区块链技术在安全性和速度方面取得了进步，但教育利益相关者在很大程度上忽视了该技术的可行性。 我们已经取得了一些由于疫情的影响，我们是时候重新我们的学校、学生和教师的dent了
世界各地的学校关闭，15 亿儿童被困在家里。 这将任何高等教育学生排除在外dent并迫使我们重新思考教育的未来。 在线学习的需求激增，这可能会推动在线教育成为我们未来的教育方式。
谷歌和毕马威 2017 年的一份估计，到 2021 年，印度在线教育市场将成为一个价值 20 亿美元的行业，比 2016 年大幅增加 2.5 亿美元。
亲爱的日记
我在南非约翰内斯堡的朋友 Nelly Khumalo 刚刚在 Instagram 上私信我，说21 天的封锁已再延长两周，直到 4 月底。 本周印度会发生什么？ 纳伦德拉·莫迪总理会延长这里的封锁吗？ 今年我能继续学习还是会失去一年的生命？
目前的教育体系是通过让学生dent、考试结束后忘记的方式来测试学生的，而重复这个循环在很大程度上是浪费时间。
区块链技术与在线教育系统
随着大流行的到来、学校停课以及获得可行教育的不确定性，认识和采用区块链技术的时机已经成熟。 从生存能力到生产可用性的转变将有助于全球范围内的大规模适应和拥抱区块链技术。 COVID-19 强调了两件事：
- 在线定制教育和trac每个dent能力对于实现全民包容至关重要。
- 区块链类型的在线教育系统， 才能trac进度并创建其规模进度的廉洁记录
在线学习将实现个性化课程以及更具相关性、吸引力和最新的学习过程。
现在是从根本上改变过去 300 年来几乎没有变化的体系的时候了。 一切都处于停滞状态，现在是采取行动的时候了，考虑一下
在印度这样的进步国家，只有一半的人口能够上网，主要集中在大城市，不包括偏远地区的数百万学习者。 对于全世界的发展中国家来说，情况都是一样的。
在线教育的普及仅仅触及表面，还有很长的路要走。 区块链信徒和社区正在制定一条道路：
教育、治理、购物、数据、生活方式等方面的全面数字经济的出现和dent。现在它不再是一种选择。 世界不能回到原来的样子。 –基先生
COVID-19正在改变教育的坏习惯
我们都是习惯的生物，这些强制封锁确保我们从根本上改变我们今天的生活方式。 COVID-19 迫使世界改变数百年来根深蒂固的教育习惯，并挑战了我们对教育方式和原因的信念，以及教育的实际目的以及如何确保更好的结果。
如果您认为对基础教育的需求是地球上每个公民都应该拥有的权利，那么现在是支持这一想法的时候了。 如果世界各地的政府和大企业团结起来，相信现在是变革的时候，教育将向前迈出一大步，变得更加包容，而不是侧向一步，只允许特权学生dent新的在线网络。教育系统。
回顾过去，我们是否会说 COVID-19 是创造我们教育方式新常态的催化剂？
