reisen und Freunde zu finden und Spaß zu haben. Wird es jemals wieder so sein wie es war?
Innerhalb weniger Wochen hat das Coronavirus (COVID-19) das globale Denken über Bildung beeinflusst. Keine öffentlichen Versammlungen über einer bestimmten Anzahl von Personen, soziale Distanzierung und Selbstisolation haben den Besuch von Schulen und Universitäten ausgesetzt. Die OECD schätzte am 13. März, dass über 421 Millionen Kinder von Schulschließungen in 39 Ländern betroffen waren. Weitere 22 Länder haben teilweise „lokale“ Schließungen eingeführt.
Blockchain-Einsatz in der Bildung ist längst überfällig
Dieser Wandel im globalen Denken hat zu neuen Beispielen für Innovationen im Bildungsbereich geführt, mit Millionen von dent in China, Südkorea, Italien und dem Iran in „Homeschooling“-Situationen. Wie sieht es mit Blockchain-Vorteilen in der Bildung aus?
English Forward ist der Ansicht, dass eine radikale Umgestaltung des Bildungssystems angegangen werden muss, um durch diesen Prozess die Inklusion für alle Schüler dent Es ist vernünftig anzunehmen, dass COVID-19 und die aufgrund des Virus getroffenen Entscheidungen radikale Veränderungen hervorrufen und einen nachhaltigen Einfluss auf die Entwicklung von Lerninnovation und Digitalisierung haben könnten. Könnte dies die Zeit sein, in der Blockchain seinen Platz in der Bildung findet?
Tagebuch… Ich habe von so vielen großartigen Lösungen in verschiedenen Ländern gehört
In Hongkong dent begonnen , zu Hause über interaktive Apps zu lernen .
120 Millionen chinesische Studenten erhielten Zugang zu Lernmaterial durch dent Fernsehübertragungen .
Eine nigerianische Online-Schule nutzte das Lernen über Google Classroom und ergänzte es durch persönlichen Videounterricht.
Im Libanon dent Schüler Hausaufgaben per Video ein und lernten dabei, wie man ein Video dreht und bearbeitet.
Das „Lernen überall und jederzeit“ und „lebenslange Lernende“ ist einfach, da die 5G-Technologie in Ländern wie China, den USA und Japan, die Zugang zu digitalen Tools und einen guten Zugang zu WLAN und Daten haben, immer zugänglicher wird.
Was ist mit den weniger entwickelten Ländern? Wie können die Schüler dent diesen Orten mit globalen Trends Schritt halten, es sei denn, es gibt einen echten Schwerpunkt und eine Dringlichkeit für gleiche Bildung für alle? Angesichts der digitalen Kluft könnten neue Veränderungen in den Bildungsansätzen die Gleichstellungslücken vergrößern, nicht verbessern. Blockchain ist der ausgleichende Faktor.
Die Relevanz von öffentlich-privaten Bildungspartnerschaften wird an Bedeutung zunehmen, da Regierungen, Verlage, Bildungsfachleute, Technologieanbieter und Telekommunikationsnetzbetreiber diesen Partnerschaften Priorität einräumen müssen, um gleiche Wettbewerbsbedingungen im Bildungsbereich zu erreichen.
Könnte dies der Katalysator für Veränderungen in Ländern sein, in denen Bildung überwiegend von der Regierung bereitgestellt wird, und wie wird dies geschehen? Welche Chancen und Risiken gibt es für Inklusion?
Eine langfristig kostengünstige, sich selbst finanzierende Lösung
Derzeit sind nur etwa 60 % der Weltbevölkerung Prohibitiveonline . Für Schüler aus Hongkong dent , aber dieses Konzept ist in Somalia sehr fremd, wo einige Schüler auf den Unterricht per WhatsApp oder E-Mail angewiesen sind dent
Die Kinder in wohlhabenden Familien haben aufgrund der Kosten für digitale Geräte und Datentarife einen deutlichen Vorteil.
