Google과 MIT(Massachusetts Institute of Technology)는 "교육자를 위한 생성적 AI" 이니셔티브에 속하는 무료 과정을 도입했습니다. 이는 교육자가 AI 도구를 사용하여 교사와 dent 모두의 경험에 도움이 되도록 할 목적입니다.
AI 과정을 통해 교육 문제 해결
Google과 MIT의 RAISE(Responsible AI for Social Empowerment and Education)의 공동 노력은 교사에게 AI를 수업에 적절하게 통합할 수 있는 적합한 도구를 제공하는 것을 목표로 합니다.
이 과정은 수업 진행, 고유한 수업 계획 작성, 행정 업무 수행 시 시간 절약 등의 관점에서 생성적 AI를 활용하는 실습 방법을 제공합니다. 이러한 종류의 Google AI 이니셔티브는 책임감 있고 공정한 AI가 AI 회사와 교육 부문이 소중히 여기는 가치이며, RAISE도 그 반대가 아닌 포괄적이고 윤리적인 AI 사용을 옹호하는 것이 목적인 사명임을 보여줍니다.
학교가 엄청난 dent /교원 dent 비율, 부족한 인적 자원 등의 문제에 직면해 있는 상황에서 AI는 이러한 단점을 해결하는 솔루션을 제공할 수 있습니다. AI 과정은 한 단계 더 나아가 AI의 실제적인 측면을 보여줄 뿐만 아니라 윤리적 문제와 AI의 한계까지 탐구함으로써 교사들이 AI를 교실에서 책임감 있게 사용할 수 있을 만큼 지식을 갖추게 됩니다.
현재 이 과정은 이미 미국의 여러 교육구에서 광범위하게 사용되고 있으며, 이는 교육 기술 분야의 발전을 가져오는 AI 기반 교육 도구에 대한 수요가 더욱 광범위해지고 있다는 신호입니다.
이런 방식으로 온라인 교육은 2시간 안에 완료되며 교사는 추가적인 전문성 개발을 위한 인증서 형식을 받습니다.
더 넓은 적응과 미래의 영향
결과적으로, 이러한 노력은 AI에 대한 사전 경험이 없는 교육자들이 신기술 교육을 보다 쉽게 접근할 수 있도록 하는 일반적인 AI 교육 이니셔티브의 일부로 활용됩니다.
AI에 대한 신비감을 제거하고 AI의 실제 적용을 통해 교사의 민감성을 높여 교사의 역량 강화와 교육에서 일어나는 AI의 변화를 목표로 합니다.
근본적으로는 AI를 이론 및 실무 교육 과정에 동화시키고 학습자를 흥미롭고 개인화된 교육 과정에 참여시켜 교육자의 지식을 확장하고 dent 학습을 향상시키는 것입니다.
AI는 계속해서 발전할 것이며, 교육에 스며들면서 교수법과 학습 환경을 결정하는 중요한 요소가 될 것입니다. Google과 MIT 간의 협력은 교사 역량 강화에 대한 일반적인 관행보다 더 역동적인 예를 보여줍니다. 여기에는 AI 교육을 효율적으로 처리하는 데 필수적인 지식과 도구를 제공하는 것이 포함됩니다.
이 기사는 원래 Forbes
