Blockchain — это прогресс с точки зрения безопасности и скорости, но заинтересованные стороны в сфере образования в значительной степени игнорировали жизнеспособность технологии. были достигнуты успехи , и теперь пришло время переосмыслить будущее наших школ, учеников dent учителей из-за пандемии.
Школы по всему миру закрыты, а 1,5 миллиарда детей застряли дома. Это исключает любых студентов высших учебных dent и заставляет нас переосмыслить будущее образования. Всплеск спроса на онлайн-обучение был огромным и, возможно, является тем импульсом, который даст онлайн-образованию необходимое для того, чтобы оно закрепилось как способ обучения в будущем.
отчету Google и KPMG за 2017 год, рынок онлайн-образования в Индии к 2021 году вырастет до 2 миллиардов долларов, что на 250 миллионов долларов больше, чем в 2016 году.
дорогой дневник
Моя подруга Нелли Хумало из Йоханнесбурга, Южная Африка, написала мне в Директ в Instagram, чтобы сообщить, что 21-дневная блокировка продлена еще на 2 недели до конца апреля. Что будет в Индии на этой неделе? ли премьер-министр Нарендра Моди карантин ? Смогу ли я продолжить учебу в этом году или я потеряю год своей жизни?
Нынешняя образовательная система тестирования dent , заставляющая их запоминать, воспроизводить и затем забывать после окончания экзамена, и необходимость повторять цикл в значительной степени является пустой тратой времени.
Технология блокчейн и система онлайн-образования
В связи с пандемией, закрытием школ и неуверенностью в получении жизнеспособного образования настало время для осознания и принятия технологии блокчейн. Переход от жизнеспособности к продуктивному удобству использования поможет массовой адаптации по всему миру для использования технологии блокчейн. COVID-19 выявил две вещи:
- Индивидуальное онлайн-обучение и возможность trac каждого dent жизненно важны для продвижения к интеграции для всех.
- Возможность trac прогресс и создавать неподкупные записи об их прогрессе в масштабе возможна только с системой онлайн-обучения типа блокчейн.
Онлайн-обучение позволит проводить персонализированные уроки, а также сделает процесс обучения более актуальным, увлекательным и современным.
Настало время радикально изменить систему, которая мало изменилась за последние 300 лет. Со всем, в тупике, сейчас самое время сделать ход, обдумать
Вспышка COVID-19 — это благо, а не проклятие для нас, экономики и будущего — КЛЮЧ
В такой прогрессивной стране, как Индия, только половина населения имеет доступ к Интернету, в основном в крупных городах, за исключением миллионов учащихся в изолированных регионах. Это та же самая история для развивающихся стран во всем мире.
Предстоит пройти такой долгий путь, поскольку проникновение онлайн-образования лишь поверхностно. Тем не менее, есть путь, проложенный сторонниками блокчейна и сообществами :
Начало и внедрение всеохватывающей цифровой экономики для образования , управления, покупок, данных, образа жизни и многого другого более dent , чем когда-либо. Теперь это больше не выбор. Мир не может вернуться к прежним путям. - Мистер КЕЙ
COVID-19 меняет вредные привычки образования
Мы все — существа привычки, и эти принудительные блокировки заставили нас коренным образом изменить то, как мы проводим свой день сегодня. COVID-19 заставил мир изменить образовательные привычки, укоренившиеся на протяжении сотен лет, и бросил вызов нашим представлениям о том, как и зачем мы обучаем, а также о фактической цели образования и о том, как мы можем обеспечить лучший результат.
Если вы считаете, что базовое образование — это право, которым должен обладать каждый гражданин Земли, то сейчас самое время поддержать эту идею. Если правительства и крупный бизнес всего мира сплотятся вокруг идеи о том, что пришло время перемен, образование сделает огромный шаг вперед и станет гораздо более инклюзивным, а не сделает шаг в сторону и позволит только привилегированным учащимся dent доступ к новым онлайн-ресурсам. образовательные системы.
Сможем ли мы оглянуться назад и сказать, что COVID-19 стал катализатором создания новой нормы в нашем образовании?