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教育はブロックチェーンの大量導入をどのように実現できるか

ポッドキャスト 03

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TL;DR

銀行エコシステムを構築することで、経済的に疎外されている学生がブロックチェーンを通じてどのように新しい世界経済に参加できるdent知る。 ブロックチェーン導入への課題。

インタビュー対象者: ダルシャン・バティジャ

役職 : 共同創設者兼 CEO – Bank of Hodlers

免責事項:これはゲスト記事です。 その中で表明されている見解、意見、立場は著者単独のものであり、クリプトポリタンの見解、意見、立場を代表するものではありません。 この記事内で行われた記述の正確性、完全性、有効性は保証されません。 当社は、いかなる誤り、欠落、または表現に対しても責任を負いません。 このコンテンツの著作権は作成者に帰属し、知的財産権の侵害に関する責任は作成者にあります。

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ミッチ・ランキン

ミッチ・ランキンは、エドテック分野を接続するオープンソースのブロックチェーンツールを構築するテクノロジー企業である Forward Protocol の共同創設者です。 献身的な夫であり父親でもある彼は、教育とブロックチェーンに情熱的に投資してきました。 ユネスコの2030アジェンダの持続可能な開発目標4(SDG4)の解決を支援することに重点を置き、「包括的で公平な質の高い教育を確保し、すべての人に生涯学習の機会を促進する」という目標を支持している。 彼のビジョンは、世界の学習方法を変えることで、より良い教育と学習体験を通じて 10 億人に影響を与えることです。 https://forwardprotocol.io。

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