아프리카의 교육 위기는 많은 문제 중 노년의 곤경으로 보입니다. 2000년에는 약 9억 7천만 명의 어린이가 조혼, 조기 임신, 교육 배제, 질병, 영양실조, 폭력적인 죽음과 같은 인생을 바꾸는 사건인 '소년 종결자'로 인해 어린 시절을 잃었습니다.
오늘날 그 숫자는 6억 9천만 명으로 줄어든 것으로 알려졌습니다. 이는 적어도 2억 8천만 명의 어린이가 20년 전보다 오늘날 더 나은 생활을 누리고 있음을 의미합니다. 중국과 인도가 함께 전세계 발육 부진 감소의 절반 이상을 차지합니다. 하지만 아프리카 교육 위기는 어떻습니까? 관찰 내용은 다음과 같습니다.
남아프리카공화국에서만 수백만 명의 어린이들이 계속해서 어린 시절을 빼앗기고 있습니다. 이제 우리는 마지막 어린이 한 명 한 명에게 다가가 그들이 마땅히 받아야 할 어린 시절을 받을 수 있도록 계속해서 노력해야 합니다.
지방 정부는 모든 어린이에게 가능한 최고의 삶의 시작을 제공하기 위해 더 많은 일을 할 수 있고 해야 합니다. 모든 어린이가 안전하고 건강하며 행복한 어린 시절을 enj 수 있도록 하려면 더 많은 투자와 더 많은 집중이 필요합니다.
시에라리온, 르완다, 에티오피아, 니제르 등 가장 큰 진전을 이룬 국가의 경우, 결과는 정치적 선택이 국가의 부보다 더 중요할 수 있음을 보여주었습니다.
코로나19로 인해 지역사회 농촌학교의 상황은 더욱 악화될 것입니다. 입원, 돌봄, 일상생활과 관련된 더 긴급한 필요를 해결하기 위해 예산을 전용함으로써 유지관리가 불가능해지기 때문입니다. 우리의 관심을 불러일으키는 학교 환경은 무엇입니까? 아이의 일기를 살펴보자.
일기장에게
내 친구 Petunia Buthelezi는 어제 나에게 편지를 보내 교육부와 정부가 사회적 거리두기 조치와 교실 환경에 적용하는 방법에 대해 갈등을 겪고 있기 때문에 언제 학교로 돌아갈지 확신할 수 없다고 말했습니다. 그녀의 학급에는 65명의 동료 dent 이 있습니다… 이런 학교에서는 사회적 거리두기가 어떻게 작동하나요?
남아프리카 교육 위기
남아프리카의 많은 지역에서 학교 교육 시스템은 풍부한 정신을 가진 밭이라기보다는 전쟁터처럼 보입니다.
국제앰네스티는 최근 가난한 지역사회의 학습자들이 학습에 어려움을 겪고 있는 기본 교육 시스템의 암울한 상황을 보고했습니다. Broken and Unequal: The State of Education in South Africa라는 제목의 이 보고서는 남아프리카 교육의 끔찍한 상황을 강조합니다.
시릴 dent (Cyril Ramaphosa) 대통령이 2019년 국정연설에서 향후 6년 동안 정부가 남아프리카공화국의 모든 학교 어린이에게 태블릿을 제공하겠다고 한 말과는 거리가 멀다
많은 학교에서는 화장실이 있으면 감사할 것입니다.
23,471개의 공립학교 중 20,071개에는 실험실이 없고, 18,019개에는 도서관이 없으며, 대부분은 화장실로 통하는 낡은 화장실을 가지고 있습니다. 그 중 37개 학교에는 위생 시설이 전혀 없습니다. 4,358개 학교에서는 구덩이 화장실을 사용하고 있으며 269개 학교에는 전기가 공급되지 않습니다.
이 이야기는 남아프리카에만 국한된 것이 아니며, 아프리카 교육 위기와 동일한 문제가 많은 개발도상국을 괴롭히고 있습니다.
세계 여러 지역에 반영된 이 암울한 교육의 모습을 보면 모든 학생에게 공평하고 공정한 학습 플랫폼을 제공하는 상호 연결된 온라인 dent 시스템 .
해결책? 신흥 시장의 정부에 할당된 자금을 지출하라는 압력을 가하지 않는 한, 교육 시스템은 가까운 미래에도 작동하지 않는 상태로 남게 될 것입니다. 남아프리카 공화국 에서는 2019/2020년 교육 예산이 정부 지출의 16.7%였습니다.
그 중 상당 부분이 올바르게 지출되고 유용되지 않았다면 그 금액은 이 나라의 침몰하는 교육 시스템의 곤경을 완화하는 데 큰 도움이 되었을 것입니다.
