教える人はより厳しく評価されるため、多くの人が教師になるべきではありません。 これは誰もが知っている恐ろしい警告ですが、誰も助けてくれません。 次に、その優れたサイバーセキュリティ機能でここ数年で名声を博したブロックチェーンが登場します。 2019 年以来、多くの潜在的な用途がすでに検討されています。
最もエキサイティングなものはいくつかありますが、すでに視覚化されたものではありません。 ロシアのプラットフォーム Disciplina は、ブロックチェーン技術の力を教育と採用のみに活用する初のプラットフォームです。 Disciplina アプリケーションの 1 つである TeachMePlease は、教師と学生を結び付ける高等教育マーケットプレイスdent。 ただし、これらのブロックチェーン アプリケーションは両方とも、実際のユーザーに報酬を与えることなく、中央機関のサポートを必要とします。
教師向けのブロックチェーンの分散化
教師向けのブロックチェーンの分散化についてはどうですか? 今日の子供たちに暗号通貨とブロックチェーンテクノロジーについて教えることは、彼らに顕著な利点を与え、このテクノロジーの動きの次世代のリーダーとして浮上することを奨励します。 ブロックチェーンに関する教師の取り組みに対して報酬を与えるのはどうでしょうか? これにより、ブロックチェーンが日常生活の一部となり、本当の意味での分散化が実現します。
発展途上国の生徒の教育において効果的な役割を果たしている教師の役割は、しばしば深刻な疑問をもって表明されdent。 調査によると、学校レベルでの英語教育においては「初等中等レベルで資格のない教師が大量に存在」していることがわかっています。 、両方の方法で学習者にとって救命胴衣となる可能性があります。
親愛なる日記
私の叔父は認定ファイナンシャルプランナーであり、初期および継続的な教育、経験、専門能力開発の要件を満たし、彼の能力を評価する厳しい試験に合格する必要があります。 私の先生も同じことをしなければなりませんか？
ブロックチェーンベイブ
資金の流用
その要因の 1 つは、教師を適切に訓練するための資金不足と、受け取った資金の流用が多発していることです。 横領と資金という 2 つの単語は、同じ文の中でよく使われます。 ブロックチェーンの時代に、なぜ私たちはこの穴に陥り続けるのでしょうか?
アフリカの一部地域、インドの農村部、その他多くの発展途上国では、教師の教育と訓練のレベルと学校への出席率の低さが深刻な問題となっているが、そのような地域の生徒dent教師なしではやっていけない。 質の悪い教師を純粋にテクノロジーだけで克服するという考え自体が非現実的です。
これらの恵まれないdentたちの窮状は悲惨です。貧困、都市部と農村部の格差、カースト、性別、言語、宗教、そして機能的に読み書きできない親など、いくつかのハンディキャップが組み合わさって、良い教育を受けて先へ進む可能性を弱めています。ハードウェアへのアクセスが悪く、データが安価かデータがないためです。
このようなハンディキャップを抱えたdentオンライン学習でノートパソコンやタブレットの使い方を独学できるとどうやって期待できるでしょうか?
ブロックチェーン上で学習をTrac可能
ブロックチェーン ソリューションを導入します。教師は、翌日dentに教えるために必要なレッスンをdentより 1 日前に学びます。 ブロックチェーン システム上で提示されるこの学習の質はtrac可能で定量化可能であり、実際に行って学習した仕事に対して「より資格のある教師」が給与として受け取った資金の数にリンクされます。 「あなたはプログラミングを学びます」を生徒dentでなく教師も対象としています。
おり、地域経済と学校教育システム、生徒と教師をインセンティブのある教育区で結びつける「ブロックチェーン実験教師と生徒」プログラムまたはテストケースが学区で実施されたのではないdentとよく疑問にdent。学習システムはうまくいきますか？ 結果はどうなるでしょうか?
これはどうなるでしょうか: 人道援助基金がブロックチェーン対応の教育プラットフォームに資金を支払うことになります。 これらの資金は、「教師トークン」プールと「dentトークン」プールの一部を形成します。
教師は学んだレッスンからトークンを獲得します
は、教育評価の質に基づいて、教師が学習した翌日のレッスンの完了時にブロックチェーン ウォレットに支払われるトークンを「獲得」できます翌日dentに教えるレッスンの学習
翌日、dentは同じレッスンを受け、レッスンの評価に基づいて教育の質に対して「トークンを獲得」します。
教師は、dentの評価結果が計算された後、dentの結果が成功した場合に「ボーナス トークン」を獲得し、生徒に次のことを奨励します。
- 継続的な教師研修プログラムを作成し、日々の学習とスキルアップにさらに努力する
- dentに適切に教えることにもっと努力し、より良い教育をもたらす
そのもの信頼層を生み出すことになります。 教育の基礎としてのこれ自体 (ブロックチェーン システムが実生活でどのように機能するかを相互作用し、理解すること) は、教師と生徒が世界市場に向けて準備するための素晴らしいスタートとなるでしょdent。
多くの分野で今日の結果よりも良いものになると私は信じています。 そしてそれは進歩するでしょう。 教育への小さな一歩。 ユネスコの目標 #4に向けた大きな一歩
