Många människor bor i länder där engelska talas allmänt och ändå släpar efter andra runt omkring dem i deras engelska flytande – vare sig det är i en social miljö, deras betyg i skolan och universitetet, eller upptäcker att de har begränsade jobbmöjligheter eftersom de inte är flytande på engelska.
Engelska är det vanligaste språket i företagsvärlden och kunskaper i engelska är en av de viktigaste anställningsförmågan.
Ibland, utan egen förskyllan, gör människor inte meningsfulla framsteg eftersom de inte har verktygen för att hjälpa dem träna konversationsengelska på ett naturligt engagerande sätt som sömlöst integreras med deras dagliga liv
Samtidigt amerikanska arbetsgivare till 75 000 jobb i maj 2019 och landets arbetslöshet förblev oförändrad på 3,6 procent, enligt uppgifter som släpptes i fredags av arbetsdepartementet. Samtidigt steg den genomsnittliga timlönen för arbetare med 3,1 procent från ett år tidigare, till 27,83 USD från 26,99 USD. Tydligen finns det jobb att få för rätt individer.
Kan blockchain och token-belöningar för lärande hjälpa?
Dessa dagliga vanor och praxis kan ha en djupgående effekt på resultatet av en dent liv, eftersom den privata sektorn erbjuder mer konkurrenskraftiga löner och förmåner för dem som behärskar engelska språket.
Ett av de vanligaste klagomålen bland arbetsgivare inom Asien är att akademiker har dåliga kunskaper i engelska när de kommer in på arbetsplatsen. Denna oförmåga att kommunicera flytande på engelska försätter dem i en markant nackdel på arbetsmarknaden, eftersom de flesta tjänster kräver att kandidaterna behärskar engelska.
Vems fel är det: dent eller lärare?
När man ska bedöma varför dent har så dåliga kunskaper i engelska har en underliggande faktor att göra med hur den engelska läroplanen lärs ut i skolan.
En nyckelpunkt som framhålls i Malaysia Education Blueprint 2013-2025 (MEB) är att: "Lägre dent i [det] engelska språket verkar drivas av låga kunskaper bland engelskspråkiga lärare."
Men är det rättvist att skylla på lärare?
Kan systemet vara fel? Hur mycket tid per vecka ägnas åt att lära sig engelska?
I många länder ägnas endast 20 procent av undervisningstiden åt att lära sig engelska språket, och denna tröskel kan vara otillräcklig för att dent ska bygga upp språkkunskaper.
Kan vi använda blockchain-gamification-incitament för att öka detta till 40%? Och om vi gjorde det, vilken effekt skulle det ha på arbetsgivarens/anställdas resultat?
Det läggs ofta en mycket större tonvikt på grammatik och de tysta färdigheterna att läsa och skriva med mycket lite tid som ägnas åt faktisk konversationsövning. Fokus på att lyssna utvecklar en passiv elev dent än en som är aktivt engagerad i ett samtal.
Kan blockchain förändra dent -lärarrelationen?
I en malaysisk studie visade elever dent skolan tecken på förbättring under sina engelska klasser efter några veckors ökade veckostudier; de blev mer delaktiga och självsäkra dent engagerade sig i det engelska språket. Detta tyder på att tid och ökad samtalsinteraktion kan spela en roll för att öka prestationen.
Länder skulle kunna öka sina dent engelska kunskaper genom att uppgradera sina engelska lärare. Att ge dent större exponering för välutbildade engelsklärare kommer att förändra det engelska landskapet i dessa länder och påverka arbetsplatsen lokalt och globalt.
Vi förstår alla att detta inte är ett fall av omedelbar tillfredsställelse.
Varje liten förbättring vi gör är ett steg närmare mot att rätta till några av de misstag som har lett till den undermåliga engelska som lärs ut i många delar av världen.
Det är en global utmaning, och en som vi som lärare har ett ansvar att fokusera på.
Ytterligare 20 % av världens befolkning talar engelska flytande kommer att resultera i att 1,5 miljarder människor kommunicerar mer effektivt.
Ansvarsfriskrivning: Mitch Rankin är grundare och VD för English Forward och åsikter och kommentarer som citeras här är hans egna representerar inte Cryptopolitans. Ändå bjuder han in er alla till den största online "Lär dig engelska" fråge-och-svar-plattformen. English Forward uppmuntrar elever dent gå med i sin Telegram-chatt på t.me/EnglishForwardCommunity och öva sina konversationsförmåga i en stödjande miljö. Dess kommande blockchain-tutormarknad kommer att ge studenter dent att kommunicera med levande handledare för specialiserade samtal inom specifika sysselsättningsområden, för att förbereda dem för arbetsplatsen.
