许多人——从政客到记者再到有特权的人——都认为教育是伟大的社会经济均衡器。 他们说，上学将为每个人提供克服和消除压迫所必需的职业机会。
但教育并不是伟大的均衡器。
没有教室学习的孩子如何在全球市场上竞争？ 他们说学习可以在任何地方进行——甚至在树下——然而，我认为除非受过良好的教育，否则没有人能拥有伟大的职业生涯。
为孩子创造合适的学习环境是教育过程中不可或缺的一部分。 世界上许多国家的儿童，以撒哈拉以南非洲地区为例，常常被挤在严重拥挤的教室里、破烂不堪的教室里，或者根本没有教室，只能在外面的树下学习。
您可能会说芬兰的地方没有教室，但凭借先进的教育体系和技术的使用，这些情况是可以选择的，并会产生出色的结果。
在许多发达国家，我们期望我们的孩子在有 25 名dent的教室里学习。 如果还有更多，我们会抱怨，但就这样吧。 我们希望学校为孩子们提供一个干净、安全的环境。 没有自来水或厕所甚至不是一个考虑因素。
另一方面，马拉维一年级时每个教室平均有 130 名儿童。这不仅是教室短缺带来的挑战，而且还缺乏您期望学校拥有的所有基本设施，例如跑步设施水和厕所。
在乍得，情况也好不到哪儿去，只有 16% 的学校有饮用水，125% 的学校有厕所，其中三分之一的厕所仅供女生使用。 这给这些地区的女孩上学带来了真正的挑战和障碍。
重要的是，不仅要使用技术进行教学，还要让dent掌握 21 世纪的技能，为他们进入职场做好准备，例如分析和总结大量在线信息以及与小组一起研究和解决问题。
dent需要学术技能，但同样重要的是他们需要学习社交和个人技能。 可以通过区块链上的代币奖励系统来鼓励和激励软技能和小组学习经验。
技术必须在未来发挥关键作用
1.多媒体工具替代课本
数字技术的使用使dent能够在点对点网络上与其他dent联系，并以书面文字、图表、照片或视频剪辑的形式展示作品。 这使得更擅长非语言交流的dent能够展示他们对作品的知识和理解。
2. 在线文档可以即时反馈
实时教师和同行评审是现代协作技能的重要组成部分，教会dent共享信息并接收即时反馈和意见
3. 摆脱基于位置的学习
在基于云的一对一设备上工作的巨大好处是鼓励dent对自己的学习负责，提供工具让他们可以在任何有 WiFi 连接的地方工作，或者在自己的时间离线完成工作，稍后同步他们的工作。 在区块链系统上，作品可以被验证并记录为原始作品，并计入课程学分和最终认证。
4.发展个人学习风格
在线有多种选择，可以让dent发展自己的学习风格，摆脱工业革命学校标准化课程的方法。基于技能的学习可以像基于学科的学习一样重视，培养实际的实践经验以及当地和全球经济的技能。
5. 触手可及的知识世界
互联网提供了大量的信息资源，其中大部分是英文的。 实现这一目标的工具是学习英语，将其作为在全球经济中保持竞争力的技能。 English Forward区块链dent和他们在全球具有竞争力所需的资源（英语）之间架起了桥梁。
