Molte persone vivono in paesi in cui l'inglese è ampiamente parlato e tuttavia si ritrovano in ritardo rispetto agli altri nella loro padronanza dell'inglese, sia in ambito sociale, sia per i loro voti a scuola e all'università, o scoprendo di avere prospettive di lavoro limitate perché non parlano fluentemente l'inglese. in inglese.
L'inglese è la lingua più comunemente utilizzata nel mondo aziendale e la conoscenza dell'inglese è una delle competenze più importanti per l'occupabilità.
A volte, senza alcuna colpa, le persone non fanno progressi significativi perché non hanno gli strumenti che li aiutino a praticare l'inglese colloquiale in un modo naturale e coinvolgente che si integri perfettamente con la loro vita quotidiana
Nel frattempo, i datori di lavoro statunitensi hanno aggiunto 75.000 posti di lavoro nel maggio 2019 e il tasso di disoccupazione nazionale è rimasto invariato al 3,6%, secondo i dati diffusi venerdì dal Dipartimento del Lavoro. Nel frattempo, la retribuzione oraria media per i lavoratori è aumentata del 3,1% rispetto all’anno precedente, da 26,99 dollari a 27,83 dollari. A quanto pare, ci sono posti di lavoro da svolgere per le persone giuste.
Blockchain e premi in token per l’apprendimento possono aiutare?
Queste abitudini e pratiche quotidiane possono avere un profondo effetto sull’esito della vita di uno dent , poiché il settore privato offre salari e benefit più competitivi per chi parla fluentemente la lingua inglese.
Una delle lamentele più comuni tra i datori di lavoro in Asia è che i laureati hanno una scarsa padronanza dell’inglese quando entrano nel mondo del lavoro. Questa incapacità di comunicare fluentemente in inglese li pone in netto svantaggio nel mercato del lavoro , poiché la maggior parte dei posti di lavoro richiede che i candidati abbiano una conoscenza approfondita dell'inglese.
Di chi è la colpa: degli dent o degli insegnanti?
Nel valutare il motivo per cui gli dent hanno una conoscenza dell’inglese così scarsa, un fattore di fondo ha a che fare con il modo in cui il curriculum inglese viene insegnato nelle scuole.
Un punto chiave sottolineato nel Malaysia Education Blueprint 2013-2025 (MEB) è che: “Il rendimento inferiore degli dent in [la] lingua inglese sembra essere causato da una scarsa competenza tra gli insegnanti di lingua inglese”.
Ma è giusto dare la colpa agli insegnanti?
Potrebbe essere colpa del sistema? Quanto tempo alla settimana viene dedicato all'apprendimento dell'inglese?
In molti paesi, solo il 20% del tempo didattico viene dedicato all’apprendimento della lingua inglese e questa soglia potrebbe non essere sufficiente affinché gli dent possano acquisire competenze linguistiche.
Potremmo utilizzare gli incentivi della blockchain gamification per aumentare questa percentuale al 40%? E se lo facessimo, che effetto avrebbe sui risultati del datore di lavoro/dipendente?
Spesso viene posta un'enfasi molto maggiore sulla grammatica e sulle abilità silenziose di lettura e scrittura con pochissimo tempo dedicato alla pratica conversazionale effettiva. L'attenzione all'ascolto sviluppa uno studente passivo dent che uno attivamente impegnato in una conversazione.
La blockchain può cambiare il rapporto dent -insegnante?
In uno studio malese, gli dent a scuola hanno mostrato segni di miglioramento durante le lezioni di inglese dopo alcune settimane di aumento dello studio settimanale; sono diventati più partecipativi, fiduciosi dent impegnati con la lingua inglese. Ciò suggerisce che il tempo e una maggiore interazione nella conversazione possono svolgere un ruolo nell’aumento delle prestazioni.
I paesi potrebbero migliorare il livello di conoscenza dell’inglese dei propri dent migliorando le competenze dei propri insegnanti di lingua inglese. Dare agli dent una maggiore esposizione a insegnanti di inglese ben formati cambierà il panorama inglese in quei paesi e avrà un impatto sul posto di lavoro a livello locale e globale.
Comprendiamo tutti che questo non è un caso di gratificazione immediata.
Ogni piccolo miglioramento che apportiamo è un passo avanti verso la correzione di alcuni degli errori che hanno portato a un inglese inferiore agli standard insegnato in molte parti del mondo.
È una sfida globale e su cui come educatori abbiamo la responsabilità di concentrarci.
Un altro 20% della popolazione mondiale che parla correntemente l'inglese farà sì che 1,5 miliardi di persone comunichino in modo più efficace.
Dichiarazione di non responsabilità: Mitch Rankin è il fondatore e CEO di English Forward e le opinioni e i commenti qui citati sono suoi e non rappresentano quelli di Cryptopolitan. Tuttavia, invita tutti voi alla più grande piattaforma di domande e risposte online “Impara l’inglese”. English Forward incoraggia gli dent a unirsi alla chat di Telegram su t.me/EnglishForwardCommunity e ad esercitare le proprie capacità di conversazione in un ambiente favorevole. Il suo prossimo mercato dei tutor blockchain darà agli dent la possibilità di comunicare con tutor dal vivo per conversazioni specializzate in specifici campi di lavoro, preparandoli per il posto di lavoro.