사하라 이남 아프리카 및 아시아
2006년 유네스코에서는 교실의 84% 이상이 교사 한 명당 학생 수가 40명 이상인 것으로 추정했습니다.
사하라 이남 아프리카와 아시아에는 학생-교사 비율(PTR)이 40:1을 초과하는 학교가 가장 많습니다.
사하라 이남 아프리카는 PTR이 가장 높으며 콩고의 PTR은 54:1, 말리 55:1, 모잠비크 67:1, 르완다 65:1, 에티오피아, 말라위 70:1입니다.
아프가니스탄은 83:1, 캄보디아는 50:1, 방글라데시는 50:1이며, 기타 남아시아 국가는 PTR이 높습니다. (유네스코, 통계연구소, 2008).
더 많은 교사를 제공해야 한다는 국제적 의무를 이행하라는 압력으로 인해 사하라 이남 아프리카, 남부, 동아시아, 라틴 아메리카 지역에서 경험이 부족할 뿐만 아니라 자격이 부족한 교사 서비스를 이용하는 개발도상국이 점점 더 많아지고 있습니다. 50명 이상의 학생이 있는 교실을 가르치는 데 전문 지식이 없습니다.
대규모 학급 규모는 종종 학생 100명을 초과합니다.
교실 상황은 특히 대규모 학급 규모가 학생 100명을 초과하는 다수의 개발도상국에서 심각합니다. 정부 기관의 계획이 부족하다는 것을 알 수 있습니다. 아니면 아이들에게 집중하고 참여하는 문제인가요? 아프리카 교육 위기에 대한 자원 부족이나 부주의의 문제일까요?
선진국에서 코로나바이러스로 인해 남겨진 물리적인 교실 공백을 채우기 위해 서두르는 것은 기술 인프라나 데이터에 접근할 수 없는 소외된 dent 의 격차가 점점 커지고 있다는 점을 강조하며, 이들은 매일 더 뒤처지게 됩니다.
한편으로 우리는 자원, 재정, dent 을 보유하고 있습니다. 반면에 정부에는 부패한 공무원, 교육 시스템 관리자, 미래 인력이 있습니다.
교육은 검증되지 않고 dent 규모로 온라인으로 이동하고 있습니다. 학생 평가 역시 온라인으로 전환되고 있으며, 이는 모든 사람에게 많은 시행착오와 불확실성을 안겨줍니다 dent 많은 평가가 취소되었습니다. 중요한 것은 이러한 중단이 단기적인 문제일 뿐만 아니라 영향을 받는 집단에 장기적인 결과를 초래할 수 있으며 불평등을 증가시킬 가능성이 있다는 것입니다.
이제 교육 위기는 화장실 문제보다 더 극복하기 어려운 문제가 되었습니다. 부서지고 불평등한 교육 위기의 사례는 이제 무능과 부패로 부각되고 있습니다.
구출할 아이? 아니면 어른들이 스스로를 구원할 것인가?
아프리카 교육 위기에 대처하고 UN 기후 정상회담에서 감동적이고 대담한 연설을 하기 위해 Greta Thurnberg가 필요합니까?
난 여기 있어서는 안 됐어요. 바다 건너편에 있는 학교로 돌아가야 해요. 그러나 여러분 모두는 희망을 위해 우리 젊은이들을 찾아옵니다. 어떻게 감히? 당신은 공허한 말로 내 꿈과 어린 시절을 훔쳤습니다. 그러나 나는 운이 좋은 사람 중 하나입니다. 아이들은 고통받고 있습니다.
암호화폐 투자자들은 아프리카를 사업 확장의 새로운 허브로 보고 있으며, 우리는 "최악의 교육 시스템"을 갖춘 지역으로 유입되는 수익의 일부만 보고 있습니다 . 우리는 한 암호화폐 작성자의 다음과 같은 예측에 고무되었습니다.
아프리카 Bitcoin 에 대한 사랑은 암호화폐에 대해 고무적인 결과를 낳고 있습니다. Bitcoin 사용 사례는 기하급수적으로 증가하고 있으며 개발도상국에서는 BTC 채택을 촉진할 수 있는 모든 새로운 방법을 찾고 있습니다. Bitcoin 채택이 tron 있는 아프리카 대륙에서 꽤 잘 진행되었습니다 .
Quis custodiet ipsos custodes라는 말이 생각납니다 로마 시인 유베날리스 의 풍자 (Satire VI, 347~348행) 라틴어 문구 문자 그대로 번역하면 " 누가 경비병을 지킬 것인가?" “
