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Blockchain-basierte Bildung für Entwicklungsländer: Was sind die limitierenden Faktoren?

TL;DR

Blockchain-basierte Bildung – ein Traum?

In Entwicklungsländern herrscht ein brennendes Dilemma: Ob Internetprotokolle, wie wir sie heute kennen, gut genug sind, um die enormen Hürden im Bildungswesen zu überwinden.

Werden die Fortschritte bei Mobiltelefonen und Apps, wie wir sie kennen, ausreichen, um die schnellen Fortschritte zu erzielen, die erforderlich sind, um für marginalisierte Schüler etwas zu dent ?

Die Marginalisierung eines dent kann auf kulturelle Unterschiede, Wissenslücken und seinen sozioökonomischen Status zurückzuführen sein, die zu einem Bedarf an zusätzlicher Unterstützung innerhalb von Bildungslernumgebungen führen. Dies ist ein jahrhundertealtes Problem, das durch die aktuelle Pandemie hervorgehoben wird.

Müssen wir uns wirklich darauf konzentrieren, wie Blockchain- basierte Bildung der Katalysator für Veränderungen sein kann? Hier ist eine Antwort:

Liebes Tagebuch

Ich bin es wieder, Saanvi, die einen weiteren langweiligen Tag im Lockdown, weit weg von meinen Freunden, verbringt …

Vor nicht allzu langer Zeit, eigentlich so nahe in meiner Vergangenheit, dass ich mich daran erinnern kann, bedeutete meine formelle Ausbildung in Indien ein konventionelles Klassenzimmer, in dem der Schulbesuch, das Aufschreiben von Notizen und das Ablegen von Prüfungen für mich und alle als obligatorisch galten meine Klassenkameraden, um Qualifikationen zu erlangen. 

Vielleicht sollten wir eine „neue Pflicht“ haben?

Eine, bei der wir Blockchain-Lern-Apps wie die von English Forward vorgeschlagene verwenden, bei der Sie mit einem Token-basierten Belohnungssystem für Anstrengung und Fortschritt „verdienen können, während Sie lernen“…

Das hört sich für mich sehr gut an!

Wie kann die Blockchain-Technologie die globale Bildung verändern?

Bildung unterstützt die Integration von Migranten in neue Gesellschaften und mildert auch die nachteiligen Auswirkungen von Vertreibung. Schlechte Lebensbedingungen in ländlichen Gebieten, Flüchtlingslagern und unerreichten Gebieten haben dazu geführt, dass das Befolgen eines strengen Bildungsplans und das Erfüllen der Aufgaben sporadisch und ohne konkrete Ergebnisse waren. Dies ist nur die Spitze des Eisbergs. Mit COVID-19 wird die Ungleichheit in der Bildung vergrößert.

Heutzutage verändert die Technologie drastisch die Art und Weise, wie Schüler dent lernen und sich Informationen beschaffen. Fügen Sie darüber hinaus eine Blockchain-Lernanwendung hinzu, und wir könnten sogar die finanziellen Ergebnisse von Studenten ändern dent sodass sie ohne Schulden oder Studiendarlehen ihren Abschluss machen dent .

Mit der Zeit könnte diese Möglichkeit des Lernens das Gesicht der Bildung verändern, indem sie eine Fülle von Möglichkeiten eröffnet, durch die Schüler ihre Ziele trotz geografischer oder finanzieller Beschränkungen dent können. 

Aber damit dies geschehen kann, muss Blockchain-basierte Bildung priorisiert werden, oder wir werden uns anderen Herausforderungen in einem Bereich stellen, der reif für neue Möglichkeiten ist.

Tokenisiertes Belohnungssystem für neue Mobiltelefone

Jeden Tag sehen wir Fortschritte bei den kostenlosen Online-Ressourcen, die Studenten zur Verfügung dent , und die zunehmende Nutzung mobiler Geräte und Apps, die ihre Nutzung unterstützen. 

Eine Auslassung ist, wie wir diese Gelegenheit nutzen können, um die Bildung in allen Gemeinden zu fördern, insbesondere aber in ärmeren Gemeinden, indem wir ihnen Zugang zu einem symbolisierten Belohnungssystem geben, das es ihnen ermöglicht, neuere Mobiltelefone zu kaufen.

Die Technologie schafft ständig neue Möglichkeiten für dent , Lehrer und Bildungseinrichtungen. Die Zusammenarbeit von Bildungseinrichtungen und Förderorganisationen, um dies den Weg nach vorne zu finden, wird eine Herausforderung sein. 

