KI-Tools, die von dent für akademisches Betrügen eingesetzt werden, ebnen den Weg für die Entstehung neuer Erkenntnisse über den weitverbreiteten Einsatz generativer KI-Technologien als Mittel zum Betrügen.
Kritiker haben ihre ethischen Bedenken geäußert, aber die Branchenbehörden glauben, dass dies eine unvermeidliche Folge der Veränderungen im Arbeitsmarkt ist, um weiterzumachen.
High Schools nutzen KI für akademische Aufgaben inmitten ethischer Debatten
Obwohl die jüngsten Beobachtungen des geschäftsführenden Gesellschafters von Deepwater Asset Management, Gene Munster, belegen, dass die meisten High-School-Schüler KI für triviale Aufgaben wie das Schreiben von Aufsätzen verwenden, ist ein Roboter stark am Schreiben von Aufsätzen beteiligt.
Munster kommentierte , wie die Verfügbarkeit solcher KI-basierten Tools seit Generationen einen „exponentiellen“ Betrugsfortschritt ermöglicht. Diese Instrumente, zum Beispiel ChatGPT und Gemini, helfen Studierenden, dent Aufgaben sehr schnell zu erledigen, und kümmern sich selten um die Erkennung von Plagiaten.
Allerdings löst der Einsatz von KI in Bildungsfragen ethische Probleme aus, doch Munsters Erkenntnisse belegen, dass es einen Wandel unter den dent gibt. Sie hören auf, die KI-Tools als Betrug zu betrachten. dent halten KI-gestütztes Arbeiten für eine rationale Entscheidung, um sich vom gegenwärtigen akademischen Druck zu entlasten und sich auf jeden Fall dem zukünftigen Arbeitsmarkt auszusetzen.
Munsters Enthüllungen bieten eine neue Perspektive auf frühere Überzeugungen über Plagiate und werfen ein Schlaglicht auf die Notwendigkeit, dass sich Bildungsorganisationen an neue Technologien anpassen müssen.
Die Anpassung der KI ist wichtig, da dent ohne sie in der besetzten Nische bleiben werden. Diese Meinung spiegelt sich bei Branchenführern wie Elon Musk wider, die sich der Unvermeidbarkeit von KI unmissverständlich bewusst sind und diese gezielt auf verschiedene Branchen anwenden.
Anpassung an den technologischen Fortschritt
Die Integration von KI in das Bildungssystem ohne angemessene Regulierung und Kontrolle kann für Akademiker ein Paradoxon der KI-Infiltration bedeuten. Script Munster argumentiert, dass es Lehrern schwerfallen würde, KI-generierte Inhalte zu erkennen und dent akademischer Unehrlichkeit herunterzuspielen.
Allerdings spiegelt auch die enorme Menge an leicht verfügbaren KI-Tools, die KI-generierte Sprache unentdeckbar machen, die Komplexität der Überwachung und Durchsetzung akademischer Integrität wider.
Ein Wandel in der Bildung wäre notwendig, um den Anforderungen und Erwartungen der dent gerecht zu werden und auf die sich ständig verändernde Arbeitswelt zu reagieren.
Die Durchdringung der KI mit der Bildung beendet die grundlegenden Aufgaben akademischer Aufgaben und bringt viele Konsequenzen mit sich. Das ist das höhere Auswahlverfahren der Hochschulen. Die von Munster vorgeschlagene Änderung führt dazu, dass künstliche Intelligenz zum Verfassen von Bewerbungsaufsätzen eingesetzt wird. Dies wirft Fragen zu den neuen Richtlinien auf, die Duke umsetzen sollte, um dies zu überprüfen.
Administratoren betrachten die Anwendung dieser Techniken im Allgemeinen als Betrug, da sie zur Fluktuation von dent während des Bewerbungsverfahrens für ein College beitragen kann. Dennoch sehen dent dieselben Instrumente als strategische Maßnahmen zur Steigerung ihrer Leistung bei Hochschulbewerbungen.
Anpassung an die Arbeitswelt der Zukunft
Die durch KI-Technologien formulierten ethischen Fragen halten Munster nicht davon ab, sie als eine schnellere Möglichkeit zur Bewältigung ähnlicher Probleme zu betrachten und zu behandeln. Eine durch die Digitalisierung bedingte Kehrtwende auf dem Arbeitsmarkt wird zum Grund dafür, dass die Beherrschung von KI-Tools bei intellektuellen Arbeitnehmern eine Grundvoraussetzung ist und nicht bei Technologiearbeitern, die aufgrund der Digitalisierung „dequalifiziert“ wurden.
Mit anderen Worten: Die Einführung von KI in der Branche sollte für Bildungseinrichtungen und politische Entscheidungsträger genauso wichtig sein, wie IT-Kompetenzprogramme als entscheidende Bestandteile von Programmen zur Vorbereitung der Belegschaft gelten.
