夕食のテーブルでキャンドルの明かりが灯りながらバーベキューを食べながら、私たちはステージ 4 の負荷制限のこと、電池が切れていること、そして今夜 Netflix シリーズを最後まで見られないことについて冗談を言いました。 直面するのは小さな課題ですが、その夜に勉強したいと思っているdent
不適切な管理、インフラストラクチャの障害、負荷制限は、dentの教育に非常に悪影響を与える可能性があります。 これは発展途上国では現実です。 多くの先進国で「負荷軽減」という言葉を口にすると、無表情な表情をされるでしょう…南アフリカでそれを口にすると、「それは私たちの生活の一部だ」と聞かれるでしょう。
世界の他の地域の多くの国や都市では、長期間にわたる完全な停電が発生していtrac。 あなたが学生で英語を学習し、重要な試験に向けて勉強しているときに、負荷の遮断や停電が発生したと想像しdentください。
職業はなんですか？ 携帯電話やコンピュータのバッテリー残量に完全に依存しているか、代替バッテリー バックアップ システムがあれば幸いです。 バッテリーが十分に長持ちするとしても、携帯電話とインターネットの接続は地方自治体や政府のインフラに依存することになります。
Edtech Magazineで読んだ第一世界の教育に関する記事と比較してください。
「IT ネットワークは現代の学習環境の根幹であり、電力が遮断されると誰も合格点を獲得できなくなります…全国の4,298 の大学でサービスを受けている推定2,220 万人の高等教育の学生dent、アクセスできるテクノロジーに依存しています。いつでも、どこでも、そして常にオン。」
オンライン遠隔学習と位置情報ベースの学習への課題
オンライン教育や学習教材やインターネットへのアクセスには、信頼性が高く予測可能な電力供給が不可欠であり、家庭教師や講師は適切なコラボレーションや学習管理システムに組み込まれたツールのために電力供給を必要としています。 また、地理的に同じ場所にいないdentと講師の間のコミュニケーションにも必要です。
English Forward が進展し、特に高等教育分野において、地理的に分散した学生が平等な学習機会にアクセスできることに焦点を当てているため、学生がデジタル デバイスやインターネットにある程度アクセスできると想定していますが、dentは多くの地域ですでに困難になっています。世界の一部。 これに信頼性の低い電源がと、オンライン遠隔学習や位置情報ベースの学習の開発における課題が増大します。
社会的、経済的不平等は世界の教育現場に蔓延しており、多くの人が直面している電力危機は、不平等な遊び、あるいはむしろ「学習」分野に新たな層を加えています。 これは、発展途上国のコミュニティ全体の短期、中期、長期的な社会経済的地位に大きな影響を与えます。
電力危機は教師と生徒の両方に影響を及ぼしdentデジタル対応の教育環境に十分に取り組む能力が制限され、多くの場合、教育プロセスが時代遅れの方法やシステムに依存することになります。
近々起こる悲惨な結果
dentにある熱意に満ちた明るい光は、ことわざにある希望のトンネルの終わりで徐々に薄暗い光となり、安定した電力システムとインターネットへのアクセスの欠如によって彼らの夢は消えてしまいます。
悲劇的なことに、デジタル教育の恩恵へのアクセスが既に最低レベルにあるdentは、不安定な電力供給の影響を最も受けやすく、問題をさらに悪化させ、より大きな社会経済的溝を生み出しています。
では、どうすればこの課題に対処し、持続可能で電力問題地域のdent利用できる解決策を生み出すことができるのでしょうか?
それが、私が携帯電話および代替エネルギー分野のリーダーたちに投げかけた質問であり、挑戦です。
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