Durch die grundlegende Veränderung der Art und Weise, wie wir neue und verbesserte Methoden der Wissensgewinnung und -vermittlung anwenden, werden Smartphones zu einem Schlüsselmedium, das Tausenden von Studenten Hoffnung geben wird, die ihr Studium aufgrund von Unfähigkeit dent oder aufgeben um Zugang zu Bildung zu erhalten, wenn sie voranschreitet.

Manchmal liegt die Antwort in der Öffentlichkeit verborgen, und ich glaube, dass die Antwort die Blockchain-Technologie ist.

Blockchain-basierte Bildungsanreize

Die Internettechnologie hat erheblich zur Förderung der Bildung und ihres Zugangs zu Studenten auf der ganzen Welt beigetragen, aber könnte sie mit einem dent Blockchain-Modell mehr erreichen? 

Die rasante technologische Entwicklung hat in vielen Entwicklungsländern Hoffnung geweckt, da sie das Potenzial hat, die Bildung positiv zu beeinflussen. 

Durch den Zugriff auf das World Wide Web und die verschiedenen Suchmaschinen ist Information on Demand Wirklichkeit geworden. 

Massive Open Online Courses und andere kostengünstige Optionen zur Förderung der Blockchain-basierten Bildung haben in Entwicklungsländern Hoffnungen geweckt. 

Binden Sie Blockchain-Experten in die Planung ein

Wie können wir dies alles mit Fast trac verbinden und den Entwicklungsländern eine weitreichende Chance bieten? Wir brauchen eine radikale Technologie zum Umdenken, und ich glaube, wir müssen uns mit Blockchain-Experten als Teil des Planungsrahmens und der Bildungs-Roadmap für die Zukunft befassen.

Herausforderungen in Bezug auf die Erschwinglichkeit wurden durch die niedrigeren Kosten für Tablets, Phablets und Smartphones erheblich verringert. Könnte die Verfügbarkeit von Mobiltelefonen als Tor zur Informationswelt und zum Zugang zum Wissen im Internet genutzt werden? Wie könnten wir ein „Earn-as-you-learning“-Modell integrieren, um eine Blockchain-basierte Bildung zu beschleunigen?

Das schnelle Wachstum von Mobiltelefonen in Indien ist größtenteils auf die Verfügbarkeit relativ preiswerter Smartphones zurückzuführen. Indiens Mobilfunkkundenstamm wuchs im April 2019 um mehr als 486.000 auf 1,162 Milliarden. Betrachten wir das Gesamtbild :

Blockchain-basierte Bildung

Quelle: wearesocial.com

Nutzen Sie die Kraft von Millionen von dent

Eine McKinsey-Studie zeigt , dass Indien nach China an zweiter Stelle steht und heute mit 560 Millionen Internet-Abonnenten im Jahr 2018 einer der größten und am schnellsten wachsenden Märkte für digitale Verbraucher ist.

Dies ist auf der ganzen Welt dasselbe, steigende Handynutzer, Online-Ressourcen und Hoffnungen auf bessere Bildungsplattformen. Wir haben die Möglichkeit und die Technologie in der Blockchain, die Kraft von Millionen von Studenten zu dent , um die Bildung zu beschleunigen und mit ihrer Hilfe voranzutreiben.

Wenn wir Blockchain-Initiativen vorschlagen, sprechen wir unter anderem mit Parlamentariern von Regierungen, Entscheidungsträgern in gemeinnützigen Organisationen, zukunftsorientierten Investoren, Bildungsakteuren und besorgten Bürgern. trac Veränderungen im Bildungssystem können nicht auf zwei Beinen oder vielen Paar Füßen stehen, sondern auf mehreren Händen und Füßen von Innovatoren, die über Blockchain nachdenken und sprechen.

Es ist an der Zeit, dass wir uns fragen: Ist die Blockchain-Technologie die Antwort auf die Frage?“

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Mitch Rankin

Mitch Rankin ist Mitbegründer von Forward Protocol, einem Technologieunternehmen, das Open-Source-Blockchain-Tools entwickelt, um den Edtech-Sektor zu verbinden. Als hingebungsvoller Ehemann und Vater hat er leidenschaftlich in Bildung und Blockchain investiert. Er konzentriert sich darauf, das UNESCO-Ziel 4 für nachhaltige Entwicklung (SDG 4) der Agenda 2030 zu erreichen, und unterstützt das Ziel, „eine integrative und gerechte und hochwertige Bildung sicherzustellen und Möglichkeiten für lebenslanges Lernen für alle zu fördern“. Seine Vision ist es, 1 Milliarde Menschen durch eine bessere Bildung und Lernerfahrung zu beeinflussen, indem er die Art und Weise verändert, wie die Welt lernt. https://forwardprotocol.io.

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