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Google et le MIT lancent un cours gratuit d'IA pour les enseignants

TL; DR

  • Le cours gratuit d'IA améliore l'efficacité et l'engagement des enseignants.
  • Le cours aborde l’éthique de l’utilisation de l’IA et ses applications pratiques.
  • Une adoption rapide témoigne d’un intérêt croissant pour l’enseignement de l’IA.

Google et le Massachusetts Institute of Technology (MIT) ont introduit un cours gratuit qui s'inscrit dans le cadre de l'initiative « IA générative pour les éducateurs », qui vise à permettre aux éducateurs d'utiliser des outils d'IA qui, à leur tour, facilitent l'expérience des enseignants et des dent .

Relever les défis de l'éducation avec un cours sur l'IA

L'effort conjoint de Google et du RAISE (Responsible AI for Social Empowerment and Education) du MIT vise à offrir aux enseignants des outils adaptés pour intégrer correctement l'IA dans leurs cours. 

Le cours fournit un moyen pratique d'utiliser l'IA générative, du point de vue de l'enseignement, de la création d'un plan de cours unique et d'un gain de temps lors des tâches administratives. Une initiative de Google en matière d'IA de ce type montre que l'IA responsable et équitable est une valeur chère aux entreprises d'IA et au secteur de l'éducation, et RAISE est également une mission dont le but est de défendre une utilisation de l'IA qui soit inclusive et éthique plutôt que l'inverse.

Alors que les écoles sont confrontées à des problèmes tels qu’un ratio dent /enseignant élevé ainsi qu’un dent de ressources humaines, l’IA peut apporter une solution pour remédier à ces lacunes. Le cours d'IA va encore plus loin en montrant non seulement son côté pratique, mais en abordant également les questions éthiques et les limites de l'IA afin que les enseignants acquièrent suffisamment de connaissances pour utiliser l'IA de manière responsable dans leurs classes.

Actuellement, le cours a déjà été largement utilisé dans différents districts scolaires des États-Unis, ce qui témoigne de la demande plus répandue d'outils éducatifs basés sur l'IA, donnant lieu à un essor dans le domaine des technologies éducatives. 

De cette manière, l'enseignement en ligne se déroule en deux heures et les enseignants reçoivent le formulaire de certificat censé leur permettre de poursuivre leur développement professionnel.

Adaptation plus large et implications futures

Par la suite, cet effort fait partie d’une initiative générale de formation en IA qui rend l’enseignement de la nouvelle technologie plus accessible et plus simple aux éducateurs qui n’ont aucune expérience préalable en IA. 

En éliminant la mystification autour de l'IA et en sensibilisant les enseignants aux applications pratiques de l'IA, le cours vise à responsabiliser les enseignants et aux changements de l'IA qui se produisent dans l'éducation. 

Il s’agit fondamentalement d’élargir les connaissances des éducateurs et d’améliorer l’apprentissage dent en assimilant l’IA dans les processus d’enseignement théoriques et pratiques et en impliquant les apprenants dans des cours éducatifs intéressants et personnalisés.

L’IA continuera probablement à s’améliorer et, à mesure qu’elle imprègne l’éducation, elle constituera un élément crucial pour déterminer à quoi ressembleront les méthodes d’enseignement et l’environnement d’apprentissage. La collaboration entre Google et le MIT illustre une pratique plus dynamique que d'habitude en matière d'autonomisation des enseignants. Cela implique la fourniture des connaissances et des outils essentiels pour gérer efficacement l’enseignement de l’IA.

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Emman Omwanda

Emmanuel Omwanda est un journaliste blockchain qui se penche en profondeur sur l'actualité du secteur, l'analyse en chaîne, les jetons non fongibles (NFT), l'intelligence artificielle (IA) et bien plus encore. Son expertise réside dans les marchés des cryptomonnaies, couvrant à la fois l’analyse fondamentale et technique.

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