基于区块链的教育——这是一个梦想吗？
发展中国家面临着一个紧迫的难题： 我们目前所知的互联网协议是否足以克服教育面临的巨大障碍。
正如我们所知，移动电话和应用程序的进步是否足以实现为边缘化dent带来改变所需的快速进步？
学生的dent可能是由于文化差异、知识差距和社会经济地位造成的，这导致需要在教育学习环境中获得补充支持。 这是当前疫情凸显的百年老问题。
我们是否需要真正关注基于区块链的教育如何成为变革的催化剂？ 这是一个答案：
亲爱的日记
又是我，Saanvi，在远离朋友的封锁中度过了又一个无聊的一天……
不久前，实际上就在我的过去，我还记得，我在印度接受的正规教育意味着实体教室环境，在那里上学、记笔记和参加考试对我和所有人来说都是强制性的我的同学取得资格。
也许我们应该有一个“新强制性”？
我们使用区块链学习应用程序，例如 English Forward 提出的应用程序，您可以通过基于代币的努力和进步系统奖励来“边学边赚”……
这对我来说听起来很棒！
区块链技术如何改变全球教育？
教育有助于移民融入新社会，并减轻流离失所的不利影响。 农村地区、难民营和偏远地区的生活水平较差，导致严格的教育计划和任务的完成是零星的，没有具体的成果。 这只是冰山一角。 新冠肺炎 (COVID-19) 疫情加剧了教育不平等
dent方式。 在此之上添加区块链学习应用程序，我们甚至可以改变学生的财务结果dent让dent情况下毕业。
随着时间的推移，这种学习的支持可能会改变教育的面貌，因为它提供了大量的机会，让dent可以不受地理或金钱的限制，继续追求自己的目标。
但要实现这一目标，基于区块链的教育至关重要，否则我们将在一个充满新机遇的领域面临不同的挑战。
新手机的代币化奖励系统
我们每天都看到dent可用的免费在线资源不断进步，以及支持学生使用的移动设备和应用程序的使用不断增加。
一个遗漏是我们如何利用这一机会鼓励所有社区的教育，特别是在较贫困的社区，让他们能够使用代币化的奖励系统，让他们能够购买更新的手机。
技术不断为学生、教师和教育机构创造新的dent。 教育机构和资助组织的合作来推动这一目标并引导前进的道路将是一个挑战。
通过从根本上改变我们采用新的和改进的方法来获取和传授知识的方式，智能手机正在成为一种关键媒介，这将为成千上万因无法完成学业而辍学或放弃高等教育的dent带来希望。随着它的发展获得教育。
有时答案就隐藏在显而易见的地方，我相信答案就是区块链技术。
基于区块链的教育激励
互联网技术为继续教育及其接触世界各地的dent做出了重大贡献，但它能否通过基于区块链激励的模型发挥更多作用？
技术的快速发展给许多发展中国家带来了希望，它有可能对教育产生积极的影响。
访问万维网和不同的搜索引擎使按需信息成为现实。
大规模开放在线课程和其他促进基于区块链的教育的低成本选择给发展中国家带来了希望。
让区块链专家参与规划
我们如何才能将这一切结合起来，走上trac，为发展中国家提供影响深远的机会？ 我们需要一种激进的技术来重新思考，我相信我们需要与区块链专家合作，作为未来规划框架和教育路线图的一部分。
随着平板电脑、平板手机和智能手机的成本降低，设备负担能力的挑战 手机的普及能否成为通往信息世界和获取互联网知识的大门？ 我们如何整合“边学边赚”模式来加速基于区块链的教育？
印度手机的快速增长很大程度上归功于相对便宜的智能手机的出现。 印度移动电话用户数量增长超过48.6 万，达到 11.62 亿。 让我们看一下更大的图景：
资料来源：wearesocial.com
利用数百万dent的力量
麦肯锡的一项研究显示，印度目前是仅次于中国的第二大、增长最快的数字消费者市场之一，2018 年拥有 5.6 亿互联网用户。
全世界都一样，手机用户、在线资源不断增加，以及对更好的教育平台的希望。 我们有机会和区块链技术来利用数百万学生dent力量，使我们能够加速教育并在他们的帮助下推动教育向前发展。
当我们提出区块链倡议时，我们正在与政府议员、非营利组织的决策者、有远见的投资者、教育利益相关者和相关公民等进行对话。 教育系统的trac变革不能依靠两只脚或多双脚，而是思考和谈论区块链的创新者的多只手和多只脚。
我们是时候问： “区块链技术是这个问题的答案吗？”