Wenn die Zugangskosten nicht sinken und die Qualität des Zugangs nicht weltweit verbessert wird, wird die Lücke in der qualitativ hochwertigen Bildung größer, was dazu führt, dass viele zurückgelassen werden. Eine langfristig kosteneffiziente, sich selbst finanzierende Lösung ist für nachhaltiges Wachstum und Inklusion von entscheidender Bedeutung, und eine Blockchain-Bildungsplattform erfüllt diese Anforderungen.
Die globalen Auswirkungen von COVID-19 haben deutlich gemacht, wie wichtig es ist, Bildungsinstrumente und -systeme aufzubauen, die verschiedenen Bedrohungen standhalten können, von pandemischen Krankheiten über extremistische Gewalt bis hin zu geografischer Vertreibung und dem sich verändernden technologischen Klassenzimmer.
Die Pandemie ist eine Gelegenheit für uns, Systeme mit der Berechenbarkeit und Zuverlässigkeit zu bauen, die Studenten dent Welt brauchen. Blockchain unterstützt und ermöglicht viele einfache Umsetzungen vieler dieser Konzepte und Ideen und gibt Studenten dent einer immer stärker vernetzten Welt die Werkzeuge an die Hand, um erfolgreich zu sein.
Kenntnisse über den Einsatz von Blockchain in der Bildung
Vor einem Jahr hat die Verwendung von Blockchain in der Bildung erhebliche Aufmerksamkeit von Forschern und Praktikern auf sich gezogen. Dies liegt hauptsächlich an seinen einzigartigen Merkmalen wie Dezentralisierung, Sicherheit, Zuverlässigkeit und Datenintegrität. Trotz dieses wachsenden Interesses ist wenig über den aktuellen Wissensstand und die Praxis bezüglich des Einsatzes der Blockchain-Technologie in der Bildung bekannt.
Hier sind einige beliebte Blockchain-Anwendungen in der Bildung:
Mein Team und ich haben mit Hilfe unserer starken Community auf die Zukunft tron , aber wir brauchen mehr Hilfe von vernetzten Communities, die bereit sind, mit uns zusammenzuarbeiten. Die Möglichkeiten sind so endlos wie die Probleme, für die wir Antworten suchen. Was sind die besten Möglichkeiten, Blockchain in der Bildung einzusetzen?
Zu den Hindernissen für technologische Innovationen zur Unterstützung der Bildung gehören eine unzureichende Telekommunikationsbandbreite, ein Mangel an geschultem Hilfspersonal sowie die Kosten und die Verfügbarkeit einfacher Telefone, Mobiltelefone, Computer und Elektrizität.
Probleme, die von allen Beteiligten gestellt werden:
- Welche Prozesse sind notwendig, um Strom und Breitbandzugang für alle Bildungseinrichtungen (z. B. Schulen, Hochschulen, Universitäten) bereitzustellen?
- Welche Prozesse sind erforderlich, um allen lebenslang Lernenden (Erwachsenen, die angemessene Gebühren für den Zugang zahlen können) einen Breitbandzugang bereitzustellen?
- Welche Alternativen haben Institutionen, wenn es unwahrscheinlich ist, dass sie in absehbarer Zeit an eine zuverlässige Stromversorgung angeschlossen werden;
- Welche Alternativen gibt es, um Computer in Schulen und Hochschulen einzuführen oder zu erhöhen? und
- Wenn Computer in Institutionen installiert werden sollen, welche Prozesse sind im Gange, um sicherzustellen, dass Lehrer und Lernende umfassend geschult und unterstützt werden, um diese effektiv in die Lehr-, Lern- und Schulverwaltungsprozesse zu integrieren?
- Welche Innovationen im Bildungsbereich können dazu beitragen, die Herausforderung von drei Milliarden Menschen zu bewältigen?
Die Entscheidungen, die wir heute treffen, werden die Zukunft eines Online-Bildungssystems sichern, das morgen für alle verfügbar ist. Möchten Sie mehr über den Einsatz von Blockchain in der Bildung erfahren? Wo stehen Sie in diesem Spektrum?
