La inteligencia artificial ( IA ) aparentemente domina en todas partes, como sus predecesoras son dent en casi todas las situaciones. Estos diálogos ocurren prácticamente a diario en las corporaciones y las ciencias, pero apenas están incipientes entre la mayoría de los profesores en las plataformas de venta de ideas de los colegios y universidades. Aquí la responsabilidad recae en muchos miembros del profesorado de diferentes orígenes académicos porque su enseñanza e investigación tocan la IA ocasionalmente.
Adopción de IA por parte de los profesores
Si bien los dent ya están despegando en términos de IA, descubriendo cómo aplicarla en su vida cotidiana y usándola en clase, los profesores todavía están lidiando con la disrupción que la IA trae a sus metodologías de enseñanza. Ya sea contenido de blog, tareas de codificación o trabajos de curso, el 54% de los dent universitarios encontraron útil la IA mientras trabajaban en estas tareas en la última encuesta de BestColleges, según el año 2023.
Esta investigación revela que los profesores lo utilizan para incorporarlo en sus tareas o para calificar trabajos sin depender por completo de él, o lo utilizan para recopilar ideas para estudios que puedan realizar en el futuro. Conversé con algunos miembros del profesorado que tienen una actitud positiva hacia la IA. Compartieron sus enfoques sobre la utilización de la IA en el aula. Angela Seaworth, profesora adjunta de instrucción de la Facultad de Agricultura y Ciencias de la Vida de la Universidad Texas A&M en College Station, Texas, está incorporando activamente el uso de la IA en su enseñanza. Seaworth ofrece una lección sobre cómo cubrir los costos de capacitación.
Mencionó: "He hecho esto en tareas para permitir que los alumnos vean los resultados de los procesos que han realizado". Esta composición incluye escribir cartas a los donantes y expresiones de agradecimiento, con y sin IA. Luego, pide a los niños que relacionen las letras con la música que hacen. Seaworth cree que los dent han enj del ejercicio y, a menudo, escriben.
Preocupaciones y precauciones sobre la IA
Dado que la recaudación de fondos es un asunto personal que lleva tiempo, la IA puede abarcar los sentimientos que un humano conocería de un donante. Brittany Myburgh es profesora adjunta de Historia y Arte de la Universidad en la Historically Black Institution de Jackson, MS, Jackson State University (JSU). Al utilizar la IA como herramienta para la mejora imaginaria, la Dra. As expresó: "En la Universidad Estatal de Jackson, realmente nos importa dónde nuestra IA proporciona beneficios, pero al mismo tiempo desafía el problema del sesgo de los algoritmos".
Recientemente, ella y sus colegas en la serie Leadership and Legacy capacitaron a asistentes de IA para que aconsejaran a los dent que pensaran creativamente en sus carreras y caminos como dent . Ella dijo: "Estos chatbots de IA están entrenados en el conjunto de datos de nuestros mapas de títulos y educación general. Estas iniciativas reflejan nuestro compromiso con el éxito dent estudiantes en un mundo impulsado por la tecnología". También enfatizó lo importante que es para Jackson State que la IA esté integrada éticamente y se utilice para preparar a los dent para las complejidades del mercado laboral futuro.
En su publicación de LinkedIn, Meer sugirió utilizar la regla 80:20 para aumentar la eficiencia. Sugirió el siguiente mensaje: “La regla 80/20 se puede aplicar en [insertar tema o campo]; ¿Cuál de los conceptos del 20% que aprenderé puede darme una comprensión del 80% de los temas?” Por favor explique de manera concisa los conceptos”. Por qué esta sugerencia: Las investigaciones demostraron que el Principio 80/20 (o en otras palabras, el Principio de Pareto) podría ser una de las técnicas más efectivas para estudiar, lo que significa que el 80% de su resultado de aprendizaje se podría lograr memorizando solo el 20% del material. De esta manera, se seleccionará la información más esencial, dejándole con un nivel de información comprensiblemente alto sin mucho esfuerzo. Por lo tanto, se pueden dar grandes pasos y los dent pueden crear una lista de lectura dirigida sobre cualquier tema.
Equilibrando innovación y ética
Sin embargo, algunos profesores pueden tener varias dudas sobre el nuevo panorama educativo de la IA, ya que cada vez más dent eligen la IA. Marc Watkins es el becario de innovación adscrito a Asuntos Académicos de la Universidad de Mississippi, que cree que los dent no usarán la IA para completar tareas, sino que la usarán “para ayudar en su trabajo, no para reemplazarlo”.
En consecuencia, muchos profesores no están interesados en integrar la IA en el proceso de aprendizaje, ya sea en clase o en general. Esto ocurre como se puede esperar de la visión de la personalidad del profesor de educación de la Universidad de Harvard, como dijo Houman Harouni. Dijo: "Esa revelación crea una onda de choque en la mente de la gente". Este shock distintivo pone a los profesores en un dilema y ni siquiera pueden soportarlo”. Harouni cree que los profesores no deben fingir que la IA no existe; pueden involucrar a los dent en el proceso, dent a hacer preguntas sobre la IA y utilizar la IA para dent cómo se puede desarrollar la imaginación.
Ross Aikins, profesor asociado adjunto de la Universidad de Pensilvania, subraya que “los profesores que consideran estas tecnologías como una desventaja o simplemente como una herramienta para hacer trampa no son conscientes del panorama general que deberían estar viendo ahora: hoy los dent están aprovechando las herramientas de IA para compensar las deficiencias que enfrentan en el ámbito académico y tienen el mejor apoyo”. Hay argumentos aquí y allá que limitan su uso hasta cierto punto, pero supongo que todos estarán de acuerdo en que educar a los dent es de gran importancia siempre que se utilice de manera responsable. Tras las entrevistas con los dent , los investigadores descubrieron que los profesores rara vez mencionaban la IA en sus cursos y no aplicaban más de 2 o 3 políticas relacionadas con la IA en el plan de estudios.
A medida que el panorama de la IA evoluciona y la velocidad de la transformación se vuelve clara, todas las personas involucradas en la IA deben estar preparadas para usarla sabiamente, tanto de creativa como transformadora, sin dejar de preocuparse por posibles problemas de integridad académica.
