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Grand Challenge Forward Protocol は何を解決しますか?

TL;DR

世界の半分は依然としてインターネットにアクセスできず、地域レベルで生活の質を変えるために無料で利用できる情報やソリューションにアクセスできません。 彼らには、自分たちのコミュニティに内在する現実の問題を解決するためのリソースが不足しています。

大きな問題が 2 つあります

  1. 教育は民主化されていない
  2. オンライン情報の 50% は英語ですが、英語を話せる人はわずか 20% です。

あらゆるビジネスにおいて、次のような質問をする必要があります。

  1. 私たちが解決できる問題は何でしょうか?
  2. この問題を解決することで生まれるチャンスとは何でしょうか?
  3. 問題を解決し、チャンスをもたらすソリューションは何でしょうか?

2015 年にピーター H ディアマンデスの本を読んだことで、解決すべきグランド グローバル チャレンジを見つけるよう促されました。 過去 6 年間にわたる私の旅の結果、次の点にたどり着きました。

私を悩ませた質問は、「Forward Protocol が解決できる大きな課題は何ですか?」です。

  1. Forward Protocol が解決する問題は、発展途上国の 10 億人に世界クラスの教育へのアクセスを提供する方法です。 
  2. これを解決することで生まれる機会は、気候変動、農業問題、エネルギー問題、財政問題、ビジネス問題などのリアルタイムの問題を地方レベルで解決するための教育を地方レベルで増やすことです。 
  3. ブロックチェーンベースの教育プラットフォームは、「学びながら稼ぐ」モデルで参加を与え、卓越性を動機付けることで民主化された教育の機会を提供します。

何でこれが大切ですか?

子どもが学ぶのに適切な環境を作り出すことは、教育プロセスの不可欠な部分です。 サハラ以南のアフリカをはじめとする世界の多くの国の子どもたちは、ひどく過密な教室に押し込められたり、崩壊しつつある教室、あるいは教室がまったくなく、屋外の木の下で学習していることがよくあります。 これに十分な訓練を受けていない、やる気のない教師が加わると、その結果、標準以下の教育が生まれます。 Forward Protocol は、教育リソースが不十分な国の学習者を世界最高の教育専門家に結びつける、「学びながら稼ぐ」プラットフォームを提供します。

政治家からジャーナリスト、特権階級に至るまで、多くの人が教育は社会経済的平等化に大きく貢献すると主張しています。 彼らは、学校に通うことで、抑圧を克服し排除するために必要な職業上の機会をすべての人に提供できると主張しています。  

しかし、教育は優れた平等化手段ではない

教室のない子どもたちはどうやって学び、世界市場で競争できるのでしょうか? 彼らは、学習はどこでも、たとえ木の下であっても行うことができると言います。 困難な状況はありますが、適切なツールがなければ優れた教育を受けることは不可能です。 Forward Protocol は、一流の教育に必要なツールを提供します。

多くの先進国では、子供たちが 25 人のdentがいる教室で学ぶことを期待しています。 他にもいくつかある場合は、不平を言いますが、それは放っておきます。 私たちは学校が子供たちにとって清潔で安全な環境であることを期待しています。 水道やトイレがないことは考慮に入れません。

一方、マラウイの 1 年生の児童数は 1 教室あたり平均 130 人です。問題となっているのは教室が不足しているだけではなく、ランニングなど、学校に期待される基本的な設備がすべて不足していることでもあります。水とトイレ。 

挑戦は私たちを飛躍的に成長させます

Forward Protocol は、学習者に優れた教育のためのツールとリソースへのアクセスを提供し、教師がスキルを向上させ、生徒の世界クラスの教育を促進できるようにしdent。 Forward Protocol の設計には、多くの質問、回答の分類と分類、およびそれらの質問の技術的言語への変換が含まれます。 、英語学習者にサービスを提供しても 1 セントも得られない 3 億人のメンバーからなる忠実なコミュニティがあります。 このプラットフォームは、課題を抱えながらも 100% オーガニック サイトとして 19 年間で飛躍的に成長してきました。

テクノロジーを活用して、大量のオンライン情報を分析して要約したり、グループで問題に取り組んで解決したりするなど、職場での準備に必要な 21 世紀のスキルをdentに教え、身に付けることが重要です。 English Forward は学習者に英語を教え、オンラインの教育リソースに接続します。 Forward Protocol を使用すると、英語を学習しながら収入を得ることができ、教育プロセスから実際の経済的価値を生み出すことができます。

実践的な解決策。 民主化された教育。 実質的な金銭的インセンティブ。 教育を通じて地域レベルでの問題を解決します。 転送プロトコル。

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ミッチ・ランキン

ミッチ・ランキンは、エドテック分野を接続するオープンソースのブロックチェーンツールを構築するテクノロジー企業である Forward Protocol の共同創設者です。 献身的な夫であり父親でもある彼は、教育とブロックチェーンに情熱的に投資してきました。 ユネスコの2030アジェンダの持続可能な開発目標4(SDG4)の解決を支援することに重点を置き、「包括的で公平な質の高い教育を確保し、すべての人に生涯学習の機会を促進する」という目標を支持している。 彼のビジョンは、世界の学習方法を変えることで、より良い教育と学習体験を通じて 10 億人に影響を与えることです。 https://forwardprotocol.io。

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