“Anche coloro che non sono coinvolti nel bullismo vengono influenzati solo guardando, ultimamente intervistati al 35% mentre il resto è coinvolto in una forma o nell’altra al 65%”. Questi dati sono stati raccolti in 35 paesi. Da un punto di vista politico, i programmi di prevenzione devono essere attuati prima che i bambini compiano 11 anni.
Aggiungete a questa statistica illuminante che ci sono più modi di fare bullismo che mai: messaggi di testo, post su Facebook, Twitter, Instagram, che devastano lo sviluppo steem dei bambini.
Poi appare nel mio mirino questa cosa chiamata EdTech Tsunami. Lasciatemi spiegare.
Puoi percepire che ci sono GRANDI cambiamenti in arrivo nel “parco giochi” dell’istruzione mentre i bulli vengono lentamente espulsi e i politici stanno avviando cambiamenti radicali che alla fine avranno un impatto su miliardi di dent .
Come per ogni grande sfida, ci sono grandi opportunità per le parti interessate nello spazio Edtech.
Se vengono create le giuste condizioni, Internet può offrire un’opportunità per soddisfare le esigenze di apprendimento dei gruppi multiculturali a livello globale e, allo stesso tempo, portare risorse nell’ambiente Edtech sotto forma di profitti aziendali e il reinvestimento di questi profitti in creazione di strumenti e sistemi aggiuntivi online per gli dent .
Ciò includerebbe anche l’accesso al materiale didattico per un gran numero di studenti che attualmente non frequentano la scuola, in modo scalabile ed economicamente vantaggioso.
Scalabile ed economico
Per raggiungere l’obiettivo di un’istruzione paritaria per tutti, l’uso delle nuove tecnologie è cruciale. La blockchain avrà un ruolo importante da svolgere man mano che sempre più paesi in via di sviluppo verranno aggiunti all’elenco dei luoghi sulla terra che possono accedere a strumenti educativi e gli dent potranno essere accreditati per futuri impieghi.
Si tratta di dare maggiore potere agli studenti che imparano per tutta la vita, aiutare i giovani ad acquisire le competenze che consentono loro di accedere al lavoro, sostenere le donne, le ragazze e le persone disabili e consentire loro di partecipare all’apprendimento senza barriere culturali e sociali. Tutto ciò può essere raggiunto con un ambiente di apprendimento misto che possa sfruttare le vaste risorse di Internet e potenzialmente aiutare a collegare l’istruzione al lavoro.
L’accurata conservazione sicura delle credenziali dent blockchain e la creazione di auto-sovranità sono una chiave importante per questo successo.
Navigazione digitale
Navigare in un mondo digitale è una competenza vitale per partecipare all’economia globale, che dent dalle competenze del 21° secolo.
Gli esempi che abbiamo in paesi come India, Cina e Corea del Sud dimostrano come la connettività funge da base per l’accesso ai posti di lavoro dell’economia dell’informazione e al progresso delle innovazioni.
Ad aprile 2019, il 56,1% della popolazione mondiale ha accesso a Internet e l'81% nel mondo sviluppato. Nel 2015, l’Unione internazionale delle telecomunicazioni ha stimato che circa 3,2 miliardi di persone , ovvero quasi la metà della popolazione mondiale, sarebbero state online entro la fine dell’anno. FonteWikipedia
L'uso di Internet per l'apprendimento è una possibilità molto reale a livello globale. Anche se miliardi di persone utilizzano i social media, questi non sono stati sfruttati in modo efficace e deliberato per promuovere l’istruzione.
Perché l'apprendimento guidato da Internet per il mondo è una buona idea
Ci sono grandi sfide per l’istruzione in molte parti del mondo, alcune delle quali non sono così ovvie come si potrebbe immaginare.
Ecco alcuni pensieri e sfide che devono essere considerati per raggiungere l'obiettivo, che può essere aiutato da Internet
- In molti paesi mancano materiali didattici
- Accesso a qualità e quantità limitate di insegnanti.
- Diffusione dei contenuti attuali e delle risorse didattiche a un costo inferiore.
- Internet può rimuovere le barriere all’istruzione incontrate dai gruppi emarginati (tra cui donne e persone disabili)
- Poiché il luogo di lavoro diventa sempre più globale, è necessaria un’istruzione che abbia rilevanza nel contesto globale
- L’apprendimento permanente e lo sviluppo professionale continuo sul posto di lavoro richiedono la flessibilità della “formazione nel tempo e nel luogo” man mano che i modelli occupazionali cambiano
Verranno create una serie di nuove soluzioni per accedere e diffondere l’istruzione nel mondo in via di sviluppo, e questo di per sé creerà uno tsunami di opportunità per le aziende nello spazio Edtech.
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