ブロックチェーン技術はセキュリティと速度の点で進歩していますが、教育関係者は技術の実現可能性をほとんど無視していました。 すでに前進はありましたがパンデミックにより学校、生徒、教師のdentについて再考する時期が来ています
世界中で学校が閉鎖され、15億人の子供たちが家に閉じ込められています。 これにより高等教育レベルの学生は除外されdent私たちは教育の将来について再考する必要に迫られています。 オンライン学習に対する需要の急増は非常に大きく、おそらくこれが将来の教育方法としてオンライン教育を定着させる原動力となるでしょう。
2017 年の Google と KPMG のレポートでは、インドのオンライン教育市場は 2021 年までに 20 億ドルの産業になると推定されており、2016 年から 2 億 5,000 万ドルの大幅な増加となっています。
親愛なる日記
南アフリカのヨハネスブルグに住む友人のネリー・クマロが、インスタグラムで私にDMして、 4月末までさらに2週間延長されたと 今週インドで何が起こるでしょうか？ ナレンドラ・モディ首相はここでロックダウンを延長するのでしょうか？ 今年は勉強を続けることができるでしょうか、それとも人生の1年を失うことになるでしょうか?
現在の教育システムでは、dentに記憶させ、再現させ、試験が終わると忘れさせるというテストを行っており、このサイクルを繰り返す必要があるため、ほとんどが時間の無駄です。
ブロックチェーン技術とオンライン教育システム
パンデミックの到来、学校の休校、そして実行可能な教育を受けるかどうかの不確実性により、ブロックチェーン技術の認識と導入の機は熟しています。 実行可能性から生産的なユーザビリティへの移行は、ブロックチェーン技術を世界中で大規模に採用するのに役立ちます。 新型コロナウイルス感染症 (COVID-19) によって次の 2 つのことが浮き彫りになりました。
- オンラインでオーダーメイドの教育と各dentをtrac機能は、すべての人の包摂に向けて前進するために不可欠です。
- trac、規模の進歩に関する不朽の記録を作成する機能は、ブロックチェーン型のオンライン教育システムでのみ可能です。
オンライン学習により、パーソナライズされたレッスンが可能になるだけでなく、より関連性があり、魅力的で最新の学習プロセスが可能になります。
過去 300 年間ほとんど変化がなかったシステムを根本的に変えるときが来ています。 すべてが停滞している今こそ、行動を起こす時です。
インドのような進歩的な国では、孤立した地域の何百万人もの学習者を除いて、主に大都市でインターネットにアクセスできるのは人口の半分だけです これは世界中の発展途上国でも同じです。
オンライン教育の浸透はまだ表面をなぞったばかりで、道のりは長いです。 ブロックチェーンの信者やコミュニティによって示されている道があります。
教育のオールインデジタルエコノミーの導入と導入は以上にdent、今やそれは選択の余地がありません。 世界は以前と同じやり方に戻ることはできません。 – KEYさん
新型コロナウイルス感染症により教育の悪い習慣が変わりつつある
私たちは皆、習慣の生き物であり、この強制的なロックダウンにより、今日の一日の過ごし方が根本的に変わりました。 新型コロナウイルス感染症により、世界は何百年も根付いてきた教育習慣の変更を余儀なくされ、教育の方法と理由、教育の実際の目的、より良い成果を確実に得る方法についての私たちの信念に疑問を投げかけました。
基礎教育の必要性が地球上のすべての国民が持つべき権利であると信じるのであれば、今こそその考えを支持すべき時です。 今こそ変革の時だという考えのもとに世界中の政府と大企業が団結すれば、教育は横道に一歩を踏み出し、特権的な生徒のみにdentオンライン教育へのアクセスを教育システム。
振り返って、新型コロナウイルス感染症が私たちの教育方法に新たな常態を生み出すきっかけとなったと言えるでしょうか?
